Shift│第5回 テクノロジーとオーダーメイド教育が、障がいを持つ子どもの学びの意欲を生む [7/7]

　ディスレクシアは、目は見えるが文字の読み書きに困難を感じるという障がいだ。文章の読み書きができないため、普通の学校ではあまり知的印象が良くないこともあるが、実はディスレクシアは知能レベルには何ら関係していない。ディスレクシアに悩まされた有名人といえば、ダ・ヴィンチやエジソン、アインシュタイン、そしてiPodやiPhoneを生み出したアップル社のデザイナー、ジョナサン・アイブなどが含まれているという。

　最近、このディスレクシアを抱えた生徒も、タブレットの合成音声による文字の読み上げによって本の内容を知ることができるようになった。また、タブレット上で、読み上げている文字に印をつけて表示することで、読む能力が向上することもわかってきた。日本では東京大学先端科学技術研究センター・人間支援工学分野、日本マイクロソフト株式会社，株式会社ＥＤＵＡＳの共同プロジェクト「DO-IT Schoolプロジェクト」などが、この分野を研究・実践している。また、自閉症の子どもたちが、タブレット上に表示する絵のカードをタップして意思表示することで、コミュニケーションがとれるという事例も世界中からたくさん報告され始めている。