タブレットなどの正しい取り扱いを習慣にすることで、スムーズに学習が始められます。乱暴に扱ったり濡らしたりしないこと、忘れずに充電して持っていくことなど、子どもは意外と意識していないので家庭で声をかけて。

また、宿題や課題の進め方、提出方法などを保護者も把握して、子どもが困っていたらサポートを。年齢が上がると干渉されるのを嫌がることもあるので、「どんなことをやっているの？」「興味があるから教えて？」と、会話のきっかけとしてたずねてみて。

インターネットの利点を活かすなら、子ども自身が得意なことや興味をもったことで積極的に活用を。関心が向いたタイミングで学ぶことで、子どもの世界はどんどん広がり、「わかることが嬉しい」「学ぶことが楽しい」という学習の根底に必要な気持ちを育てます。

その日の勉強の最後に15分だけ好きな問題を解いたり、調べたりする時間をつくるような工夫もいいですね。インターネットを利用すれば、散歩の途中に目にしたものをスマートフォンの図鑑アプリや画像検索サービスなどでその場で調べるといったことも手軽にできます。

塾がしてくれるような苦手のチェックや学習のスケジューリングは、本来は自分でできるようになるのが理想。デジタル学習は、課題の評価やテスト結果などをまとまったデータで見られるので、うまく使えば、取り組む課題の設定→実行→達成度のチェック→次の課題設定と、子どもが自分で学習を進めていけるように。

動画やオンライン教材も、授業の確認や学年をさかのぼった復習が可能で、相性のよいものが見つかれば自分で必要なものを選んで学んでいけるようになります。保護者の方も一緒によいものを探したり、内容を確認したりしながら子ども自身に計画的に学習する経験を積ませ、本物の学びの力を育てていきましょう。