津田塾大学学芸学部　国際関係学科多文化・国際協力コース(1) 自分のテーマを、自分の言葉で語れる--大学でそんな力を付け、世界の舞台へ[大学研究室訪問]

日本が転換期を迎えた今、大学もまた大きく変わりつつあります。そんな時代に、大学や学部をどう選び、そこで何を学べば、お子さまの将来が明るく照らされるのでしょうか。答えを求めて、さまざまな大学の研究室を訪問します。国際社会で起こるさまざまな課題を乗り越え、活躍できる人材の育成に取り組む、津田塾大学の三砂（みさご）ちづる教授の研究室です。

■国際社会の課題に立ち向かうため、「研究の作法」を指導

津田塾大学の多文化・国際協力コースは、国際社会のさまざまな課題と向き合い、世界の人たちと力を合わせて活躍できる女性を育てるため、2003年に国際学科と英文学科の学科横断コースとしてつくられました。私は、コースの３つのユニットの１つ「国際ウェルネス」ゼミを担当しています。「ウェルネス」とは、体はもちろん人間関係や経済状態など、人間があらゆる意味で健康な、よりよい状態にあることです。「国際ウェルネス」とは津田塾の造語です。ゼミは、戦争や貧困などを抱える国際社会で、人々がよりよく生きるとはどういうことかを考えるために設置されました。

私の専門は「疫学」です。疫病（感染症）の研究と思われがちですが、それに限らず生活習慣病など健康全般について、地域や国などの集団という視点から研究する学問です。私は疫学の中でも特に母子保健が専門で、発展途上国で研究を行ってきました。津田塾の学生に教えているのは専門知識ではなく、むしろ「研究の作法」です。国際社会の課題の解決には、現地に足を運んで調査するフィールドワークの手法も大切です。私自身、フィールドワークや疫学の方法を通じて、国境を越えて研究を重ねました。その経験を生かして課題について調べ、解決していく道筋を学生たちに教えている、といえます。

津田塾大学多文化・国際協力コースの概要。３つのユニットに分かれて知識やフィールドワークの方法などを学び、キャンパスの外で調査して、卒論をまとめる。

■大学は、自分のテーマを見つけ、自分の言葉で語ることを学ぶ最後の場所

多文化・国際協力コースのカリキュラムは２年生から始まります。英語をしっかり身に付け、フィールドワークの方法を学び、自分のテーマを見つけ、キャンパスを飛び出して国内外で調査し、卒論にまとめます。その道筋でいちばん大切なのが、「自分のテーマ」を見つけることです。全体の９割はテーマ探しだといえます。「世界の舞台で活躍したい」という思いがいくら強くても、そもそも何をしたいかがはっきりしなければ、世界に出たところで何もできません。自分のテーマを見つけ、自分の言葉で考え、語れるようになる。それ以外に、国際的な人になる道筋はないのです。

自分の言葉で語ることは、国際的であるかどうかにかかわらず、企業で働くにせよ、公務員になるにせよ、同じように大切です。自分のテーマを見つけ、調べ、自分の考えを、借り物ではない、自分自身の言葉で紡いでいくことは「よりよく生きていく」ことそのものです。そのためには、高校までのような、上から与えられたことを学ぶ勉強だけでは十分とはいえません。大学は、自分自身を見つめ直し、自分のテーマを見つけ、自分の言葉で語ることを学ぶところです。大学の役割はそこにこそあると思いますし、そのための最後の場所だと考え、学生たちと向き合っています。

■自分のテーマは、自分で見つけるしかない。見つけられるまで、私はいつまでも待ちます

テーマを見つけるために学生たちが集まる、「ラウンドテーブル」という授業で、まずは一人ひとり、自分の人生を振り返ってもらいます。趣味、スポーツ、本、好きな食べ物、感動したことなどから始まって、自らのことを語る中から、自分のテーマを見つけるのです。なかなか見つけられなくても、「あなたはこれにしなさい」と指示することはありません。冷たいようですが、自分のテーマは、自分で見つけるしかないのです。「私にはテーマなんてない」と言う学生もいます。しかし、誰でも自分の中にテーマが潜んでいると確信しています。だから、見つけられるまで、いつまでも待ちます。

テーマを見つけてからは、私たち教員も仲間の学生たちも、助け合って研究を進めます。私の専門である母子保健とはまったく違うテーマの学生がほとんどですが、一緒に考え、そのテーマに関する具体的な課題や研究方法を設定し、時には適切な先生を紹介しながら、卒論をまとめ、ゼミの一員として卒業してもらいます。卒業後、国際的な仕事に就いても就かなくてもかまわないと思っています。大切なのは、学生時代にこのゼミで自分のテーマを見つけ、研究をした経験が、それからの人生につながっていることです。その道がいつか世界の舞台へとつながることも、十分に考えられるのですから。