
お子さまの習い事、なかでも勉強との両立は、永遠のテーマ。
「両立が難しくなってきたから、新年度に向けて見直しが必要かな?」と考えることがあるかもしれません。
今回は、小学生の保護者約700名に聞いた、習い事の実態や、勉強との両立のためのアイデアをご紹介します。
「うちの子に合うかも」というアイデアがきっと見つかるはずです!
習い事、
いくつしてる?



約6割が2つ以上をかけ持ち!
3つ以上の人も3割!
-
習い事の数※1

習い事をしている小学生は 91.1%。
習い事の数は2つが最多で 33.8%という結果となりました。また、およそ3人に1人の小学生が3つ以上の習い事をしていることがわかりました。 -
習い事の数※1学年別

習い事の数を学年別に見てみると、小学 4 年までは2つが最多であるものの、小5、小6で1つが最多という結果に。高学年になるタイミングで「本人の好きな習い事に絞った」という声も。
約半数が習い事の
見直しを経験



最大の理由は、
勉強との両立
習い事を見直したことがあるか※1

進級のタイミングで習い事を見直した、という意見が多く、見直しの理由で最も多かったのは、習い事と宿題や勉強との両立が難しいことでした。
滋賀県やっち平日1日あたりの勉強時間

では、小学生の勉強時間はどのくらいなのでしょうか。小学4〜6年生の平日の勉強時間を調べた調査によると、左の図のように平均で1時間前後勉強するという結果に※2。習い事がある日は、行き帰りも含めて時間がとられるため、家での勉強時間を確保しづらくなっているのかもしれません。
では、小学生の勉強時間はどのくらいなのでしょうか。小学4〜6年生の平日の勉強時間を調べた調査によると、上の図のように平均で1時間前後勉強するという結果に※2。習い事がある日は、行き帰りも含めて時間がとられるため、家での勉強時間を確保しづらくなっているのかもしれません。
今すぐためしたい!



習い事と勉強の
両立アイデア
習い事と勉強を両立させるにはどうしたらいいのでしょうか?
上手に習い事と勉強を両立できているご家庭から寄せられた
アイデアには、実はある共通点がありました。
- 勉強のタイミングを決めること
- おすすめタイミングは「朝」「習い事のない日」「スキマ時間」
「ごはんをを食べたら歯を磨く」というように、
タイミングを決めておけば、習慣化しやすいですよね!
お子さまに合うものがどれかを考えてみませんか?
朝時間を活用
Idea.1
愛知県・Cさん
東京都・匿名
長野県・ゆったん早起きが得意なお子さまには、朝時間の活用が効果的。朝のうちにやることをすませておくことで、その日 1 日、心の余裕をもって過ごせるのもいいですね!
勉強は習い事が
ない日に集中!
Idea.2
愛知県・ひーママ
埼玉県・くりこ
千葉県・ハルマゲドンメリハリをつけたいお子さまにおすすめ。習い事のある日は習い事と宿題、習い事のない日は勉強に集中することで、今するべきことにフォーカスできそうです!
移動時間や
スキマ時間を活用
Idea.3
青森県・バーベルスキマ時間も積み重ねれば、大きな時間に!移動時間や帰宅から夕食までの時間、入浴前後など、まずはどこにスキマ時間があるかを探してみるといいかもしれません。
勉強に取り組みやすくする
アイデアも
Idea.4
東京都・H.K「チャレンジ」のノルマを達成すると、ゲームや動画を楽しめるというように、がんばった先に楽しみがあると、モチベーションも高まりそうですね。
茨城県・匿名アラーム設定と「今日の取り組みメール」のダブルのしくみがあれば「つい、やり忘れた」を防げそうですね。
習い事と勉強とを両立させるには習慣化がキモ。
そのためには「勉強のタイミングを決めること」「ご褒美やアラームで取り組みたくなるしくみをつくること」が効果的であることがわかりました。
今回ご紹介したアイデアを参考に、お子さまと「いつやることにする?」と話し合ってみるのもいいですね。自分で決めたからこそ、守ろうという気持ちもUPするはずです!
※1:小学生の習い事についてのアンケート
実施期間:2024年11月
■対象
「進研ゼミ小学講座」を受講中の小学生の保護者
■回答者数
778名
※2:東京大学社会科学研究所・ベネッセ教育総合研究所「子どもの生活と学びに関する親子調査2023」(サンプル数 4年生1268名、5年生1104名、6年生1117名)
- ※ここでご紹介している教材・サービスは2024年11月現在の情報です。教材ラインナップ・デザイン・名称・内容などは変わることがあります。

