進研ゼミに、週に何日程度取り組むかを教えてください。選択肢にないものはコメント欄でぜひ教えてください。
公開日:2022年7月11日
会員のかたへ。週にどのくらい進研ゼミに取り組みますか?
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- ■その他
- ■32%
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
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年少未満(全学年)
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- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
年少(全学年)
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- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
年中(全学年)
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- ■週3日
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- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
年長(全学年)
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- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
小1(全学年)
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- ■平日は毎日
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- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
小2(全学年)
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- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
小3(全学年)
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- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
小4(全学年)
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- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
小5(全学年)
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- ■週4日
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- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
小6(全学年)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
中1(全学年)
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23%
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- ■週1日
- ■月2回
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- ■その他
中2(全学年)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
中3(全学年)
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28%
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
高1(全学年)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
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- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
高2(全学年)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
高3(全学年)
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- ■毎日
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- ■週4日
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- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
北海道(全国)
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36%
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- ■毎日
- ■平日は毎日
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- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
東北(全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
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- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
関東(全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
中部(全国)
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35%
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
近畿(全国)
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36%
(32%)
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■
22%
(16%)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
中国(全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
四国(全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
九州(全国)
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- ■毎日
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- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
年少未満/北海道(全学年・全国)
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- ■毎日
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- ■週4日
- ■週3日
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- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
年少未満/東北(全学年・全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
年少未満/関東(全学年・全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
年少未満/中部(全学年・全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
年少未満/近畿(全学年・全国)
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- ■毎日
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- ■月2回
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- ■その他
年少未満/中国(全学年・全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
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- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
年少未満/四国(全学年・全国)
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- ■毎日
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- ■週4日
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- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
年少未満/九州(全学年・全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
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- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
年少/北海道(全学年・全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
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- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
年少/東北(全学年・全国)
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- ■毎日
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- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
年少/関東(全学年・全国)
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- ■週1日
- ■月2回
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- ■その他
年少/中部(全学年・全国)
-
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- ■月1回
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-
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-
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- ■週1日
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-
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-
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-
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- ■平日は毎日
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- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
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-
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- ■月1回
- ■その他
小2/四国(全学年・全国)
-
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
小2/九州(全学年・全国)
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小3/北海道(全学年・全国)
-
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- ■毎日
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- ■週4日
- ■週3日
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高3/関東(全学年・全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
高3/中部(全学年・全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
高3/近畿(全学年・全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
高3/中国(全学年・全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
高3/四国(全学年・全国)
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- ■毎日
- ■平日は毎日
- ■週4日
- ■週3日
- ■週2日
- ■週1日
- ■月2回
- ■月1回
- ■その他
高3/九州(全学年・全国)
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週にどのくらい進研ゼミに取り組むかについて、261名の進研ゼミ会員の保護者からご回答いただきました。
全体では「毎日」が32%と最多。「平日は毎日」が16%で2位となりました。
週3日以上取り組んでいる人の割合は71%と、積極的に進研ゼミを活用して学習する様子がうかがえました。
■小学生、中学生では毎日活用、高校生では週2日が最多
小学生、中学生では共に「毎日」が最多。小学生では37.8%、中学生では29.7%が毎日進研ゼミに取り組んでいるようです。2位は、小学生「平日は毎日(15.5%)」、中学生「週3日(17%)」となりました。一方、高校生では「週2日」が最多で38%。「週1日」が30.3%と続きました。
これは、高校生になると宿題や予習なども多く課されることが背景にあるものと思われます。実際、高校生の保護者からは「定期考査前に復習に使用(その他・高1・兵庫県)」といった声が多く寄せられていました。
■さまざまな活用の工夫も
フリーアンサーの声からは、さまざまな工夫で進研ゼミの活用に取り組む様子がうかがえました。
朝15分ほどやってから、登校します。(毎日・小5・佐賀県)
家族で1日出かけるなど予定があるときは前日までにその日の分もやるように伝えてある。(毎日・小1/小6/中2・三重県)
できなかった日またはやらなかった日は次の日や週末に振替してやってます。(毎日・小5・静岡県)
また、さまざまな事情でどうしても取り組めない日があることへのリアルな声も。
部活もあり、疲れて平日はなかなか出来ない様子。(週1日・中2・愛知県)
毎日少しずつやるように言っておいても、習い事や宿題などで結局やらずに終わり、週末まとめてやるパターンです。その月の間に赤ペン提出までは必ずするようにしていますが、本当はコツコツ毎日やってほしい‥(小5・大阪府)
部活や習い事、宿題などで手一杯になることもあるもの。試行錯誤を繰り返しながら、お子さまなりのペースを作ろうとされている様子も伝わってきました。
今回ご紹介した結果も参考にお子さまに合った「進研ゼミ」活用について、親子で話し合ってみるのもいいですね。
調査地域
全国
調査対象
小学生・中学生・高校生のお子さまをお持ちの保護者のかた
調査期間
2022年6月27日~2022年7月11日
調査手法
WEBアンケートによるベネッセ調べ
有効回答数
261名
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毎日
チャレンジタッチに変更してから
勉強が楽しいといい宿題が終わると
すぐチャレンジでの勉強をしています。
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毎日
朝15分ほどやってから、登校します。
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その他
毎日する予定だができないひもある
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週2日
週5で学童に通ってるため平日はやる暇がないのが悩み。夜寝る前に少し時間が取れそうだけどチャレンジより本が読みたいと言う。
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その他
テスト前
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毎日
毎日開けてはいるがどれくらいの量をやっているかは不明。
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週2日
毎日少しずつやるように言っておいても、習い事や宿題などで結局やらずに終わり、週末まとめてやるパターンです
その月の間に赤ペン提出までは必ずするようにしていますが、本当はコツコツ毎日やってほしい‥
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週1日
平日は学童から帰って、宿題の音読と計算カードをやらせるだけでいっぱいいっぱいです。
子供も疲れてか機嫌も悪くなるので、正直こちらも声掛けや機嫌を治すことに疲れてきてる状況です。
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その他
小6の姉は更新日に直ぐやり始めてしまうので教科によっては気づけば1週間位でやり終えてしまうので困る。その後はその時の気分で復習しているよう。
小2の妹は状況見てこちらから声掛けしてるが状況によっては毎日コツコツやるのは難しい。
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毎日
ほぼ毎日。家族で1日出かけるなど予定があるときは前日迄にその日の分もやるように伝えてある。
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毎日
できなかった日またはやらなかった日は次の日や週末に振替してやってます。
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週2日
基本的には毎日だけど、宿題で手一杯で、週末に進めることが多いです。
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毎日
毎日だけど短時間
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週1日
宿題に時間がかかりやれないことが多い
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週1日
週1でも、やるかやらないかです。
なのでうちでは20日迄に赤ペンもやらせて期日に間に合わせようとしています。
それも、最近守らなくなってきてますが…
終わったら青い小冊子をやらせてます
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平日は毎日
少量を毎日やった方が長続きします。夜は学校の宿題、朝にチャレンジタッチをする様にしています。週末はチャレンジイングリッシュのオンラインやアプリをしています。
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毎日
毎日の宿題のあとにやってます。
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週4日
習い事がない日に取り組んでいます。
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週1日
週末にやるように声かけてる。
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毎日
朝、学校に行く前にやるように声かけてる。
帰ってきてからだと疲れてやれないから。
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その他
基本的には毎日だけど、習い事で疲れている時は取り組んでいない事もあります。なので、月に20〜25日前後取り組んでいます。
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月2回
声掛けをしてもなかなかやれません。
月の最後になり、慌てて終わらせる感じです。
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週1日
部活もあり、疲れて平日はなかなか出来ない様子。
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その他
テスト前のみ
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月1回
なかなか言ってもとりくまない
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毎日
国語と算数を各1レッスンするようにしているため、毎日チャレンジタッチに取り組んでいます。
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週4日
習い事がないまたは宿題が少ない日
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週1日
もう少しやろうよ涙
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その他
テスト前のみ
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毎日
習い始める時に、毎日続けようと約束をして、始めました♪やらないとというよりも、やりたくて毎日する事がルーティンになりました。今ではチャレンジで働きたいという夢まで☆
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