1991/07/30
第１回 学習基本調査報告書 高校生版 [1990年]
報告書の概要
調査テーマ
高校生の学習に関する意識･実態調査
調査方法
学校通しの質問紙による自記式調査
調査時期
1990年９月～10月
調査地域
全国４地区（東京23区内､東北､中四国､九州）の都市部と郡部
調査対象
公立普通科高校２年生
進学状況による属性区分（1990年３月実績）
超進学校 国立大学合格者（200名以上のうち東大､京大合格者10名以上）
進学校 国立大学合格者（100名以上）
準進学校 国立大学合格者（10名以上）
就職進学校上記以外
進学状況による属性区分（1990年３月実績）
超進学校 国立大学合格者（200名以上のうち東大､京大合格者10名以上）
進学校 国立大学合格者（100名以上）
準進学校 国立大学合格者（10名以上）
就職進学校上記以外
調査項目
（１）高校生の学習行動
学校の授業／家での勉強／学習塾・予備校・家庭教師・通信教育／勉強の仕方／学習関連行動／健康状態
（２）高校生の学習・成績観
成績の自己評価／よい成績をとるために／勉強の効用／勉強してうれしいと思うとき／学習上の悩み
学校の授業／家での勉強／学習塾・予備校・家庭教師・通信教育／勉強の仕方／学習関連行動／健康状態
（２）高校生の学習・成績観
成績の自己評価／よい成績をとるために／勉強の効用／勉強してうれしいと思うとき／学習上の悩み
執筆分担
第１章
耳塚寛明（お茶の水女大学助教授）・
白石光史（福武書店教育研究所）
第２章
耳塚寛明（お茶の水女子大学肋教授）
第３章
耳塚寛明（お茶の水女子大学助教授）
耳塚寛明（お茶の水女大学助教授）・
白石光史（福武書店教育研究所）
第２章
耳塚寛明（お茶の水女子大学肋教授）
第３章
耳塚寛明（お茶の水女子大学助教授）
調査報告書の目次・詳細
刊行のことば
正誤表
目次
調査概要
本報告書の要約
小･中学生調査概要
第１章 高校生の学習行動
第１節 学校での授業について
第２節 家での勉強の様子
第３節 学校外の学習機会
第４節 勉強の方法
第５節 学習関連行動
第２章 高校生の学習観･成績観
第１節 高校生は自分の成績をどうとらえているか
第２節 成績･学力観
第３節 よい成績をとるためには
第４節 勉強の効用
第５節 勉強していてうれしいとき
第６節 学習上の悩み
第３章 比較分析
中学生､小学生との比較からみた高校生の学習行動と意識
はじめに
第１節 学習行動の比較
第２節 学習に対する意識の比較
付表
資料 調査票見本および集計結果
関連情報
関連調査ラインナップ
- 第５回学習基本調査 報告書 [2015]
- 第５回学習基本調査 データブック[2015年]
- 第４回学習基本調査・国内調査 高校生版 [2006年]
- 第４回学習基本調査・学力実態調査 [2006年]
- 第４回 学習基本調査・国内調査 中学生版 [2006年]
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- 第３回 学習基本調査 中学生版 [2001年]
- 第３回 学習基本調査 小学生版 [2001年]
- 第２回 学習基本調査報告書 高校生版 [1996年]
- 第２回 学習基本調査報告書 中学生版 [1996年]
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- 第１回 学習基本調査報告書 小・中学生版 [1990年]
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