【小学生自由研究テーマNo.49】

工場見学レポートを作ろう！

インターネットなどで、工場見学ができるところを調べて行ってみよう。

工場見学レポートを作ろう！
対象学年
小学3年生
小学4年生
小学5年生
小学6年生
制作日数
1日
3日
カテゴリ
工作
調べる

用意するもの

  • メモ帳とペン
  • カメラ
  • まとめる紙（ノート、画用紙、模造紙など自由に）

進め方（準備すること）

  1. 1

    おうちの人と一緒に、工場見学ができるところを探す。行き方や見学に必要な時間も調べて、行ってみたいところや行ける日を相談する（申し込みが必要な工場もあるので、おうちの人に確認してもらう）。

  2. 2

    工場でつくっているものや工場について調べ、見てみたいもの、聞いてみたいことなどを書き出す。

  3. 3

    工場に行ったら、気がついたことや気になったことをメモしたり、写真にとったりする。ガイドブックやパンフレットなどの資料があったらもらって帰ろう。

  4. 4

    家に帰ってまとめる。

まとめ方・提出の工夫

  • ①調べ学習の内容を書く工場見学に行った日、工場の場所、どんな工場なのかを紹介しよう。
    なぜ、その工場に行くことにしたかの理由も書こう。
    行く前に考えていたこと（知りたいこと、見てみたいもの、聞いてみたいことなど）と、想像していたことも書こう。
  • ②工場のようすをレポートする工場がどんなところだったのかをくわしく書こう。
    見た場所、聞いたことなどを、受け付けから順番に書いていくといいよ。
    工場の中の地図や写真を貼ると、わかりやすいレポートになるね。
    そのときに驚いたこと、感じたことなどを書き込んでいこう。
    ★感じたことはふきだしにしたり、ふせんに書いて貼ったり、色つきの文字にして目立たせたりすると、引き込まれるレポートになるよ！
  • ③感想を書く見学してわかったこと、感じたことを自由に書こう。
    もっと知りたくなったこと、次に行ってみたい工場なども書こう。

まとめる時に便利な
テンプレートはこちら

これでカンペキ！　自由研究まとめ方のコツ

発展のヒント

  • 工場でつくられたものは、そのあとどうなるのだろう。商品がお店に届くまでや自分が手にするまでの道のり、でき上がったものの使われ方なども調べてみよう。
  • どうして工場は見学をさせてくれるのだろう。工場の中を公開することで、どんないいことがあるのかを考えてみよう。
  • 日本には、ほかにもどんな工場があるのだろう。工場の種類や、どの地域にどんな工場が多いかを調べてみてもいいね。

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