「声が小さい」「早くていい加減」イマイチな音読の原因とその解消法って？[教えて！赤ペン先生]

お子さまの音読の宿題が、おうちのかたにとって日々の小さなお悩みになっている、ということが意外とよくあるように思います。大きな声で、すらすら、ハキハキ、楽し気に教科書を読んでいる…こんな理想の読み方をしているのなら何の心配もいらないでしょう。
でも大抵は、お子さまの音読を聞いていると、いろんなところが気になって、ついついダメ出ししてしまうことが多いのではないでしょうか。そんなときのおすすめの方法をお伝えしたいと思います。

「声が小さい」「自信なさそうにぼそぼそ読んでいる」

「声に出して読むことが苦手」なお子さまには、声を合わせて読んであげたり、１行ずつ、または１段落ずつ、交代で読み合ったりすることが、恥ずかしさを解消するのに効果的なようです。

「いい加減に読んでいる」「早口すぎる」

「宿題を早く終わらせてしまいたい！」そんな気持ちからくる「子どもなりの時短作戦」と考えて、大目に見てあげてもいいのかなと思います。たまに、「○○って△△なんだね。」など内容についてのコメントを投げかけて、「聞いている」ことをアピールしてもよいかもしれません。

「漢字の部分でつまっている」

「どうやら漢字が正しく読めていないらしい」ことに気がつかれたら、つまるたびに訂正するのではなく、ひと通り読み終わるのを待ってから、改めて一緒に読んでみるなどして、わからない漢字を確認してあげるのがよいと思います。