東京大学社会科学研究所・ ベネッセ教育総合研究所共同研究 「子どもの生活と学びに関する親子調査2019」

• 「子どもの生活と学びに関する親子調査」

本調査は、東京大学社会科学研究所・ベネッセ教育総合研究所共同研究「子どもの生活と学び」研究プロジェクト（親子パネル調査）の第5回調査（Wave5）です。​
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このパネル調査では、「子どもの生活・学習・人間関係・価値観」などの意識・実態や「保護者の子育て・教育」の意識・実態が、「子どもが身につけている力」や「自立」の程度とどのように関連しているのか、また、それらが高校卒業時点での「自立」にどのようにつながっていくのかを明らかにしていきます。

この第5回調査（Wave5）では、第2回調査（Wave2）と同様に「学習者としての自立」がテーマです。

【子ども調査】子どもの生活と学習に関する意識と実態
【保護者調査】保護者の子育て・教育に関する意識と実態
※第5回調査は「学習」について詳しく尋ねています。

郵送による自記式質問紙調査

2019年7～9​月

全国の小学４年生から高校３年生の子ども14,177名、小学１年生から高校３年生の保護者20,056名
※このプロジェクトの「調査モニター」（20,056組の親子）全員に調査票を配布。

【子ども調査】
起床・就寝時刻／生活時間／学習時間／勉強の好き嫌い／勉強する理由／勉強方法／学校生活／学校の授業／好きな教科や時間／文系か理系か／部活動／勉強する場所／習い事／学習塾／アルバイト／１年間の経験／学歴・競争への意識／進学・留学への意識／成績の自己評価／保護者との会話／保護者とのかかわり／学習・思考・行動・人間関係の得意・苦手／自信／​／将来の目標／なりたい職業など
※小学１～３年生については、一部の項目を保護者が回答。

【保護者調査】
子どもとのかかわり／習い事／学習塾／教育費／教育観／悩みや気がかり／進学への意識／社会への意識／保護者自身のふだんの生活（趣味、社会活動など）／保護者自身の自立度など​

※上記以外に、子どもの属性、保護者の属性に関する項目を尋ねている。​
※小学１～３年生は、子どもの項目の一部を保護者が回答している。