この夏をどう過ごすか　第4回

オープンキャンパスの参加の仕方。

夏休みの学習　不得意科目・分野・単元の克服[中学受験]

不得意（科目・分野・単元）を得意にするのは無理としても、少なくとも不得意でなくすることはできるだろう。

前後の文がどういう意味で、どうつながっているのかが理解できていない[中学受験]

「前後の文がどういう意味で、どうつながっているのかが理解できていない」平山入試研究所の小泉浩明さんが、中学受験・志望校合格を目指す親子にアドバイスする実践的なコーナーです。

この夏をどう過ごすか　第3回

合同説明会の参加の仕方。

夏休みの学習　プライオリティとウエート[中学受験]

夏休みのスケジュールは、志望校に合格するために作成する。

自信がないと解答欄に記入することを躊躇[中学受験]

「自信がないと解答欄に記入することを躊躇」平山入試研究所の小泉浩明さんが、中学受験・志望校合格を目指す親子にアドバイスする実践的なコーナーです。

2010年度入試で何が問われたか＜理科＞

首都圏主要10校の2010年度入試問題の分析結果をもとにした、Tサイエンス主宰の恒成国雄先生による、理科入試の出題傾向と今後の対策についての解説です。

この夏をどう過ごすか　第2回

日課表─基本的な時間は固定する。