小学4年生は都道府県学習が本格化！　家庭でできる声かけと取り組みとは

小学4年生くらいになると、社会科で都道府県の学習が始まります。「正しい場所や漢字を覚えられるか心配」「家庭でどんなサポートをすればいいの？」と悩んでいませんか？ 今回は都道府県学習を家庭でサポートするために、保護者ができる声かけや取り組みについてお伝えします。

市販のポスターやパズルで学習する

最初から都道府県学習に親しみを持ってもらうと、保護者のサポートがしやすくなります。 地図帳や教科書を見るとお勉強感が出て、お子さまが敬遠しがちです。子ども向けのイラストが描かれたポスターや、ゲーム感覚で学べるジグソーパズルから始めてみましょう。

さらにカードーゲームやかるた・トランプなどの商品もあります。お子さまによってパズルが好き、カードゲームが好きなどの好みの違いがあるでしょう。押しつけはせず、お子さまが楽しめそうな商品を選ぶのがベストです。

都道府県のポスターをリビングや子ども部屋に貼ると、目につきやすくなります。お風呂に貼れるポスターもあるので、積極的に活用してください。

旅行に行くときに地図で場所を教える

旅行で実際に他県へ行く機会も利用しましょう。もちろん日帰りでも構いません。話題に出すときは、実際の地図やポスターを見せながら話すのがポイントです。自宅からの距離感を把握して、新しい場所に興味を持つようになります。

話すときは「今度泊まる旅館はここだよ」「明日行く観光地は○○県だよ」と簡潔に話題に出してください。楽しいことや新しいことに興味が向いたとき、話題に出すことで記憶に残りやすくなります。

旅行の当日は道中で「今○○県に入ったよ」と話題を振って、実際の距離感や体感時間を教えましょう。もしお子さまから所要時間などの質問があった場合には、答えられる範囲で答えてあげるとより効果的です。

テレビを見ながら他県の話をする

家庭でも都道府県学習のサポートができます。テレビのニュースや天気予報を話題に出してみましょう。「〇〇県で桜が開花したよ」「××県でこんなことがあったよ」と話題に出すことで、都道府県名を認識しやすくなります。

また、珍しいお祭りや行事・地方の特産物のようなニュースも話題に最適です。最初はお子さまが興味を示しやすい話題を出してみましょう。旅行に行く予定がなくても、保護者との会話は心に残ります。興味がない様子でも記憶に残っていることがあるので、子どもとのコミュニケーションとして実践してみてください。