『これからの幼児教育』 2011年度 夏号 【特集】思いを伝える情報発信で保護者と「つながる」園をつくる

新入園、進級を迎える春。園内の職員の体制も、クラスの園児・保護者の顔ぶれも変わり、お互いに新しく 信頼関係を築いていく大切な時期といえます。そこで、今回は「保護者とのつながり」に焦点をあて、園からの情報発信による新たな信頼関係づくりについて考 え、具体的な例をご紹介していきます。

● 2011年5月発行
● A4判
● 全28頁

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概要

  • 第1特集
    思いを伝える情報発信で
    保護者と「つながる」園をつくる

    インタビュー
    エピソードとプロセスで
    園の「見える化」を
    大豆生田 啓友
    (玉川大学教育学部准教授)
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  • 事例1
    「園だよりやブログ」を使い分けて
    子どもの姿を伝え、安心感をはぐくむ
    バオバブ保育園ちいさな家
    (東京都・私立)
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  • 事例2
    「保育参加」による育ちの共有で
    園への理解や信頼を深める
    花の井保育園
    (千葉県・私立)
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  • Q&A
    保護者との関係づくり
    こんなときはどうする?
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  • データから見る幼児教育
    保護者の子育ての実態
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  • 第2特集
    保育者がのびのび育つ園の風土づくり
    8つのアイディア

    インタビュー
    若手の保育者がのびのびと育つ
    温かい園の風土を根づかせるには
    河邉 貴子
    (聖心女子大学文学部教授)
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  • 温かい園の風土をはぐくむアイディア集
    ①新任や若手の保育者がスムーズに溶け込むアイディア

    ②園内コミュニケーションが活性化するアイディア
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  • 『これからの幼児教育』120%活用のヒント
    ベネッセ次世代育成研究所の発刊物のお手続き方法
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