ＳＤＧｓはどこまで達成されたの？2021年時点の達成状況と今後の取り組み

教育界でも重視される「持続可能な開発目標（SDGs）」が、2015年に国連で開かれたサミットで掲げられてから、６年が経ちました。期限の2030年までに目標を達成するには、取り組みのスピードや規模を拡大する必要があります。
新型コロナウイルス感染症の影響も無視できない中、私たちは残りの９年をどう過ごせばよいのでしょうか。

コロナ禍で後退

SDGs（Sustainable Development Goals）は、国連で開かれたサミットで、世界のリーダーたちが認めた国際社会共通の目標です。先進国も途上国も、また政府や企業だけでなく、すべての人が協力して達成すべき目標とされており、学校の授業や入試で取り上げられる機会も増えてきました。
そんなSDGsの達成状況を示す国際リポートが毎年、公表されています。ドイツのベルテルスマン財団などが行った分析では、新型コロナの感染拡大により、達成度合いを示すスコアの世界平均が、前回リポートに比べて後退しました。これはSDGsが始まって以来、初めてのことです。
リポートは新型コロナの世界的な流行が、SDGsの３つの側面である経済、社会、環境のすべてに影響を与えたと指摘しています。

18位の日本の課題は

国別の達成度を見ると、１位はフィンランド、２位はスウェーデン、３位はデンマークと、北欧諸国が並びます。日本は18位でした。
各目標の達成度はできている順に、緑、黄色、オレンジ、赤で評価されます。日本は「目標４ 教育」や「目標９ 産業・技術革新」などでは緑の評価を受けています。一方、「目標5　ジェンダー平等」や「目標13 気候変動対策」「目標14 海の豊かさ」などで赤の評価を受けており、取り組みに遅れや課題があることがわかります。

世界全体で取り組む必要

SDGs達成は本来、国や地域で順位を競うものではなく、世界全体で目指していくべきものです。先日、日本語版が公表された国連の指標を見ると、コロナ禍が世界の社会課題を深刻化させたことは明らかです。
「目標１　貧困」では、極度の貧困がこの数十年で初めて増加しました。その数は１億1,900万～１億2,400万人となっていて、40億人が社会保障を受けられていません。
「目標２　飢餓」も同じく悪化しています。23億7,000万人が、健康的でバランスの取れた食事を取れていません。
「目標４ 教育」では、新たに１年生から８年生までの子ども１億100万人が、最低限の読解力の水準を下回りました。途上国の学校では、飲料水や電気などの学校インフラが不足し、学校教育の修了率も改善されず、「この20年間の前進が帳消しになった」としています。
パンデミック（世界的大流行）そのものが、人々や国家間の不平等を深刻化させていることも見逃せません。