次の指導要領、「何を教えるか」から「何ができるようになるか」へ-渡辺敦司-

下村博文文部科学相が11月20日、中央教育審議会に学習指導要領の改訂を諮問しました。

どう教える？　金銭教育のポイント【第2回】小学生編

使う、稼ぐ、貯める……。

小学校入学に向けて、感情をコントロールできる子になる【基礎知識編】

すぐカッとなってしまう、すぐ泣いてしまう……。

「IT断食」とは？　総務省がネットリテラシーの取り組み事例集を作成

インターネット、特にパソコン並みの性能を備えたスマートフォン（スマホ）の普及による社会の情報化は、子どもたちの生活や心身の問題にも大きな影響を及ぼしている。

理解が進む！中高生にオススメのノート【男女共通】

毎日使うものだから、文房具にはこだわりたい！　そう思う中高生はたくさんいると思います。東急ハンズ新宿店8F、文具コーナー担当の毛利留菜さんに、中高生にオススメのノートを発表していただきましょう！

スマホ普及で？　犯罪に無防備な子ども増える-斎藤剛史-

いわゆる「出会い系サイト」に起因する子どもの犯罪被害が減少する一方、一般のコミュニティーサイトで犯罪被害に遭う子どもの数が増えているという警察庁の調査結果を以前お伝えしました。

我が地域の学校、避難所としての備えは大丈夫？

災害時の地域の避難所として、大きな役割を担う学校。

大学のペーパー入試は不公平？　「多様な選抜方法を」と中教審

大学入学者選抜と高校・大学教育の一体的改革を検討する中央教育審議会の論議が、12月中の答申に向けて固まりつつある。