大学の半数以上に「アクティブ・ラーニングスペース」

文部科学省の「学術情報基盤実態調査」の結果によると、大学の半数以上が、学生のアクティブ・ラーニング（能動的学修、AL）のためのスペースを設けていることがわかりました。ALのためのスペース設置が半数を超えたのは、初めてです。

憲法記念日に考えたい「主権者教育」

5月3日は、憲法記念日です。憲法をめぐる今年の重要な動きは、18歳選挙権の導入です。このよう書いたら、唐突な感じ、あるいは、こじつけのような印象を与えるでしょうか？　実はそうでもありません。キーワードは「主権者教育」です。

正課の「土曜授業」は4校に1校

文部科学省の調査によると、2015（平成27）年度に「土曜授業」を実施した公立小中学校は、約4校に1校程度の割合であることがわかりました。意外に少ないと感じる保護者も多いのではないでしょうか。

幼少期の学びの芽、小学校からの教科で花開く

幼稚園や保育所などの「幼児期の教育」が今、注目を集めています。政府が幼児教育の無償化を目指しているのも、幼児期の教育が、その後の学習や、社会に出た後までを大きく左右することがわかっているからです。

どうする？ 進学・進級後の思わぬ出費　家計のルーティンの守り方

新年度は学校への納付金をはじめ、何かと出費の多い時期です。ある程度予測できる費用もありますが、家庭学習、部活動や習い事、子どもの生活費など思わぬ出費が判明することもあります。

大学、真面目に出席するだけじゃダメ？　もっと予習・復習が必要

新学期が始まって、4月中は、まだ意欲に燃えている児童・生徒・学生が多いことでしょう。このうち大学生については、キャンパスライフを謳歌（おうか）できた以前と違って、今や真面目に授業に出席し、ボランティアやインターンシップ、あるいは生活費のためのアルバイトなど、毎日が忙しいことでしょう。

どうなる組み体操の扱い　スポーツ庁が対応方針を通知

年間で8,000件を超す事故が起きている、運動会などでの「組み体操」の取り扱いについて、スポーツ庁は、「一律禁止」とはせず、安全指導を徹底させたうえで、実施するかどうかは学校などの判断に任せることを、全国の教育委員会などに通知しました。

幼児期に「非認知能力」を育てるために心がけるべきこと【後編】

非認知能力は幅広い概念のため、どう伸ばせばよいか、イメージしづらいかもしれません。ただ遊ばせておいて伸びるわけではなく、保護者のかたなど大人の意図的な支援が不可欠です。非認知能力を育てるために心がけるべきことをご説明します。