【東大生の自宅学習テク ＃4】プリントは○○で仕分け！保護者のかた＆お子さまもいっしょにできる整理術！

「大ざっぱだけど、小学校時代、プリントを保護者に渡せていた」東京大　教養学部　のだめ先輩の場合

まずは、保護者のかた向けに、お子さまが持ち帰ってくるプリントの管理・整理術をご紹介します。

東京大　教養学部　のだめ先輩は、小学校時代は何層かに分かれているファイルを使って、「自分用」「保護者用」にプリントを分けて管理していたそうです。

「うちの家族は私を含め、みんな大ざっぱ。でも、このルールで、帰宅したら『はい、今日の分』と言って保護者用のおたよりをすぐ渡すことができました」

プリントを、自分用と保護者用のざっくり2つにしか分けなかった理由は、意外とシンプル。
「最初、自分用は科目別に仕分けしようと思っていたこともあったけど......しだいに面倒になって（笑）。最終的に自分と保護者の2つに分けるルールになったんです」

分類は、自分が使いやすくするためのもの。
細かい分類がいい人もいれば、「ざっくり」分類したほうが使いやすい人もいます。
のだめ先輩は「ざっくり」した分類があっていたようです。

そんなのだめ先輩がオススメする、小学生のプリント持ち帰り用のファイルの選ぶコツは1つ。
取り出しやすさを、特に重視すること。
「小学校時代は、取り出しやすく、カワイイ柄で、何層かに分かれたクリアファイルを使っていました。
面倒くさがり屋なので二穴タイプは使っていません。穴あけパンチのひと手間が大変だから......」

確かにクリアファイルならプリントを挟むだけで、パッと1アクションでプリントをしまえてラクです。

このようにできるだけ少ないアクションでしまえる収納グッズを選ぶことは、整理の大切なテクニック。

せっかく収納グッズがあっても、しまうのが面倒だと挫折して、結局散らかってしまうからです。

ちなみに、保護者用のプリントは、保護者のかたが、リビングの壁の重要なプリントを入れる場所に保管していたとのこと。

「学年通信など、あとで見る可能性のある大事なプリントを、リビングの壁に画びょうで貼ってあるポケット状の書類入れに保存していました。学校行事などいつでも見返せるので便利でした」

お子さまと保護者のかたで、「どこに何があるか」のルールを共有しておくことで、知りたいプリントをさっと探すことができていたようです。

「中高生の時は色で分類を徹底した！」東京大　法学部　ピーチ先輩の場合

次に、特に中高生のお子さまにオススメなのが、プリントの分類法。

東京大　法学部のピーチ先輩は、科目でプリントを分類、色の違うクリアファイルに挟んで保管していました。

その工夫ポイントは、何といっても「クリアファイルの色」。

「『ゼミ』は、教材の中で使うカラーが、科目で違うんです。
国語はオレンジ、算数は青、理科は緑、社会は黄色、英語はピンク。
それが自分の中で定着していたので、各科目、その色のクリアファイルに入れていました。
科目ごとに定番のカラーを決めてあれば、ひと目で何のファイルかがわかって便利ですよ」

とはいえ、完全に科目ごと......というわけではなかったそうです。

「科目別のクリアファイルのほか、別のクリアファイルもつくっていました。
たとえば国語関係のプリントをすべて『国語』のクリアファイルに入れるより、『国語の小テスト』といったものも作っていました。まとまってシリーズとしてあるものは、それだけ独立させたほうが見直しに使いやすかったからです」

最初は科目別に分類し、まとまってシリーズ化できるものがでてきたら、独立させて1つのクリアファイルをつくる、というやり方はマネしたい分類テクニックです。

プリントの保存方法にも、ひと工夫。
プリントを入れたクリアファイルは、取り出しやすさを重視していました。

「クリアファイルの保存場所は、ファイルBOXです。
プリント用にもファイルBOXを買って、教材とは分けて入れていました。
ファイルＢＯＸは、ファイルを立てて入れられるので、横に重ねておくより取り出しやすくなるんですよ」

さらに、必要がなくなったプリントは、思い切って捨てていたとのこと。

「プリントがたまらないうちに定期的にファイルをチェックして必要ないプリントを捨てていましたね。内容を見て理解できているものは、捨てる。
わかっていない、見直したいというものは、取っておく。
当面使わないけど保存したいプリントは、専用の保存BOXに移動させていました。
また、プリントの一部の情報だけ取っておきたい場合、関連する別のプリントに必要部分を書き写してから処分しました」

ピーチ先輩のように、「捨てるルール」を自分の中につくっておくと、プリントの無限増殖を防ぐことができますよ！

ほかの東大生はどうしてた？

ほかの東大生にも小学校時代、プリント管理をどうしていたか聞きました。

中高生になってからは、「必要最低限のプリント」の保存をしている先輩が多いようです。

東大生の整理術を実践するには？

今回のプリント整理術のポイントは、「使い勝手のいいようにファイル分け」でした。

使い勝手のいい分類は、お子さまのタイプやプリントの量によります。
まずは「保護者のかたあて」と「自分用」などとざっくりしたルールを作ってみる。
そして、使い勝手に応じて、途中で分類のしかたをアレンジしていくのも1つの方法です。

でもこの整理術を実践する前に大事なのが、今たまっているプリントを整理すること。
まだ見るプリントは専用の保存場所（ファイルBOXなど）に保存。
もう見ないものはすべて処分しましょう。

書類の新陳代謝は高いほうが、部屋がスッキリしますよ。