「全国学力テスト」は何のため？　 その目的とは？

子どもよりも学校側の問題を探る　　来年4月から始まる「全国的な学力調査」（全国学力テスト）は、いったい何を目的に行われるのでしょうか。

岐路に立つ日本の学校と先生　 期待される学校力・先生力

前回のレポート「岐路に立つ日本の学校と先生」にご意見を寄せていただき、ありがとうございます。

親子で取り組む初めてのケータイ生活[サービス編]

リサーチ編でご紹介したように、最近の子どもを狙った犯罪の増加から「安心・安全」のためのツールとして子どもにケータイを持たせる方も増えており、進級・進学シーズンの4月にケータイデビューをされたお子さまも多いのではないでしょうか。

一日の計は朝食にあり！ 97％が「朝食は必ず食べさせる」

アンケート期間　2006/05/10〜2006/05/13　回答者数：891人　　皆さまは、毎朝、朝食をしっかりとっていますか？　「教育発見隊」メンバーの皆さまにご協力いただいたアンケートから、多くの方が「朝食」をとても大切にしている姿が浮かび上がってきました。

[今週の一冊]『思春期の危機をどう見るか』尾木直樹著　岩波書店

たっぷり愛されていないために自己肯定感をもてない思春期の子どもたち。

自分でできないことをごまかしたりします［教えて！親野先生］

今週の相談「@entryTitle@」幼稚園年長の子どものことです。

国語の根本的な弱点とは？

「漢字が弱い」とか「言葉を知らない」が国語に関する根本的な弱点の一つであり、それに対しては“毎日の漢字の演習”が対策としてあげられるが、もう一つの根本的な弱点としては、国語という科目に対して理論ではなく、感覚で解いている場合である。

夏期講習を吟味する

夏期講習の受け方が問題だ、ということと夏期講習そのものが問題だ、という２つの意味は同じではない。