重要な「学校が居場所」　今どきの若者、人とのつながりは

休みが明けて学校が再開されると、今どきの子どもにとって心配の一つに、クラスでの人間関係が変化していないか……ということがあります。
心が傷付きやすいといわれる今どきの若者にとって、人とのつながりを実感できるかどうかは、非常に重要です。現状はどうなっているのでしょうか。

やはり家族や友人　ネットには二面性

2017（平成29）年版の「子供・若者白書」の特集は、「若者にとっての人とのつながり」でした。内閣府が2016（平成28）年12月に15～29歳の6,000人を対象にしたインターネット調査の結果を分析したものです。ここでは、つながりの場を、家庭、学校、地域、職場、インターネット空間、さらには「自分の部屋」を加えた6つの場所に分けて調査しています。

それぞれについて、自分の居場所だと思う割合（「そう思う」「どちらかといえばそう思う」の合計、以下同様）は、（1）自分の部屋89.0％（2）家庭79.9％（3）インターネット空間62.1％（4）地域58.5％（5）学校49.2％（6）職場39.2％の順となっています。

つながりの対象を、▽家族・親族▽学校で出会った友人▽職場・アルバイト関係の人▽地域の人▽インターネット上の人……の5つに分けたところ、家族・親族は「楽しく話せる時がある」81.0％、「困ったときは助けてくれる」78.4％、「強いつながりを感じている」69.7％。学校の友人は、各76.9％・65.0％・59.6％と、家族・親族より低めです。これに対して、インターネット上の人は、各37.5％・21.8％・21.8％と、ずっと低くなっています。

しかしインターネット上でのつながりは、今や若者にとって自然な存在です。「率直に話ができるので便利」（61.3％）、「深く関わらなくてすむので参加しやすい」（67.7％）という一方で、「自分や相手の気持ちが伝わりづらい」（68.8％）、「自分の情報が悪用されそうで心配だ」（62.8％）も多くなっています。そんな両面性を持った存在だということを、若者側も自覚しておく必要があるでしょう。

他者との協働を学ぶにも

白書が注目しているのは、学校です。
学校が居場所となっているかどうかの設問に、「そう思わない」と回答したのは12.7％で、8人に1人。40人のクラスのうち、5人は居場所と感じられていないことになります。

学校を居場所と感じられない人は、その40.5％が、「何でも悩みを相談できる」家族・親族がいないと回答しています。学校をそれほど居場所と感じていない人（「どちらかといえばそう思わない」と回答）でも12.9％にとどまっていることを考えれば、非常に高い数値です。同様に、何でも悩みを相談できる学校で出会った友人がいないのは40.2％でした。

学校は、小さな社会といわれます。また、思春期に入って反抗期になると、保護者との関係もぎくしゃくするものです。精神的な発達と社会的な人間関係を促すのも、学校の重要な役割です。次期学習指導要領や高大接続改革で指摘されるとおり、他者と協働して勉強や仕事をすることがますます重要になるなか、学校での手厚い支援や指導がいっそう求められるところでしょう。

つながりが比較的弱いと思われる若者は、暮らし向きや生活の充実度、他者との交流についても評価が低くなっています。学校の中で、人とつながれる力を付けさせる授業や教育活動が期待されます。

※2017年版子供・若者白書
http://www8.cao.go.jp/youth/whitepaper/h29honpen/pdf_index.html

（筆者：渡辺敦司）