これは効く！「早くしないと遅刻するよ」を子どもの心に響くように伝えるには？【言い換えテクニック低学年編】

子どもに何かを伝えようとするとき、つい直球ストレートに思ったことを口にしてしまい、後々ちょっと反省･･･こんな経験はどなたにもあるかと思います。どんな言い方をしたら心に届くのか。今回は低学年のお子さま向けに「赤ペン」指導の経験から学んだ言葉かけのコツをご紹介したいと思います。

（赤ペン先生 河原）

子どもたちに伝えたいのは前向きなメッセージ

「赤ペン」の指導は文字だけのやり取りですので、そこに書かれたものがすべて。「こう書いたら、どんな気持ちになるだろう」と常に想像しながら言葉を選びます。
答えが違っていたときには「まちがえちゃった･･･」というショックだけで終わらないように、「疲れていてやる気が出なかった」と書かれていたら、がんばって提出できたことに自信をもってもらえるように、前向きなメッセージを伝えることを心がけています。
返却された「赤ペン」を見て、少しでも明るく楽しい気持ちになってもらうことが私の目標です。

言葉かけがどんなメッセージになっているかを振り返る

ご家庭でも、ふだん無意識に口にしている言葉を時々振り返ってみることで、お子さまに何をどう伝えたらよいのかが見えてくると思います。
例えば、朝の支度をスピードアップしたほうがよいときには「早くしないと遅刻するよ」などとつい言ってしまいがちです。夕方、なかなか宿題を始めないときには「今宿題しないと、後で大変だよ。」などと言ってしまうでしょう。
私自身、よくそう言って子どもを脅したものです。そう、これらの言葉が伝えているのは「行動しないと悪いことが起きるよ。」というメッセージ。「行動するとどんなよいことがあるのか。」というメッセージにはなっていませんね。本当に伝えたいのは、こちらであるべきなのに。
そこで「早くうちを出られたら、お友達と話す時間いっぱいあるね。」「今宿題終わらせたら、後でゲーム1回できるんじゃない？」などと言い換えてみるのはどうでしょう。ポジティブな提案に、お子さまも「そう来たか！なるほど。」と聞く耳を持ってくれるかもしれません。

さり気ない短い褒め言葉の効果は抜群！

そうは言っても忙しい毎日です。毎度毎度お子さまへの言葉かけを工夫する余裕がもてない、というときにお勧めなのが「短くさり気ないほめ言葉」です。
「一人で起きてえらい！」「今日は姿勢がよいね！」「宿題もう終わったの？すばらしい！」特別すごいところではなく、日常の行動をさらっとほめる一言が「ちゃんと見ているよ。」というメッセージになります。低学年のお子さまでしたら、なおのこと効果は抜群。ぜひ、お試しください！