創造を含む考えなどが苦手です[中学受験]

「創造を含む考えなどが苦手です。

第1志望と併願校　その1[中学受験]

入試が目の前に迫ってくると、本当に我が子の偏差値で第1志望に合格できるのか、第1志望が失敗した時の併願校はどのように選定すれば良いか、と不安になる保護者も多い。

辞書を引く習慣を付ける[中学受験]

「辞書を引く習慣を付ける」平山入試研究所の小泉浩明さんが、中学受験・志望校合格を目指す親子にアドバイスする実践的なコーナーです。

得点率を上げる過去問演習　その2[中学受験]

この時期、適正な方法で過去問演習を行うことで、確実に得点力を付けることができる。

得点率を上げる過去問演習　その1[中学受験]

12月と1月は、受験勉強の仕上げの時期と言われるのだが、実際は仕上げ以前の状態であるケースが大半である。

想像力や応用力を養う良い方法を知りたい[中学受験]

「想像力や応用力を養う良い方法を知りたい」平山入試研究所の小泉浩明さんが、中学受験・志望校合格を目指す親子にアドバイスする実践的なコーナーです。

志望校の校風と教育方針　その3[中学受験]

志望校の校風と教育方針がわかりにくいのであれば、その校風と教育方針で育成した生徒が出した結果の大学合格実績でそれを評価することもできる。

志望校の校風と教育方針　その2[中学受験合格言コラム]

学校案内では、「我が子に合う学校」かどうかがわかりにくいということは学校も認識があるようだが、そもそも校風と教育方針が受験生・保護者に理解できる内容になっているか、についてはどうだろうか？　今年の5月に行った、私立中高一貫校約100校のアンケートで、「貴校の学校案内を見て、『校風・教育方針が受験生本人にも理解できる内容になっている』と回答した保護者は何％だと思いますか？」という設問を集計した結果を見てみよう。