2011/02/15

第２回 小学校英語に関する基本調査（教員調査）・ダイジェスト版 [2010年]

報告書の概要

調査テーマ

公立小学校における現在の英語活動の実態把握
小学校の英語活動についての教員の意識把握

調査方法

郵送法による質問紙調査

調査時期

2010年７月～８月

調査対象

全国の公立小学校教員
教務主任2,383人（配布数8,000通、回収率29.8%）
５、６年の学級担任2,326人（配布数8,000通、回収率29.1%）
※抽出方法…全国の公立小学校一覧より、無作為に8,000校を抽出し、同一学校の教務主任および５、６年の学級担任１名に回答を依頼した。

調査項目

＜英語活動の実態＞
実施の有無／実施学年／年間時数／活動の内容／英語活動の指導者／ALTのかかわり／英語ノート／研修／評価の方法／小中連携　等
＜英語活動全般に対する意見＞
英語活動に対する賛否／英語活動に対する意見・意識　等
※ ダイジェストでは、このうち一部のおもな結果のみ紹介している。詳細は、2011年３月刊行の報告書にて公開予定。

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ダイジェスト版の目次・詳細

調査概要・調査枠組み
回答者の属性・小学校英語をとりまく教育環境動向

１．英語活動の状況

　・ 英語活動の実施状況
　・ 英語活動の年間時数
　・ 英語活動の指導者
　・ ALTが担う役割
　・ 英語活動の内容
　・ 英語活動で使用する教材
　・ 英語活動の評価
　・ 英語活動の設備、機器、環境
　・ 小学校間の連携・中学校との連携
　・ 校内研修
　・ 指導に対する意識

２．英語活動に対する自治体・学校の支援体制

　・ 自治体の支援
　・ 学校の体制

３．子ども・保護者の様子

　・ 子どもの様子・変化
　・ 保護者への情報提供
　・ 保護者の様子

４．英語活動の条件整備と課題

　・ 英語活動の条件整備
　・ 英語活動の課題

５．英語活動への意識・意見

　・ 英語活動に対する賛否
　・ 英語活動の指導者に関する意見
　・ 望ましい開始学年
調査企画・分析メンバー