【特集20】教育ビッグデータで、変わる教育!!

　教育のデジタル化は、多様なデータの入手を可能にしました。デジタル教材の活用を通じて、学習に取り組んだ子どもたちの学習記録が大量に残せるようになりました。その活用には教育のあり方を変える大きな可能性がありますが、活用の目的や対象は様々であり、現段階で確実にわかることにはまだ限りがあります。

　本プロジェクトは、岐阜市教育委員会と連携し、岐阜市内の公立中学校2校の1学年約300名が活用した学習記録データを基にして研究を進めています。どう使えば学習者や指導者にとって有効か、その方法論自体が研究の対象です。デジタル教材から得られる学習記録データを収集し、分析・可視化し、教員や生徒へフィードバックすることの教育的な価値について、プロジェクトに参加していただいている研究者の先生方に語っていただきます。4回シリーズでお届けします。