【Q&A】１人１台端末、タブレットやパソコンを活用した学びが本格的に始まる？！　学校や家庭で上手に活用するには

国の「ＧＩＧＡスクール構想」により、全国の小中学校に、１人１台の端末が整備されました。新学期からは、タブレットやパソコンを活用した学びが、本格的に始まりそうです。新しいツールを上手に活用していくには、学校や家庭で、どのような点に着目すればよいでしょうか。

Q.オンライン授業はすぐに始まる？

A. ４月は、まだスタートライン。地域や学校により、状況は異なります。

「ＧＩＧＡスクール構想」により、整備は2020年度中、一気に進みました。しかし、自治体によって、学校や学年によって配布を開始する時期が異なり、順次、使い始めている状況です。
2020年８月末の調べでは、21年１～３月までに端末の納品が完了する予定の自治体は、全体の70.6％となっています。そこからみると、新学期すぐにオンライン授業が始まる、というわけではなく、３学期に端末が配られ、実質的には４月から、という学校も少なくないでしょう。

Q.そもそも、どんなことに使うの？

A. 情報活用能力を高めるため、授業での「普段使い」を目指します。

１人１台の端末整備は、情報通信機器（ＩＣＴ）を学習に生かすための環境づくりの一環と位置付けられています。文科省の「教育の情報化に関する手引き」には、ＩＣＴを活用した学習場面として、以下のようなことなどが挙げられています。

同時双方向のオンライン授業や、端末を持ち帰っての家庭学習などは、あくまで、こうした学習活動の一つです。
各教科の中で、日常的にコンピューターを使えるようにして、子どもたちの情報活用能力を高めていくのが目的なのです。

Q.家庭では何をすればいい？

A. コンピューターを便利で創造的に活用する、雰囲気づくりが重要です。

学校では、コンピューター活用に向けて、以下のようなことなどのさまざまな準備が必要です。

そのため、「普段使い」のツールとして定着するには、時間が掛かりそうです。保守やセキュリティーの面からも、最初はさまざまな制限が付くことも予想され、不便さを感じる場面もあるかもしれません。

だからといって「使えない」と放置していたのでは、情報活用能力は身につきません。学校ではできるところから、そして家庭でも情報活用能力を意識しながら、親子でコンピューターに触れてみる雰囲気を作りたいものです。