小学生の塾や習い事──4年生からスポーツより勉強

学年別にスポーツ、芸術、教室学習、家庭学習の活動率を聞きました。

【図4　スポーツ、芸術、学習活動の活動率　（小学生・学年別）】
「この1年間で、お子さまが定期的にしていた（通っていた）『運動やスポーツ』『音楽活動や芸術活動』『塾・教室』『学習方法や使っている教材』はありますか？」

注1　スポーツ活動の活動率：「その他のスポーツ」を含む26の選択肢のうち、いずれかを選択した％。
注2　芸術活動の活動率：「その他の音楽・芸術活動」を含む14の選択肢のうち、いずれかを選択した％。
注3　教室学習活動の活動率：「その他の塾・教室」を含む15の選択肢のうち、いずれかを選択した％。
注4　家庭学習活動の活動率：「その他の学習方法・教材」を含む10の選択肢のうち、いずれかを選択した％。
注5　（　）内はサンプル数。

●小1の6割以上が家庭学習とスポーツをやっている。塾は約4割、芸術活動は約3割
まず小1のデータを見ると、すでに6割以上の子どもが家庭学習活動とスポーツ活動をやっていて、学校外教育活動に熱心に取り組んでいることがうかがえます。次いで教室学習（その他の塾・教室）は4割弱、芸術活動は約3割です。

●スポーツは中学年から微減。塾や教室へ通う子どもは学年が上がるにつれ増加
では、その後の6年間の活動率の変遷を見てみましょう。
・スポーツ＝小3・小4で7割を超えたあとは減少し、小6では約6割（63.3％）に。
・教室学習＝小1で約4割⇒小3で約5割⇒小6で約6割と、着実に増加。
・家庭学習＝全学年を通じて7割近くで、変わらない。
・芸術活動＝全学年を通じて3割台で、変わらない。

塾などの教室活動が着実に増える一方で、スポーツは小3をピークに減少傾向。小6になると家庭学習がスポーツを上回ります。学年が上がるごとに学習を重視する傾向が読み取れます。