[調査]中・高校生の7割が「もっと勉強しておけばよかった」と後悔

なんと、中学生の7割、高校生の約8割が「今までにもっときちんと勉強しておけばよかった」と後悔しています。

高校導入期指導の充実・長崎県立佐世保南高校

「導入期の指導の在り方」は、例えば中学・高校・大学へと学校段階が変わる際に、各教育現場では切実な問題になっているようです。

[調査]小・中・高校生の6割には「なりたい職業がある」

ベネッセの「子ども生活実態基本調査」　　ベネッセ未来教育センターとベネッセ教育総研が2005年4月に統合し、『Benesse教育研究開発センター』に名称が変わりました。

学校選択制、全国で1割に

学校は選べるのか　　日本では、一部の例外を除いて市町村教育委員会が指定した公立の小中学校に就学することになっています。

全国から学校単位にまで広がる「学力調査」

学習指導要領の定着ぶりをみる「教育課程実施状況調査」　　学習指導要領の内容が子どもにどの程度定着しているかを調査することは、国の教育政策を決める意味でとても重要です。

中１の１学期に学習・生活習慣を定着・東京都府中市立府中第三中学校

「最初が肝心」とはよく言われますが、学校教育でも入学したての頃、あるいは進級したての頃の指導を強化しているところが増えているように感じます。

中学校教科書に「発展」・増ページ

なぜ「発展」なのか　　学習指導要領3割削減と言われる現行の学習指導要領（1998年12月告示、2002年4月から実施）は学力低下をもたらす、という批判がありました。

中学校教科書は「ゆとり」転換

昨年末のＰＩＳＡやTIMSSなどの結果を受けて、文部科学省では学力向上に向けた施策を検討中です。