2011/04/26

第５回学習指導基本調査（高校版）ダイジェスト [2010年]

報告書の概要

調査テーマ

公立高校における学習指導の実態と教員の意識

調査方法

郵送法による質問紙調査

調査時期

2010年８月～９月

調査対象

全国の公立高校の校長および教員
校長 830名（配布数2,000通、回収率41.5％）
教員 4,791名（配布数12,000通、回収率39.9％）
＊うち今回の教員調査では、校長調査と勤務校がマッチング可能な3,070名を分析対象とした。
＊国語・地理歴史・公民・数学・理科・外国語のいずれかを担当している教員を対象に実施。

調査項目

【校長調査】カリキュラム編成の特徴／平日の朝・放課後、土曜日等の時間の活用状況／試験／今後の進路指導方針／校内研修／新学習指導要領の検討状況／新学習指導要領の全面実施への不安　など
【教員調査】授業の進め方・内容・方法／指導観／宿題・家庭学習指導／進路指導に関する課題意識／指導力向上の取り組み／保護者の変化／日常生活／教職の魅力／悩み／教員生活の満足度／将来展望　など

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ダイジェストの目次・詳細

  • 調査概要
    調査概要、基本属性（学校属性および教員属性）、
    「学科」「入学時の学力水準」による高校の分類、卒業後の進路実績
  • １．生徒とその家庭背景
  • ２．教育課程の編成
  • ３．教員の土日出勤、悩み
  • ４．学校徴収金
  • ５．授業時間の使い方・進め方
  • ６．教員の指導観
  • ７．授業の内容
  • ８．学校としての進路指導方針
  • ９．教員が抱える進路指導上の課題
  • 調査企画・分析メンバー

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