【中高生のネット利用実態調査】15%前後の中高生は、テレビよりインターネット動画視聴の時間が長い。

ベネッセ教育総合研究所では、2014（平成26）年2月?3月に、全国28の中学校・高校の中学1年生?高校2年生9,468人を対象にしたICTの利用実態・意識に関する調査を実施した。

種類を見分けて上手に落とす！　シミ抜きのコツ

ソースやしょうゆの食べこぼし汚れ、靴下や運動靴の泥汚れ…活発に動くお子さまは、服にシミをつけてしまうことも多いのでは？シミにはいろいろな種類ごとに最適なシミ抜きの方法があり、間違えてしまうと余計にとれなくなることもあります。ぜひ正しい方法を覚えましょう！ただし、個人でシミ抜きをすると繊維を傷めてしまう素材もあるので、高価な衣類などは専門店に相談してください。

子どものけんかに「大人のジャッジ」は不要　まずは受け止めること

小学2年生と5年生の男の子を連れて歩いていたとき、いきなり下の子が大声を張り上げて泣き叫び、上の子はばつが悪そうにしていた……。

【中高生のネット利用実態調査】高校生の5割が、「インターネット上の情報の正しさを確認する方法がわからない」。

ベネッセ教育総合研究所では、2014（平成26）年2月?3月に、全国28の中学校・高校の中学1年生?高校2年生9,468人を対象に、ICTの利用実態・意識に関する調査を実施した。

中・高生を金銭トラブルから守るには？　専門家が説く保護者の役割

日々の生活と切っても切り離せない「お金」。

【中高生のネット利用実態調査】中高生の情報源は「テレビ」が約9割で最多。高校生では「Twitter」が2番目に多く4割が利用。

ベネッセ教育総合研究所では、2014（平成26）年2月?3月に、全国28の中学校・高校の中学1年生?高校2年生9,468人を対象に、ICTの利用実態・意識に関する調査を実施した。

小学生のお金教育　報酬制のお手伝いで勤労の意味を知る

2014（平成26）年6月、金融経済教育推進会議が「金融リテラシー・マップ」を作成し、世代ごとに身に付けたい金融リテラシーの目標などを提示した。

【中高生のネット利用実態調査】「勉強中は使わない」としているのは、中学生で半数、高校生は4割弱。

ベネッセ教育総合研究所では、2014（平成26）年2月?3月に、全国28の中学校・高校の中学1年生?高校2年生9,468人を対象に、ICTの利用実態・意識に関する調査を実施した。