都立専門高校の生徒の学習と進路に関する調査 [2008年]

東京大学教育学部比較教育社会学コースとベネッセ教育研究開発センターの共同研究。東京都立の専門高校と普通科進路多様校を対象とした調査データの２次分析を行った。本報告書には、東京大学のスタッフ・大学院生・学部生とベネッセ教育研究開発センター研究員の論文を収録。都立専門高校の生徒の特徴と課題点に迫る。

・東京都立の専門高校２年生　2,377名
・東京都立の普通科高校（上記の専門高校と入試難易度が同程度の学校）２年生　453名
※各校の副校長または第２学年の学年主任の先生には、「学校アンケート」に回答していただいた。

学校通しの質問紙による自記式調査

2008年10～12月

学校生活について／通っている高校について／小・中学生時の経験／高校選択について／学校外での生活について／友人関係について／自己意識、社会意識／進路や将来について／専門分野について（専門高校のみ）など

調査対象校は、学習研究社の『2009年入試用　都立に入る！』を参照し、学科や入試難易度を考慮しながら選定した。