【自由研究】水で楽器（がっき）をつくろう！ ＜小学生＞
夏休みの宿題といえば自由研究。テーマはもう決まりましたか？
ベネッセ教育情報サイトの「自由研究解決策特集」コーナーでは、お子さまのタイプやかけられる日数などを診断し、150以上のテーマから、最適なものを選ぶことができます。
ここでは､その中からおすすめテーマのひとつをご紹介しましょう｡
■対象学齢 ： 小1～小3
■制作日数 ： 1日
■やり方
形や大きさが同じガラスのコップを７こ用意（ようい）する。コップにそれぞれ水を入れて、かるくたたいてみる。水の量（りょう）を少しずつふやして、音の変（か）わりかたを調べてみよう。
７このコップの音（おと）の高（たか）さが、「ドレミファソラシド」になるように、水の量をちょうせつしよう。リコーダーなどの音でくらべて合（あ）わせるといいよ。
楽器（がっき）ができたら、曲（きょく）を演奏（えんそう）してみよう。
■制作日数 ： 1日
■やり方
形や大きさが同じガラスのコップを７こ用意（ようい）する。コップにそれぞれ水を入れて、かるくたたいてみる。水の量（りょう）を少しずつふやして、音の変（か）わりかたを調べてみよう。
７このコップの音（おと）の高（たか）さが、「ドレミファソラシド」になるように、水の量をちょうせつしよう。リコーダーなどの音でくらべて合（あ）わせるといいよ。
楽器（がっき）ができたら、曲（きょく）を演奏（えんそう）してみよう。
つづきはこちらから http://benesse.jp/jiyukenkyu/cont/shogaku/089.html
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