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記事一覧
2018年7月13日
評価規準
「プログラミングで育成する 資質・能力の評価規準(試行版)」徹底解説
プログラミング教育
プログラミング的思考
解説
資質能力規準
2018年7月13日
評価規準
図で解説「プログラミング的思考」とは
プログラミング教育
プログラミング的思考
解説
資質能力規準
2018年7月3日
実践事例
6月24日、英語×プログラミングイベント『Touch & Scratch!』を開催しました。
Codeable Crafts
ScratchJr
イベント
プログラミング教育
小学生
幼児
英語
2018年6月28日
プログラミング教育最前線
6月20日「プログラミング/コンピューティング教育研究会第4回研究会」を実施しました
JSTEM学会
プログラミング教育
プログラミング的思考
国語
小学生
算数
音楽
2018年6月26日
教材・本レビュー
ブックレビュー『10才からはじめるプログラミング図鑑 ~たのしくまなぶスクラッチ&Python超入門』
4年生
Python
Scratch
プログラミング教育
小学生
2018年6月20日
指導案
指導案サイト「プロアンズ」をリリースしました!
プログラミング教育
プログラミング的思考
指導案
教科
理科
算数
音楽
2018年4月10日
実践事例
高校2年生「身の回りの課題を解決するアプリを作ろう」レポート後編:授業を支える技術
Cloud9
Firebase
JavaScript
Web API
課題解決
高校生
2018年4月10日
実践事例
高校2年生「身の回りの課題を解決するアプリを作ろう」レポート中編:生徒チームの作品
JavaScript
Web API
課題解決
高校生
2018年4月10日
実践事例
高校2年生「身の回りの課題を解決するアプリを作ろう」レポート前編:東京学芸大附属国際中等教育学校での取り組み
JavaScript
Web API
課題解決
高校生
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