スペシャル100点や花丸も登場させよう！　子どものやる気と自信が芽生える宿題の効果的な丸付け方法とは？

毎日の宿題の丸つけが、悩みのたねというかたも多いのではないでしょうか？
子どもが、いつも同じところをまちがえてしまったり、まちがえたところを直すのを嫌がったりすると困りますよね。そんなとき、ちょっとした工夫があれば、スムーズに丸つけができるかもしれません。
次に、丸つけをするときの簡単なコツをご紹介しますので、ぜひ、参考にしてみてください。

（赤ペン先生 吉田）

まちがえたところには、星マークなどをつけたり、ふせんを貼ったりする

せっかくがんばって取り組んだのに、×がついていると子どもは嫌がったり、意欲が低下したりしてしまう場合もあるので、×やレはつけないことをおすすめします。たとえば、単位の抜け・ミスには黄色のふせん、計算ミスには水色のふせんを貼るなど、色別にしておくと、一目でまちがいの内容がわかる上に、まちがいの傾向もつかめます。子どもも自分がまちがえやすいところがわかると、気をつけるようになりミスを少なくしていくことができます。

子どもの努力が見られるところにミニ花丸をつける

子どもがミスをしがちな、算数の「単位」や「小数点」、漢字の「とめ・はね」「出る・出ない」などができていたり、きちんと計算したあとがみられたりするときなどは、その箇所にミニ花丸をつけてほめます。「good!!」などの一言があるとより効果的です。特に、ローマ字や英語を習う学齢では、かっこよくほめてもらえた気がして嬉しいようです。子どもは、細かいところまでみてくれたことを喜び、これからも実行しようという気持ちになります。よい習慣を続けることで、「ここはできる！」「これは得意！」という自信も芽生えます。

直し終わったら、特別な100点や花丸で認める

問題の解き直しは、子どもはやりたがらないものです。でも、解き直してできたときに、100点や花丸でほめてもらえると、「見直してよかった！」「できるようになった！」と達成感がもて、「また、がんばろう！」と次への学習の意欲につながります。