「やだ！」ばかりだった小学生が言うことを聞くようになった3つの方法

なんでもかんでも「やだ！」ばかり…。子どもが言うことを聞かず困った経験はありませんか？　集団生活の中で徐々に自分を見つけ出していく小学生の時期は自己主張が一層激しくなる頃ですが、自分の感情を上手く伝えられる子はそう多くありません。大人が聞いてもイマイチはっきりしなくて余計にイライラ…。爆発したくなる気持ちもよく分かります。今回はそんな子どもの感情と上手に向き合う方法を見ていきましょう。

まずは落ち着いて話を聞く

先にこっちをやりたい。苦手だからやりたくないなど、「やだ！」の裏側に隠れている理由は様々。
しかし理由に気が付く前に「嫌」という感情が前に出てしまうのが子ども。
自分が何を思っているのか、どうしたいのかを話すのがまだ苦手なんです。
なのでまずは落ち着いて一緒に子どもの感情に向き合ってみましょう。
なにが嫌なのかを問いかけたり相談しながら解決の道を探してくれる保護者の姿に子どもも大切にされていると安心します。
子どもといえど自我のある一人の人間です。
冷静に話を聞くことが大切なのは大人と一緒ですね。

指示は具体的かつ肯定文で

子どもに伝えるときのコツは「具体的に」かつ「肯定文で」。この2つがとても大切です。
例えば「静かにしなさい！」と子どもに指示した場合、どのくらいの声なら喋っていいのか、どのくらいの時間静かにすればいいのかなど、具体的なことが分からず子どもは混乱してします。
なので「このくらいの声でお話してね」「おやつを食べたら宿題しようね」といったように指示に具体性を持たせましょう。
「このくらいならOK」「これの次はこれ」など、線引きや手順が具体的であれば子どもの心にすんなり響きます。
子どもの近くに寄って落ち着いた声で穏やかに話すことも重要なポイントですよ。
一緒に片づけをする時などには自分が手本となることも大事です。

離れる

大人が冷静に話を聞こうとしたり、伝わりやすい指示をしても、子ども自身が冷静になれず「やだ！」を繰り返すのであれば大人が疲れてしまいます。
さほど大切なことでなければそれ以上問い詰めず、それ以上やり合わないというのも立派な対策です。
お互いに落ち着いたところでもう一度話し合ってみましょう。
しかし、何度もお話しているとおり子どもは自分の感情を伝えるのがとても苦手。
「実は体調が悪い」「学校で嫌なことがあったから起きたくない」など、嫌の裏には重要なことが隠されている場合もあります。
その場を離れたからといって放っておくのではなく”見守る”ことを意識してくださいね。