小中高生の保護者の約8割は「わが子に実際の場面で使える英語力を身につけさせたい」…ではどうしたらいい？

小中高生の保護者の約8割は「実際の場面で使える英語力を身につけさせたい」

東京大学社会科学研究所とベネッセ教育総合研究所が行う共同研究の調査では、小中高生のお子さまを持つ保護者の約８割が、「実際の場面で使える英語力を身につけさせたい」と回答しています（「とてもあてはまる」「まああてはまる」の合計）。下図の「小1～3」「小4～6」「中学生」「高校生」は回答された保護者のお子さまの学年です。この割合は、2018年～2021年のすべての学年の調査で高い状態を維持しています。

出典：東京大学社会科学研究所・ベネッセ教育総合研究所「子どもの生活と学びに関する親子調査2021」（2021年7～9月実施）

では、保護者の方は、実際の場面で使える英語力でどんなことができるようになってほしいとイメージしているのでしょうか。ベネッセ教育総合研究所の別の英語調査で、「もし、もっと英語ができたらどんなことをしたいですか。」と保護者の方々にたずねているので、その回答から考えてみたいと思います。（基本的に原文のまま掲載します。）

保護者が思う「英語ができたらやってみたいこと」

①もっと楽しむ

②友達を作る

③仕事の幅を広げる

④伝えたい情報を発信する

⑤ボランティアをする

出典：ベネッセ教育総合研究所「中3生の英語学習に関する調査」<2015-2018継続調査>

保護者の方は、もっと英語ができたら、日常生活、仕事、社会との関わりの中でもう一歩踏みこんで挑戦したり、人生をより楽しく豊かなものにしたりできると考えているように思われます。ではどうしたら、保護者の方の思いをお子さまは実現できるでしょうか。

保護者の方にやってみていただきたいこと
「英語ができたらやってみたいこと」から日常の英語学習の目標を立てる

① 「英語ができたらやってみたいこと」をまず親子で話してみる
お子さまと一緒に、「英語ができたらやってみたいこと」について話してみてください。もちろん英語に限らず、他の外国語でも構いません。まず、保護者の方が「やってみたいこと」を考えてみてお子さまに伝えてみるのもいいですね。それに刺激を受けたお子さまから、思わぬ希望や夢が聞けるかもしれません。

② 「英語ができたらやってみたいこと」を実現するために英語学習の目標を立てる
やってみたいことを実現したり、なりたい職業に就いたりするために必要な英語力はどんなものか、学校の英語学習とどうつながっているのか考え、目標を立ててみるのはいかがでしょうか。学校段階でつける力は将来必要な力の基礎的なものですが、具体的な例で紹介します。

英語を使ってやってみたいことを実現するためには、英語力以外のたくさんの知識やスキルが必要となることも、親子の対話の中で気付かれるかもしれません。たくさんのことが学校での勉強とつながっていることを知り、学ぶ意欲を高めていってあげてください。