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• 子供うが通っている学校のレベルと、子供のテストの順位が知りたい。（かえるたん）
• 今の子どもたちは、友達関係などどんな感じなのか聞いてみたいです。（ハッピーラッキー）
• コミュニケーションは大事だと思うので、ききたいと思った時はできるだけ聞いて解決していってるつもり。（ユッキーまま）
• まだまだ知らないことだらけなので沢山あります。先日は娘に　時計は右回りなのに、どうして野球は左回りなのかと問われ、そういえば陸上競技も右回り、何か理由があるはず、先生に聞いてみてと頼みました。（ねこみん）
• 娘が通う中学の先生へ「なぜ暑い時や水を使う時でさえ、制服の上着を脱ぐのに先生の許可がいるのですか？」（ほおずきランプ）
• 年２回の個人懇談や授業参観後に話す程度では納得できない点もあるので。（ミケ猫）
• 建前でなく本音の部分を聞いてみたい。（☆☆white☆）
• 息子の担任の男の先生の年齢。誰も知らないらしい。（Ｓａｋｕ）
• 勉強の事もありますが、一番はどんなお友達と遊んでいるとかが聞いてみたいです。（なーさ）
• 私自身は一年に2回程、連絡帳を通して行事や学校生活で分からないことを質問する程度なのですが、他の保護者はどうなのか聞いてみたい。頻繁に連絡帳にコメントを書く親もいるとうわさで聞いたこともあるし、学校に電話する親もいるとかで。聞きたいことがある場合、どの方法が一番適切なのか聞いてみたいです。（ちょっと一息）
• ちょっとでも気になる事は、子供の連絡帳に書いて確認するようにしています。（じらまま）
• 中学の部活の顧問の先生聞きたい事があります。なぜテスト当日でも部活があるのですか。最終下校が６時なのに帰宅するのが７時を過ぎるのですか。他にもいろいろ……。（ＦＵＫＯ）
• 他の小学校と比べて、うちの小学校の長所、短所。（くまくん）
• 自分の仕事に誇りと自信を持ってますか？と聞きたいです。最近の先生はサラリーマンみたいな人がいます。（すぎた）
• 今年は新任の先生で諦めてはいるけどいろいろな話を聞きたい（さやちん）
• たくさんあります。（よぅこ）
• 娘の通う中学校で、制服に関する基準が、先生方によって違うのはどうしてなのか、聞いてみたいです。（ゆりっち）
• 取り巻く環境や友達について（みえ123）
• 問題が起きたとき・・・ホントは心の中ではどう思ってる・・・？と。（はーまいおにー★）
• ゆっくりと子供の学校での様子聞きたいですね（かぢゅき）
• やっぱり、学校の様子でしょうか。我が子は都合の悪いことは私には話さないので。聞いてびっくりの事がしばしばあります。（南の島）
• 大学卒業してそのまま先生になった理由。普通の仕事とかしようと思わなかったのか。（フランゾワ）
• 友だち関係が心配なので（珠里愛）
• 今の担任では・・・聞いても無駄のような？？あんまり子供を見ていない気がします。保護者会などでも・・・通り一遍・・・当たり障りのない話ばかりです。（スイマーの母）
• マイペースなので、集団生活がきちんとできているのか確認したいです。（ＹＫケー）
• たくさんあるけれど、本音は言ってくれない（まりんぷー）
• 本当に教師になりたくて教師になったのかと聞いてみたい。私の知人は就職が無くて採用試験受けたら受かってしまって先生になった人もいるので。（ｔａｍａ）
• やはり子どもの学校での様子ですね。学校では、目が行き届きませんので。（sarashina）
• 聞いてみたいことって山ほどありますよね！！普段の子供の様子！授業態度・お友達関係・・・・きりがないですね！！個人面談や、家庭訪問では聞ききれないですね！過保護なんでしょうか？？（ちびちゅんちゅん）
• どうして、教師になったのか聞きたいです。実は、学校の先生へのアンケートで、今までの一番の失敗は？という項目で、うちの子の担任は、「教師になった事」と答えていました。悲しくなりました。（セリーヌ）
• 聞きたいことは遠慮せず聞きに行きます（pop-x）
• 授業中の様子。（にゃんちゅー）
• 沢山あります。でも聞きません、さしさわりのない返答しか帰ってこないから。（ひろきりさ）
• 家と学校の態度がほとんど同じみたいなので、だいたい想像がつく。（k.k）
• そりゃあ　あります！　親ならだれでも　あるでしょう！（MW）
• 本音を聞いてみたいですね。子供が好きなのか、どのくらい仕事に情熱をもってるか、とかですね。（ぼんママ）
• クラス内のいじめに気付かず、加害者の表面的な優等生的態度にまんまと騙されている担任。大学と数年の教師生活の中で何を学んできたのか？と問いたいですね。（ろきしー）
• どういう気持ちで子供たちに接しているのか聞いてみたいです。（はげ）
• 学校の様子を聞けるのは、学期末の個人面談のみ。もっと頻繁に、どんな様子なのか聞いてみたいですね。（おいでおいでくん）
• やっぱり学校での子供の様子が聞きたいですね。家にいる時とは違うみたいなので。（まっくす７）
• やはり家から離れた時の子供の姿を知りたいです。（いくちゃん）
• 正直に答えてもらえそうにないから（ひかちゃん母）
• 幼稚園ほど学校の様子はわからないので、いろいろと聞いてみたいとは思う。でも思うような答えもあまりかえってこないし、聞く機会もあまりない。（びかママ）
• クラスでの様子や、お勉強のこと（たくりゅうなな）
• うちの子好きですか？（tecsaito）
• 成績の付け方は正しいかどうか＞（よしよし１２）
• 実際のところの、学力。（カリスマママ）
• 家庭訪問や面談で言われたことが家での生活と変わらないようなので聞く事は今の所ないです。（かなすば）
• 授業中の様子、体育ではどうなのか、本当の友達はいるのかなどやっぱり子供のことですね。隣の席の落ち着きのない子のこともどう思っているのか聞いてみたい。ちょっと迷惑なところがあるから。参観で我が子の言ってることがよくわかりました。（うさこたまちゃん）
• いつも聞いているので、「今は」ない（みどりり）
• 勉強の仕方、教え方（あまえんぼ）
• クラスでの子どもの様子は、家庭とはかなり違うようなので、ゆっくりと聞いてみたいです。（euro）
• 本音はきけないと思うので。（sono）
• 一人ひとりの個性や性格を把握しているかと言う事かな？（yosi40）
• 割とはっきりと学校での様子を話してくれるけれど、まだまだ話は足りないし尽きない。（いも）
• いじめられてないか、いじめてないか？（Ｋｅｎｔ）
• 子供が好きですか‥（すがえちゃん）
• 子供の学校での様子、本当にこの学校はこうなのかみたいな事をいろいろ聞きたいです。ただうちの各校の先生は本音は絶対に言わないし聞いてもアドバイスにならない（なぜか先生の癖に諦めさせようとすることを言う。それは難しいよとかやってもどうせだめだよみたいな事）仕事として教師になったんだなーと思う人が多い。（MMママ）
• その他大勢の方らしいので、先生に聞いても答えられないと思う。（りーこぶた）
• 子供のことやクラスのことをもっと聞いてみたいけど、先生にはあまり期待していません。（yuka-rin）
• 担任をしていて感じていることを腹を割って正直に話してほしい。（ミントピン）
• たくさんありますが、さしあたっては学校での子供の様子でしょうか。（とまとまま）
• 永遠の２０歳だそうですので、本当の年齢を尋ねてみたいです。（MOONLIGHT）
• 子供たちが、人間として本当に許せない事をした時、叩いてでも分からせる気持ちがあるのか？（bichamon）
• 先生が何を考えているかまずは知りたい。（くまた）
• いっぱいある。　具体的には、三重丸と二重丸の違いとか（なつひろ）
• 子供を任せる上で、先生自身のことをよく知りたいと思います。（りょん）
• 愚痴を聞いてあげたい。うちの子も含めてやんちゃな子たちを毎日相手にされていて絶対たいへんそうだもの。（あらすけ）
• 今日保護者会でしたので、皆聞いてきました。（ｍ３８）
• どうして先生になったとか、今実際に先生になってなる前と考え方がどう変わったかとか（まひゆ）
• 学校での子供の様子は気になるところですね。（ファイト一発）
• 何故学校の先生になったか。（あこち）
• 人間関係とか、、、（ｋａｔｕｏ）
• 怒るで有名な先生なので、ストレスが溜まってるのか聞いてみたいです。（やすさん）
• 我が子の様子（こぞ）
• 娘の学校生活の様子。詳しく。（なつみはは）
• 親との意見交換のできる先生がいいですね。（ミーナ0104）
• いじめを何度も繰り返す子の事を一人ひとりはいい子なんです。と言うが、そんなことはわかっているのでどうしてくれるのか、はっきりした方針が知りたい。高学年だと、子供たちで決めれるからとほかっているが、いつももめるのに、本当にそれでいいのか。（ろいお）
• やっぱり、日頃の子供の様子を詳しく聞きたいです。（ochan）
• この間いろいろ聞いたばかりなので、今は無いです。（かずP）
• 学校での自分の子の様子、友人関係、遊び仲間、遊びの内容、授業の取り組む態度など細かなことを知りたい。（りかっぺ）
• いつも、何かあれば連絡帳で聞いているので、特に今はありません。（かりん＠）
• 娘は中学生だが、小学校の先生より、言葉使いが悪い何故？聞きたい！（もひもひ）
• 先生の悩みなど。（Riko2525）
• 子持ちの主婦なのに早朝から夜遅くまで勤務されているので、家事や育児との両立について聞いてみたい。（かぴたん）
• 学校での生活態度を聞いてみたい。（ウッキッキー）
• 聞いても本当のことは言わないのではと思うので。（じゅりあ７）
• 体の具合が悪く生徒に迷惑をかけていると公表しながらも、担任を続けている理由。（やまとのこ）
• 子どもの様子やクラスの様子　クラス便りではなかなかわからないので。（チップチップ）
• ありますけど、個人面談など積極的に参加しクリアーにしています。（みいなん）
• 先生は　しつけをする人ではありません。教育してくれる人です。子供に対しての責任は親にあります。（花桃）
• 学校の様子（家とは違う一面をみせているらしいので）ブログなど書いてくれていたら　先生自身のことや、クラスの様子などを知ることができるのに、とおもうけど、それもきっと今の御時世、難しいですよね。（ちびホッキー）
• 学校での様子は家庭訪問や授業参観、保護者面接で聞けるので、それ以上に知りたいことはない。逆に皆さん何が知りたいの・・・（フミちゃん）
• 子供は楽しく学校に通っているし、心配事もないので、聞くことはありません。（太陽♪）
• クラスでの様子をまめに教えてほしいと思う。（ぶるどん）
• 本当に我が子の個性、特徴を見抜いてどう思い、どう指導したいと思っているのか聴きたいです。（ブルーママ）
• 子供からの相談事をどう処理しているか？「困ったね~」だけで済ませてないか。（むにむに）
• 授業中の　態度が昔に比べ　とても　悪くなってきているとのこと。韓国は　塾に　行く子が　余りにも　多いためか？　もっと　授業態度が　悪いとのこと。その実態と　先生の　立場からは　どのように　考え　どのように　対処されているのだろうか？聞いてみたい。（すんうおんま）
• どういう成績の付け方をしているのか。（けいきち）
• 学校での子供の様子。いつも誉めてはくれますが、それが全てではないはず。ありのままを知りたい。（ぼの）
• どこの大学出身か聞きたいです。（しろぎくさん）
• 本音をききたい・・・（ｋｕｒｉｋｏ）
• 何度か我が子がいじめられているのだろうと思う出来事があったが、先生は立場上、言葉を濁して終わった。本当は分かっているんだと思う。本音が聞きたい。（がっちん）
• 色々聞きたいです。子供の様子は気になりますね。（キキララ）
• 子どもの時の成績を教えて欲しい。（アップルパイ）
• 現在は、特に聞きたいことはない。（ho1113）
• 子供の様子は、面談や懇談会のあとにちょこっと聞ける位なので、もっと聞くチャンスがあるといいです。でも、先生も色々とやることがあって、難しいとは思いますが。（マルコ）
• 指導の仕方、怒り方、子供にどのように思われたいか、など（ジュンちゃん）
• 絶対評価が導入され、個人別に評価することも良いとは思うけれど、相対的な評価も気になります。（カズ）
• いつも偉そうな理想像をおっしゃいますが、本当に子供がそれについて行っていると思われますか？（ヒロちゃんママ）
• 子供の学校での様子。（しまああ）
• ゆとり教育やゆるい絶対評価について，どう思ってらっしゃるのか。（りつぼん）
• 割と面談が多いのでいつもきけてます（erimiu55）
• 先生のお子さんはどういう教育をされているのか、どの先生でも聞きたいです。（みみえちゃん）
• 毎日の様子。お友達との遊び方。給食を食べているか・・等々・・山ほど聞きたいことはあります。（亞土）
• 先生の子供たちに対する考え方が知りたい（makiron1）
• 3年間同じ先生で子供も笑顔で帰ってくるので、今のところは。。。（グーチーパンダくん）
• 本当に子ども一人一人のことを見てもらっているのかどうか・・・（yumin）
• 子どもが好きなのか、嫌いなのかということ。これが、子ども達と接する第一歩じゃないかなぁ。（いちご大好き）
• クラスの様子や、自分の子のことはもちろんですが、先生方の労働環境についても知りたいです。先生に過重負担がかかると、子どもにも悪い影響がでるように思います。（トラトントン）
• 給食費の不払いをしている保護者がかなりいるらしいとの噂なのですが、真偽の程と対策を聞いてみたいです。（ちゃこぴ）
• いっぱいあります。学校役員も長くやっていて先生に会う機会も多い為か、おふれこ話も先生から聞きますけど＾＾（megmegu）
• 懇談や家庭訪問で話しきれない子供の日常の学校生活をもっと聞きたいです。（トレママ）
• 今のところありません。（パパっち）
• 同業者なので，ご苦労がよくわかります。自分の子のことは，担任の先生を信頼して，口を出さないようにと思っています。（ひらが）
• なぜ教師になったのか、聞いてみたいですね（chit）
• 子供自身のこと、学校の考え方、先生の考え方など、いろいろ聞いてみたいです。（たむぽん）
• 子供の様子、いいところや悪いところをじっくり聞いてみたいです。（ハンプティー）
• 去年までの先生は学級便りが週1出てたのでクラスの様子がわかりましたが今はほとんど出ないからわからないです（まいぶー）
• いじめ問題についての取り組み。（びおら）
• なぜ教師になったのか、子供たちとどう対峙したいのか（ちあき）
• 友達との様子とか、授業の様子、クラス内で学力がどんなもんなのかを聞いてみたい。面談が年1回しかないのだが、年2回位だとうれしい。普段は全然交流がないので。（ぽなぽな）
• 学校での子供の様子を知りたい。普段見られない姿を知りたいので。（まめごま）
• 子供たちの学校生活についてなど、伺いたいことはたくさんありますが正直聞きずらいこともたくさんあります。（きらら123）
• 気になったときに聞いているので、今のところはないですね。（まゆはは）
• たくさん聞いてみたいことはあります。先生の本音を聞いてみたいですね！（とあママ）
• 子供が学校でどう過ごしているかなどは、子供自身や友達から伝わるのですが、その姿を先生はどう見ているかを聞いてみたい。たとえば、元気いっぱいで動く子供を見て、「元気でのびのびしている」と見るか「ちょろちょろ落ち着きがない」と見るか、ほかの意見なのか？先生自身がポジティブかネガティブでかなり見方が変わると思うからその辺を聞いてみたいです。（ゆうのっけ）
• 今のクラスが好きですか？（あやのっちママ）
• 今の所、特にありません。（小春日和）
• 子供の学校での様子や先生から見た子供の性格や長所や短所。（ルイルイ）
• いろいろあるのですが、じかに先生と話せる機会が少ないので、よっぽどのことがない限りはなすことはありません。（ユキママ）
• いっぱいありますよー（ふぁるこん）
• 学校での様子とか・・・幼稚園の時は交換帳でざっくばらんに様子を知らせてもらってたから、やはり義務教育は違うなっと感じてます。（ももたい）
• 今の時点では特にないです。（ふみぼーちゃん）
• どの程度、子供たちの性格や友達関係を把握しているのか。（ぼのまま）
• うちの子と相性悪いみたいなので。（ｈ.ａｋｉ）
• 子供のことなど、包み隠さずすべてを聞いてみたいです（ayakoya）
• 全体としての報告は、学級通信などで豆に連絡をしてくれるのですが、欲を言えば、自分の子供だけの話を詳しく聞いてみたいです。（おさＰ）
• 現在，特に問題は内容なので実際にはありませんが，普段の様子とか聞いてみたいなと思います。子供の話はとかく自分の都合のいいことしか言ってないでしょうから。子供だけでなく，別に隠そうとしているわけでもないでしょうが，人は誰でもそういう一面があるのではないですかね。（tommyf）
• いじめられてないか・・・子供には聞きにくいので（ノンタ）
• 子供がどんな子と仲良くして勉強はどのくらいの実力なのか（しーいくん）
• ２年前の担任は５０歳くらいの女性でしたが、えこひいきが激しくて、校長先生も「かなり問題がある先生」と言っていたほど。気に入られている子は数人で、それ以外の子達（娘も含む）は、先生にも、気に入られてる子にも反感を持っていました。そういうのって、いじめにつながるんじゃないの？その先生をそのままにしてるのはなぜ？て聞いてみたい。（チョコチョコ）
• 春に家庭訪問があったきり直接先生とはお話したことがないので、学校での様子など聞きたいです。（あびあび）
• 進学実績を上げるために、どんな工夫をしているのか。（どらくん）
• 子供がどんな子と仲良くして勉強はどのくらいの実力なのか。とっても気になります。（みーちゃん777）
• ないです。（じゃんく）
• 自分の名前を漢字で書いたら「まだ習ってないから」と訂正されていたのが気になり、いつか聞こうと思うのですが、わざわざ聞くほどたいした事じゃないので、そのままになってます・・＾＾学校では習わない漢字なので、ずっと書いてはいけないのでしょうかね？（くまきちどん）
• 個人面談でいろいろ聞いているが、子供の話ではかなり問題がありそうな先生なので、直に話しても本音を言ってくれているとは思えないのであきらめている。（☆うり★）
• なぜ、あなたは教師になったのか？（べんけいくん）
• 今のところ、なし（ぬーちゃん）
• 体育で、走る事以外は苦手。高学年になると組体操もあるのについていけるか心配。（まあままのまあ）
• 教師になった理由が聴きたいです。もちろん、本音の。（サリーさん）
• たくさんの子供たちを見てきたベテラン先生なので、親以外の大人の目から見た我が子のいいところ、困ったところを聞いてみたい。（ゆりママ☆）
• 友達とのコミュニケーションや成績など（わさびーふ）
• 我が子のことはもちろんですが、いじめとまでいかなくても何か問題はみられないのか、お聞きしたいです。（ぴょんきちくん）
• 子どもの評価が絶対評価になっているので今ひとつ基準があいまいでよくわかりません。せめてテストの平均点や偏差値は知りたいです。（ともりんママ）
• 先生の、理想のクラス運営をききたい（cherryto）
• 子供は学校での友達との話をよくしてくれますが、幼稚園の時からの仲良しの子は家に呼んでもクラスの子とは家の行き来がありません。公園にも行かないので実際どのくらいクラスの子と仲がいいのか、先生の目から見てどうなのか聞いてみたいです。（ミセス◆クール）
• 勿論たくさんあります。子供の様子、クラス全体の様子など。（ランぴょん）
• 学校での様子。（＊くっきー＊）
• 家にいる時とは違うと思うので、学校でどのように過ごしているか聞きたいです。（ひろあいし）
• クラスの雰囲気。子供たちの会話。自分の子の授業に対する姿勢。（＠ＹＫ）
• 子供自身が特に悩みを持っていないようなので、特に聞きたいことはありません。（yuusouiti）
• ３人子供がおりますが、どの担任もとても熱心で、一週間の様子を細かく教えてくれますし、私自身も学校に顔を出す事が多く、ローかでの立ち話などで細かく教えて頂いているのでこれといって特別ありません。（３キロは腹回り）
• あまりないです（ななんぱ）
• 学内で喧嘩が多発。何故だか聞いてみたいです。（勉強中）
• 学校も楽しい。先生も大好きといっているので。（reo24）
• 転校生なので特に配慮して下さってマメに連絡帳にコメントをしてくださるので今のところ　ありません。（かおるママ）
• 勉強よりも交友関係について聞きたいです。（kaorin4）
• クラスの様子（はなこさん）
• クラス内での子どもの性格。（しょうしょ）
• 子どもが学校でどのように過ごしているか、時々聞いてみたい（あやりん）
• 先生の目から見た、子供と友達の様子を確認したいです。（そうかいな）
• わが子のクラスでの様子や位置関係など、率直なことを聞いてみたい（りょうゆう４９）
• 最近の学校の先生は、あまり（ほとんど）宿題を出しません。これでは、子供たちが家庭に帰ってからテレビばかり見るのも仕方ないのではと感じます。もっと厳しく宿題も出して欲しいと思います。（わきょう）
• 学校での、子供の交友関係などが、知りたいです。（蟹頭）
• 勉強の面よりも、友人関係を聞きたい。学年が上がるに連れて女の子は関係が複雑になるので。（はむたん）
• 最近数人のクラスの子の言葉や行動が乱暴になっていて、悲しいと落ち込んでいます。うちの子もかなり言葉遣いが悪いので本当のところを聞いてみたいです。（ま-くんのママ）
• 結構頻繁に、連絡帳や電話などで学校の様子＆家庭での様子をやりとりしています。結構熱心な先生方が多くて良い学校です。（みくっちちゃん）
• 自分の子供の学校での様子。（ぼーるママ）
• 今のところは何も無いです（あみ☆）
• 学校でどんな風に過ごしているのか、友人関係はどうなのかを知りたいです（こもも♪）
• 子供の学校での様子、得に友達関係のことを聞きたいです。（めだか君）
• 自分の授業に自信があるのか？指導方法等不安があるのか？など、聞いてみたいですね。（こぶちゃん）
• 先生のプライベートに口を挟むつもりはないのですが、大体の年齢や既婚かどうか、お子さんがいるのかどうか、位は知っておきたいです。（たかぴん009）
• たくさんありますが、あまり正直な意見は言ってくれないのでは？（れっどばーど）
• 本音を聞いてみたいです。無理でしょうけど。（イッパイアッテナ）
• 家と違うかもしれないので、学校での子供の様子や人間関係を聞きたい。（りもい）
• 子供が学校のことをあまり詳しく説明できないようで聞きたがると逆に嫌がるので学校でのコミュニケーションなど協力していろいろ取り組めているかどうか気になります。もうすぐ個人面談の機会があるので聞こうと予定しています。（まぇちゃん）
• なんとなくひいきしたくなる子ども、苦手な子はどんな子？（たけのこ）
• 高校選びにおいての勉強の不足分や、やらなければいけない事をききたいです。２年の今は、生活面重視で、高校のことは、まだまだって感じで逃げられてます。（オッドまま）
• 友達と仲良くやっているのかを聞きたいです。友達の所に遊びに行って、喧嘩したと泣いて帰ってくることが時々あるので心配です。（メロンパン子）
• 学校での様子や、友達関係など。（眉毛ろりん）
• 学校での子供の生活態度が気になる。（ナベてつくん）
• 実際、クラス・学校はどうなんでしょう。保護者に伝えてないこと色々ありますか？（れもんぱぱ）
• どのような教育者でありたいと思っているのか、またそのためにどのような勉強を積み、どのような工夫をしているのかを知りたいと思います。（さくらんぼタルト）
• 個人面談等で聞きたいことは聞いているので、今の時点では特にありません。（もくず）
• 世間話からぽろっと出る本音を聞いてみたいです。（bunny_chan）
• 色々あります。でも、今一番知りたいのは、学習の進行具合です。子どもの勉強を見てると、学校では塾任せのような気がして、気になります。（教育ママちゃん）
• 普段の学校での様子を聞いてみたい。（どらみみ）
• 学校での出来事を話してくれる。小、中、高と成長するのに比例して、会話が増加。（ライラック１９５７）
• 中学のクラス担任がどこまで子供のことを理解しているか疑問です。あたりさわりのない情報なら特に必要ありません。（まごころ）
• クラスの様子を聞きたいです。（まっすさん）
• 各学期に一週間の学校公開はほとんど顔をだして様子を見ているし、先生とも立ち話をけっこうしているので、特にない。（まよえる母）
• うちの子大丈夫でしょうか？と聞きたい（ミッキー☆）
• 子どもの様子をきいてみたいです。（mie523）
• 自分の子供を塾に通わせたいですか？今の学校で安心ですか？（なまけ）
• どうゆう怒り方をしているのか聞いてみたいです。男の担任の先生なのですが　子供の話だと最初は「話し合おうよ」的な感覚で入っていくらしいのですが　段々怒りで沸騰してしまうようで「1くらいから始まるんやけど2．3．4．．．．．．．10．．．．．20．．．．とエンドレスなのだそうで「結構、長い・・・。」のだそうです。そ~っと覗いてみたいものです。（うりうりちゃん）
• 授業中騒がしい子がいるという話を子供がするので、本当のところはどうなのか効いてみたい。（お夏）
• 学校へ行く機会が多いので、先生との交流がいつもあるので大丈夫（たみしあみ）
• 先生の仕事が自分に一番だと思っているか聞きたい先生がいっぱいいます（じんちゃんまま）
• いじめの対処について（こたくん）
• 子供のことについて、教育について、話したいことは山ほどあります。（きらめき）
• 必要なことは子どもから聞いているし、特にありません。（りかりんりん）
• 学校での子供の様子（えーこ）
• 普段の子供の様子が知りたいです。交友関係とか・・・・（麻里鈴）
• 今の校長先生についてどう思っているのか本音を知りたい。親からすると影が薄くてどういう先生なのかわからないので。（まほたま）
• 子供が好きで教員になりましたか？と聞いてみたい。（pikara）
• なかなか先生と個人的に話す機会がないので。（furu-yoko）
• 先生をあまり信用してないかも・・・（ドライブカー）
• ホントは聞きたいことだらけですが、子どもから聞くのでいいです。子どもの世界のこと、でしゃばって、肝心の子どもとばして、先生に聞いてはいけません。面談の時くらいにします。（Tomy）
• 子供が　学校で楽しくやっているか聞きたいです。（まっくろけのぷー）
• 子供の学校での様子（まりんちゃん）
• 子供のことなど、包み隠さずすべてを聞いてみたい（はるとしくん）
• 今のところないです。結構、がんばっている先生のようで子どもも楽しいらしいです。（のんびりのりさん）
• 先生同士で、ある先生は問題があると認識されているか聞いてみたい。（ＳＨＩＮＫＥＮ）
• 学校でどのように過ごしているか、クラスの雰囲気など正直なところを聞きたいです。（eririnrin）
• クラスの運営は実際のところうまくいっているのか。（シューミー）
• 話をしていても目をそらしたりするので・・（ぽんた３９）
• 必修授業にない、やってみたい授業はなんですか？と聞いてみたいです。（し・ま）
• ちゃんと教えてる。勉強してる。と、聞いてみたいです。（さとるっち）
• 子供の学校での様子や友達関係、いじめについても聞きたいです。（のぶです）
• １クラス４０人の生徒がいますが、ひとりひとり把握出来ているのでしょうか。少人数制にできないのか。１クラス３０人くらい。授業を聞いていない、単独行動をする子供がいるようですが、どう対処しているのか。（MMMまりりん）
• いろいろありますが、忙しそうなので、特に問題がない限りききにくいです。（おしょうさん）
• 算数など、分かりやすく教えるには、どうしてらいいですか?（ゆうこうまま）
• 「現在の担任に」なら話はしたくありません。何回か話す機会はありましたが、物事をはっきり言う性格（それも歯に衣着せぬタイプ）の女性で、しかも熱血派なのはいいけれど、自分のポリシーに触れることには頑なに拒否する方だったので、話しているとこっちが精神的に参ってしまうことが続き、もう顔も見たくないと思うようになりました。一つだけ心配なのは、子どもたちにもその調子のようなので、人知れず傷ついている子もいるんじゃないかということです。（moonset）
• 子供たちと、ちゃんと向き合って会話してますか。（やっこちゃんだす）
• 学校と自宅での子供の生活の違いを聞いてみたい。（nerko）
• 家では見せない一面もあるかなと思いますので、学校での生活ぶりについて率直なところがききたいですね。（sakimao159）
• いつ聞いても同じようなことしか返ってこないので、あまり期待していません。（りーの）
• 今のところ問題ないので（たんぽぽ）
• 子供を取り巻く友人関係について聞いてみたい。（コロミニ）
• 個人面談でもほめるだけで子供の何を先生は理解しているのかがわからないので、学校での子供の様子等聞いてみたい。（ポヨポヨアリス）
• 授業中の態度など聞きたい事は沢山あります（crcr）
• 学校での子供の様子を詳しく聞いてみたい。（マッピーマッピー）
• 全く信用していません。先生も人間。えこひいきはあきらめている。（ぽち・わん）
• 先生の悩みは何ですか。いじめの対応は、大丈夫ですか。（manabe-）
• 学期末に渡される歩みの評価基準がたった三段階（ABC）しかないからBだったりすると一体どの位なのか全くわからないです。（優まんま）
• 子供がおしゃべりなので、今は特にないです（りゅとっぴママ）
• 今の所、何でも子供が話をしてくれますのでそれで満足です。（キャベツ）
• 学校での友達とのかかわり方など。（エルモ29）
• 細かいことですが。家庭科の授業を音楽の先生がなさってるとか。だから2時間続きの実習は見られないから担任の先生が見てるとか。誰が成績をつけるのでしょうか。（curry-baby）
• あまりないです。何かあったら学校からすぐ電話はありますし参観日、懇談と毎学期あるので先生とお話しする機会も多いので特にないです。（ぽっちゃまん）
• 普段の授業時間や休憩時間などの様子について。（ゴールド！）
• 特にないけれど・・（かんたろう）
• 子供の様子を聞きたいです。　（すみすみちゃん）
• 担任は　ラグビーの顧問だが、ラグビーをしたいがために教師してる？！（HAPPY☆）
• 学校での様子について聞いてみたい。家とは違っているみたいなので。（あとたママ）
• 勉強に関しては、通知表で学力はわかりますが、女の子なので、友達関係のことを聞いてみたいです。（かあーちん）
• 学校の先生に聞いてみたいこと。それは「なぜそんなにやる気ないの？」（kuwa）
• 今小さないじめにあったので、そのことについて。（NIKE）
• 友人関係やクラスの様子など。うちの子のクラスにはないのですが、よそのクラスでは毎週「学級だより」があり、休み時間にクラスで流行っていることや行事に参加したときの様子など詳しく書いてあります。毎週でなくても月に１度くらい「学級だより」のようなものがあったらうれしいのですが・・・。（ミスターロディ）
• 子供たちをただの羊たちと思っていないか聞きたい！（あこあこ）
• 生徒の名前を、男女関係無く下の名前で呼び捨てにするこがいるかとおもうと　姓をさん付けで呼ぶなどばらばらで、また子ども同士がつかっているあだ名で呼ぶなど何を考えているのかききたい。(怒)ちなみに女の先生です（りょりょ）
• たくさんありますね。先生は親に見せる顔と子供に見せる顔とは違うみたいです。そんなんでいいの？あとヒイキは良くないと思います。たしかにかわいい子には目がいってしまうのは分かりますが先生なんですから…あとクラス役員関係の子供やPTA役員の子供には頭が上がらないみたいです。教員なのに………（くかちゃん）
• 子供の日常を聞きたい。本当に、家で学校の話をしないから、いつも心配（優和）
• 良いところや悪いところなど、先生からみてどうか聞いてみたいです（まれき）
• 別に期待していません。（かわい）
• すっごくゆっくりお話をするので、それは1年生だからなのか聞きたい。聞いていてなんかイライラする位ゆっくり！（おちび）
• 学校での様子を家であまり話さない子供なので。（ＭＯＭＯＮＹＡ）
• ストレスはありますか？今年度から、他県から再就職された若い女性教諭に受け持ってもらっています。春にお会いしたときより、見た目にもわかるほど太りました。ストレス太りかも…？（ひみごん）
• 　他の子供との関わり方。（のりまめ）
• 子供の日常生活です。（たこさん）
• 聞くのではなく、授業などを「見たい」です。（さなえ）
• 学校が、参観以外でもいつでも学校にいらしてください、という体制なので私はしょっちゅう学校へ足を運んでいます。先生ともよく話をします。元々少人数の学校ではあるのですが、子どもの同級生も全員顏と名前が一致します。校長先生や教頭先生とも話をする機会が多いので、気になる点はこちらからどんどん聞いています。（３匹の母）
• 気になる事は聞いています。（zueo）
• 日頃からよく話している（ふみこちゃん）
• 先生に聞いても、先生はどこまで行ってくれるのが疑います。（mame8888）
• 今は特にありません。家庭訪問のときなどに聞いていますので。（ミミ）
• がっ校でたのしくしてるかしりたい。（あゆゆめ）
• やっぱり子供の成績とか様子は聞きたいですよね（ゆりよし）
• 「先生はこの学校で大切にされていますか？」　　子どもの志望校を決めるとき、一番聞いてみたかった。（本音では答えてくれないかもしれないけれど）　　教師が過酷な状況の中では、いい教育はできないと思う。（紅茶しふぉん）
• どの様な工夫をして「やる気」を起こさせているのかな。（れろんを）
• 日常の生活をもっとも知っているのは先生です。機会があれば、ゆっくりお話しをお聞きしたいものです。（もこ君のとうちゃん）
• 飲みながら先生とお話してみたいです。（手作り大好きママ）
• 宿題多すぎ。（まさくん888）
• やつぱり、勉強のことですね。（らずべりー）
• お友達との様子や学力の事、家とは違うだろう子供の様子を聞いてみたい。透明人間になれるなら、授業風景も見てみたいですね。（がり）
• 学校での様子。（ふーふー）
• 家庭との様子と、学校での様子がどのように違うのかを聞きたい。（シーマ）
• 「先生との会話が欲しい」と言うのが気持ちです。どんな考え方をなさっているのか、子供達の様子はとか・・・。しかし、今は先生方も身構えていらして、ざっくばらんにとはいかないようですね。（やつくん）
• 家庭訪問や個人懇談　参観日の後の懇談会等で状況を聞いています。（ユウマミ）
• 学校での子供の様子、先生から見た子供はどうなのか・・・？先生の本音を聞いてみたいです。（せりかママ）
• 先生は子供たちが大好きですか。（ぺぽ）
• こどもの学校での様子。（ふまくん）
• いえとは違う面を知りたいです。（mammy01）
• 子供が毎日学校での話をしてくれるので大まかな事は理解してしるし、気になることがあったら先生に確認する機会があるので今のところありません。（しのぶ）
• 気になったらその都度聞いていこうと思っています。今のところは何もないので。（キャナディ）
• 子供の学校での様子を聞いてみたいです。（まりるり）
• 担任に教育理念や、方針。学級運営の先生としての目標や、学習指導の成果と自己評価について、聞いてみたい。（龍馬）
• もちろん子供の様子。（かりくん）
• 学校できちんと授業できてるか、友達と仲良くしてるか多分聞きたいことを書いていたらきりがないと思います（れそ）
• 特に問題ないようなので、あまりありませんが、もし、先生とゆっくり話せるなら、休み時間の様子とか知りたいです。あまりみんなと関わりを持たないみたいなので。（ぴらた）
• 子供同士の世界で子供はどのようにしているのか色々聞きたいです。自分ではなかなか話してくれないこともあるので。（まなびちゃん）
• 学校での様子は、授業参観や行事のあと先生に会う度に聞いています。学校に行ったら任せっぱなしは良くないと思うので。家でも、その日１日にあったことは、話す機会を習慣づけています。（スマイルママさん）
• 年３回の個人懇談と後は授業参観や学校行事の見学を殆ど参加しているので今の時点では無いです。（よしさち）
• 学校での様子や勉強について、先生に会った折に聞いています。（y-takuya）
• 正直言って４０人の生徒をすべて把握できるのでしょうか？と聞いてみたいです。（いちご狩り）
• 先生が子どもを好きなのかきいてみたい。（わたあめまま）
• 自分の子供と友達の関係を先生が何処まで把握しているのか聞いてみたいです。（モッチママ）
• はっきりと、成績表のつけ方のポイント（学習も生活態度も）を聞いてみたい。（れい母）
• あります。先日も先生が子供に傷つく言葉を言ったので質問しましたが、うまくごまかされ…都合の悪い事は認めないように思われます。きちんと対応してくれる先生が少ないように感じます。（ひとりっこママ）
• 普段の子供の様子を　ゆっくり話したいです。（ぱいなぽー）
• 教師になったのは、どんな先生をめざしているのかなど。（ペペ）
• 今の担任にはありません。個人面談などの話を他のお母さんに聞いても一応子供をほめておけば保護者はいい気持ちだろう、と思っているの？という感じ。いままで受け持たれた方の話を総合しても「事なかれ主義」のようです。学力のことは学校の先生に聞いてもわからないしね。（ひろりん）
• 今のクラスの子ども達の心は、年令相応に成長しているか。人としての思いやりの心を持っている子はどのくらいの割合いるのか。を聞いてみたい。（あしたてんきになあれ）
• 懇談会は、学期に２回ありますが全体的な話なので　個別面談をしてほしいです。（亀次郎）
• 今のところ平穏ですが、学級内の動向（グループどうしや、個々のグループ内での人間関係等）を把握されているのかどうか、伺ってみたいです。（グレ☆ママ）
• 連絡帳を通じて聞きたいことは聞いています。必ず答えてくださる先生なので、とても助かっています。（norimam）
• 特に成績のことは、本人の頑張り具合等褒めてくれるのもいいが、受験のことを考えると同学年全体の中での位置が知りたい。（すーち）
• 　何を拠り所に教師という仕事をされていますか？（うきうきクン）
• 正直、クラス内の様子が不安です。率直な話であれば聞きたいです。（ねこ５０パーセント）
• 学校での様子や学力レベルなど聞いてみたいです。（merumi）
• 授業参観の日に早めに学校へ行って子供の普段の様子を聞いたり、お礼を述べたりとコミュニケーション（？）をとってるので大丈夫です。（ｓａｉ）
• PTA役員をいているし、学校行事などにも参加して頻繁に学校に行っているので、疑問に思うことはその時々に先生に伺っています。（シードル）
• 春の家庭訪問では子供の様子はあまり把握できてないようなので、今聞いてみたいです。（おちゃばばあ）
• 現在の担任の先生は独身で若いので子供たちのために一生懸命というのが伝わってくるのでいいのですが、今までの先生は既婚者で子持ち、親よりも年上だったので、家庭と仕事との比率を聞いてみたかったです。夕方６時には自宅に戻ってられた事もあり、授業以外の雑用を含む仕事はどうなっているのかなぁといつも感じていました。面談などでお話する事もありましたが、全般において意識のズレがあり話がかみあいませんでした。（かめっくすママ）
• 絶対評価での通知表の評価基準について聞いてみたい。（ももちゃんママ）
• 隣のクラスの先生の言いなりになっていませんか？1学期の頃　すごくいい先生だなと思ったのに　だんだん隣のクラスの先生(学年主任）に似てきた　なるべく保護者とはかかわりたくないオーラを出し始めてきた上の子の時は隣のクラスの先生(学年主任）が一生懸命だったので上の子の先生もだんだん一生懸命になってきたのに今はなるべく省くという感じになってきました。（だりだり）
• どんなことでも聞きたい！（kumiko29）
• 学校の勉強と家で勉強すべきことは、難易度は同じでいいのですか？（ようえ）
• 子供の小学校では各教科が全て専任教師でなおかつ５年生と６年生の算数と国語は複数の教師が担当しておりきめ細かい指導をしており、１学年１００人以上の子供達を一人一人よく見ていると感心するほど全ての教師が的確に指導しており、教師の方から先に保護者宛の連絡が来る状態で、毎日全ての学校活動の動きを生徒自身に順番にノートに記入させ先生がそれにコメントを付け全員の保護者にノートのコピーを配布してくれるため毎日の授業の進み具合も家にいながら把握でき、クラスと学校の通信が毎月配られるため子供達や学校の様子が把握できます。（ハクション大魔王）
• お友達と仲良くしているか。（おさかなちゃん）
• 特別支援制度について（けなみ）
• やる気を無くす瞬間。親へ希望すること。（ぼうりんぐ）
• 今はない。（とも１０１５）
• 今のところ特にありません。（いちごっこ）
• 子供の学校での様子を詳しくききたいです。先生もうちの子ばかり見ているわけではないから無理があるでしょうけど…。（みかんこママ）
• 不満があります。以前は聞いてみたりしたんですが、どうもすねてやる気がなくなってしまい、余計悪いほうになったので溜まっています。何で仕事でしょ~。しっかり勉強させてよ~。（綿雪）
• 学校での様子。楽しい事はたくさん話してくれるし、困った事などはないと本人は言うのですが、本当に？と疑問。（ニコニコうさぎ）
• 本当に子供を見ていますか？と聞きたい。子供達に興味を持って接していますか？と。・・・そう聞きたくなるような先生が、多くはないけれど少なくもない。（ariarin）
• 教育者としてのポリシーは何ですか？？（えがりん）
• 聞いてみたいことは、すべて聞いてます（ＣＡ）
• 今の、子供に対する親のしつけについてどう感じていますか？？と聞いてみたいです。（ぶらん）
• 子どもたちと休み時間、遊んでくれていますか。（ふふ）
• たくさんあります。子供の学校の様子など当たり前のことから先生自身が教師として誇りをもって取り組んでいるかなど（しなちく）
• いまどきの役（係り）決めの方法。私のときは一年生の時から多数決、それも全員参加で、それを当たり前と思っていました。いまは、じゃんけん、または多数決のようです。しかし多数決も立候補した人は机に顔を伏せたり、後ろに立って後ろの黒板の方を向いて、誰が誰に挙げたかわからないようにしているとも聞きました。当然、立候補者には挙手の権利はありません。これが今風なのか、どうしても聞きたいですけれど、やっぱり非難しているようにとられそうで聞けません。今の子供ってほんとうに軟弱にそだてられていますよね。（するめいか）
• いつもどんなことを念頭に子供と接しているのか聞いてみたい（まるよし）
• 今聞きたい事はありません。ある度にお聞きしているので。（シノラー）
• 教育していると言う意識があるのかどうか（yurion）
• 先生が子供に馬鹿にされて、学級崩壊寸前のようで心配です。（はるなのね）
• 学校での様子。先生はうちの子をどういう子だと思っているか。（たなちゅう）
• 息子は学校のことをあまり話さないのでいろいろと聞いてみたいです。（KAME.ちゃん）
• たくさんある。最近の学校教育には疑問を感じることも多いので。（まりもっち）
• 学力のレベルや、友達との様子等聞きたいことは山ほどあります。（つるるちゃん）
• 学校ってよっぽどじゃないと連絡はないですよね。担任にもよるのかしら？現在の担任は昨年度と同じ先生です。いい先生だとは思います。（ルイージくん）
• 子供はいるのでしょうか？聞きたいけど聞けない。（とも＆なつ）
• 細かく生活が乱れています。落ち着いて学校生活が送れているのかは知りたい。（桜並木）
• 聞いてみたい!と思う事は有ったと思いますが、改めて聞かれると・・・今はないです。（風船さん）
• 学校ではちゃんと勉強についっていっているか、友達関係はどうか、などを聞きたいです。（い-ちゃんこ-ちゃん）
• 毎日、学級通信を発行してくれますので子供の様子がよくわかります。（はしーにゃ）
• 教師という職業を選んだ理由と、子供は好きかです。（まめっちママ）
• 先生と保護者の個人面談が年一回(12月）しかないので、話す機会が乏しい。先生に個人的に話をしにいくと子供（3年生）が「なぁ、なに話したん？」とうるさい。子供の様子とか、いろいろ聞きたい~！！（かもなべ）
• 普段のことききたいですね（じてんしゃにのって）
• 生徒の好き嫌いは、ありますか。（猫の耳）
• 学校でしかみせない子供の一面を是非聞いてみたいです。（さめちゃん）
• 何かあれば子供から伝えてくれるので・・・（みるくるく）
• 子供からの話でもよく分かっていますし、学校の先生方とお話する機会も多いので、安心してお任せしています。（まめだいふく）
• 学級崩壊寸前のクラスがありますが、校長先生はどうお考えなのか？毎年その先生のクラスは問題が起こっていたり、授業もろくに子供たちが聞いていない状況を校長先生はご存じないはずはないと思います。いわゆるお役所仕事で事無かれ主義を否めません。（エリナー）
• 小学校のときは、毎月のように参観があったが、中学は行事の多さに対して、親が参観できるものが少なく、帰宅時間も部活などで遅く、ゆっくり話す機会が減ってしまいました。いろいろな委員会や役員などの活動もしているようだが、何をしているのか、うまくやれているのか、とても知りたい。（おにぎりころりん）
• こちらから言いたいことは山ほどあるけど聞きたいことはありません。半分あきらめているかも…（toriatama）
• 聞きたいような、知らないほうがいいような。（ゆずぼー）
• 聞きたい事はすぐ聞くほうなので、今はないです。（ピー）
• どうしたら先生のようにおおらかに子供を見れますか？（MIYUHONO）
• 毎日楽しく生活していますか？（はかせクン）
• 単学級なのだが、その良い点、悪い点は？それに対してどのように取り組んでいるのか？いじめが社会問題化する中、単学級ではクラス替えもないし、そのような問題が発生しないよう、より慎重な対応が必要だと思うから。（ラップハンター）
• 先生から見たうちの子はどんな感じか？もっと時間をかけて聞いてみたい。（バーティタン）
• 学期ごとに三者面談があるので足りています（かぷ7）
• 息子が授業に集中できて、楽しそうに学校で過ごしているかどうか。（kiore）
• 学校行事にはなるべく参加し、その時に子供の学校での様子を聞くようにしている。先生とコミュニケーション（失礼にならない程度に）をとるように心がけているからか、学校で気になることがあった時は先生から連絡を頂くこともある。学校外の活動として、先生方と保護者が自由に話しをする会が年間に４回設けられていて、個人的な相談もするが、学校全体の様子を知ることもできるので、今は特にありません。（けそぼん）
• 友達関係がうまくいっているか（ときもも）
• うちの子に対してどういう気持ちをもっているのか、本心を聞きたい。（ふじたさん）
• 学校での子供の様子、友達と仲良くやっているのか、授業態度など（ケンタママちゃん）
• 子どもが先生の様子、その日の出来事などを話してくれます。先生は自分のエピソードなどを面白おかしく話すようなので、そのことが事実なのか聞いたみたいとは思います。（しまちゃん）
• たくさんありすぎて、いつも個人懇談では聞けずじまいになります。授業中の態度、友達との付き合い、通知表の内容・・考えるときりがありません。（らむだん）
• 小学校では、とりあえず学校から毎日元気に帰ってきてくれればそれでよい。最近の保護者は先生に責任を押しつけすぎ。（ららら）
• 子供のことで相談したことについて、どのように子供に話してくれたのか、解決できたのか知りたい。子供に聞いても、ただはなしをしただけみたいで。（春よこい）
• 通知表の評価基準（memi）
• 今の学校の現状を聞いてみたいです。本当にいじめはないのかとか、先生自身が困っていることはないかとか・・・（ぱふぇ）
• 子供が楽しんで学校へ行けば、特にいう事はないです。（だんごぱぱ）
• 「過保護な保護者は嫌いオーラ」丸出しの先生です。何を言っても真剣には取り合ってくれなさそうなので、今年は先生との交流は諦めてます。ただ、子どもは先生が好きなようなので、それでいいか、と思ってもいます。（かずゆみ）
• やはり学校でのこどもの様子は気になります。機会があれば話を伺いたいと思います。（ちびママ）
• 山ほどあります。家庭訪問や個人面談が月１回づつくらいあっても良いと思うくらい・・・。そんなことになったら、先生が忙し過ぎますね。お忙しい先生のことを考えると、必要最低限を、連絡帳でお聞きする程度となります。（pepe36）
• 聞いてみたいことはたくさんあります。機会があるごとに質問し、丁寧にお答えを頂いています。（tomakary）
• 聞いてみたい事はありますが、その先生にもより・・・というところでしょうか？特に、こどもと一緒に三者面談では、聞きたくてもちょっと~という場面が多々あります。（さかちび）
• 子どもが家でなんでもしゃべるので、クラスのことについては先生よりもむしろ知っていることもある。だから、ちょっとずつ教えてあげたい。（つーとん）
• 無難な事しかおっしゃらないので、あまり意味が感じられない。（かばとっと）
• 特殊学級在籍の息子、ほぼ毎日連絡帳で聞きたい放題書きまくってるので、特にありません。（いねむり猫）
• 子供の様子は面談など聞く機会を設けてくれているので、安心しています。私の子供の頃と違って、今の先生は保護者にも気を遣いすぎているような気がします。校長先生と保護者の間にたつ先生方に、本音を聞いてみたいです。（くーにん）
• 今のところはありません（まなぞう）
• 生徒をみんな平等に扱ってくれているか（マネネ）
• 子供の学校での様子は毎日でも聞きたいです。（みみずく）
• 学校で、子ども同士のトラブルがあった場合、どのように対処されているのか聞いてみたいです。（のんびり系）
• 子どもの日頃の様子をききたいのですが、面談が年に１，２回だと少ない気がします。（しじみさん）
• 子供の友達関係、学校での生活態度、子供の学力など（でえちゃん）
• 子供の普段の様子などを気軽に聞きたい（たけっち）
• 子供の学校での様子。それとクラスの中で何番位の成績なのか聞いてみたいですね。（たんけ）
• 先生になった動機や現実と理想とのギャップ。今の子供たちをどうとらえるか。どう対応してよいのか手探りしながらでも悩んだり、勉強したりしているか。どんな仕事でも私生活でも同じだけど、悩んだり学ぶ気持ちがなくなったときは諦めしか残らないと思うので是非本音を聞いてみたい。（yume306）
• 自分から学校であったことはあまり話さないので、勉強の事も含めて、休み時間の様子もゆっくり聞いてみたい。個人懇談会は一人十分程度の時間で一学期末に一度あるだけなので、なかなかゆっくり話せませんし、あわてて終わってから聞き忘れたことを思い出すこともあります。（めりーぽぴんず）
• もっと、子供たちはよく、観察していただきたいです。（どんころ）
• 子ども達に一番何を教えてあげたいかを、是非聞いてみたいです。（黒子）
• 大体のことは連絡帳に書いて聞いています。（ユキノ）
• いま、問題になってるいじめにについて率直な意見がききたい。（まおうちゃん）
• 子供が学校でどのように過ごしているのかは、いつも気になっています。（ぴちくん）
• 子供の事は何でも聞きたいです（ただっち1966）
• 進路指導についてきちんと説明しほしい。（いぬたろう）
• 勉強面で子供が自分でどのようにしたらのびるのか、具体的に教えてほしい。（ねっこさん）
• 学校での様子とか、いろいろ聞いてみたいです。（まあるん）
• 個人面談などで必ず聞くのが友達関係です。家でもよく友達の事を話してくれていますが、仲のいい子以外の子供達との関係を聞きます。（みりちゃん）
• 昨年は　先生に大分色々な事を言われていたのですが、今年は何てことないので　学校でどんな様子なのか、とても知りたいです。（hilo）
• 今の担任の先生はとても子供達と心で繋がっていると感じるので、得にありませんが、先生一般には「先生にとって教育とはなんだと思いますか？子供達は先生にとってどんな存在？」等聞いてみたいです。（いっこちゃん）
• 家と学校<先生の前とそうでないとき＞の違いを知りたいです。（かりゆま）
• 学校での子供の様子を聴きたいと思います。幼稚園の頃は送迎時に先生と話す機会がありましたが、学校にあがるとないので（みにーママ）
• 子供の学校での姿が知りたいです。家で聞く話以外に、子供の新たな一面など、親の見えないところでのエピソードなどを聞いてみたいです。（けいゆう）
• 宿題が少ないのはなぜ？古い話しで恐縮ですが・・・私の子ども時代は反復練習で計算と漢字の書き取りの宿題はまいにちだったような・・・。量は多くないけれど毎日、何かしらノートに書いていた記憶があります。今は、宿題じゃないから・・・と言って逃げ回るわが子を何とか机に毎日座らせています。座ればお絵かきでも漢字でも計算でも・・・何かしら始めます。宿題がきっかけになるんじゃないかなぁ。なんて思っています。先生、なぜ宿題出さないの？（ｙｕｕｋｏｏｎｅ）
• 教師を志したきっかけと現在の気持ち（のギャップ??）（ふじも）
• クラス替えの時の判断材料！（モンブラン）
• 今は高1なので特にはありませんが、先々の問題として、外部進学（大学の附属のため）などするときに、いろいろ相談する必要があると思います。（ティアラ U＾ェ＾U）
• たーーーくさん聞いてみたいことはありますが、家庭訪問や個人面談は10分程度だし、いざ話をする機会があっても何から聞いていいやら迷ってしまい、結局聞きたいことの半分も聞けません。個人面談が1年に2回なのですが、少なすぎるような気がします。懇談会もみんなの前では個人的なことは聞けないし。ただ、役員をやった時は、結構先生と話す機会があり、子どもの様子など、たくさん聞くことができました。（スーとケロ）
• ないです（ここぴぃ）
• うちの子が行っている学校ではなく、ちがう小学校で、６年の担任の先生が言葉の暴力で子ども達を押さえ込んでいると聞く。校長の前ではとてもいい顔をしているらしく親が担任に訴えても「校長に言っても無駄」と言われたらしい。ほかの先生はわかっていながら言えずに知らん顔をしているらしい。その先生に悪いことをしていると気づかせるにはどうしたらよいのでしょうか。（３匹のこぐまのママ）
• 今は、子供２人ともいい先生に当たっていて、なにもありません。（アイーズ）
• 中学校の定期テストはどんな人を平均に考えて出題しているのか。（めがねむし）
• 聞いてみたいことは個人懇談の時に聞いているのでありません（ばんびchan）
• 学校での子供のようすなどを聞いてみたいです。（みっぽん）
• 学校での友達関係とか様子等。（ゆみひろまゆ）
• 普段の授業中の様子。（hinorei）
• 学校のクラスの中での子供の様子が知りたいです。どういう存在なのか、客観的な意見を聞きたいです。（kani_mama）
• どんな信念を持って教育をしているのか、教育者になったのか知りたいです。とにかく穏便に、辺り障りないように過ごしているのが疑問です。信頼関係が築けません。（nanakota）
• シビアな学力レベルをききたい（ゆっこゆこ）
• とりあえず、今は問題がないので・・・（ぽりぽりさん）
• でも聞けない（えびらー）
• えこひいきをしていないかどうか。親によって、子供への態度を変えてはいないだろうか。（マイマイ）
• 息子は無口なので学校での出来事をなかなか知る事ができません。特に友達関係の事が心配なので聞きたいです。（すてきなえがお）
• 聞いてみたいことはたくさんあるけど、果たしてホンネが聞けるのか？疑問です。（yurikoko）
• 今は問題もないから。（あぴぃ）
• 家庭訪問や懇談会で聞けています。（mi-nya）
• 授業参観でも何回言っても前を向かない子、おしゃべりが止まらない子がいて本当に大変だと思います。保護者にその状況は伝わっているのか、あきらめず言い続けるだけなのか先生に聞いてみたいです。（アイアイざる）
• どこまで生徒のことを把握しているか聞いてみたい（パパタン）
• 特に問題は無いので…でも色々お話して先生を知りたいとは思います。（こづ）
• いろいろありますが、まず校長など管理職にあたる先生には、企業でいえば部下の管理についてどの程度真剣に取り組んでいるのか(毎年問題のある先生が担任を持っている)、企業であれば左遷されても当然なのにと思うのですが、学校では責任は無いようですね。（かあちゃん）
• 授業態度について。（ぴあのちん）
• 学校での子どもの様子など、一番聞きたいことは面談などの機会に聞いていますが、教育方針についてのお考えを一度お聞きしてみたいと思うことがあります。（ろばのみみ）
• 今の所、思いつかない。（こっせんおやじ）
• もちろんたくさんあります今は、いじめについて聞きたい（コラ子）
• 学校での生活の様子や友人関係など。でもちゃんと把握してくれてるか不安です。（すなお）
• 学校での子供の様子。（さびしんぼう）
• もし、クラスでいじめがあると知ったら、どんな対応をするつもりか？（ヨーギラス）
• 普段の　授業の　様子を聞きたい。（きよママ）
• とりあえず、今のところは週二回の学級通信でクラスの様子がわかるのでいいかな。子供に何か変化があれば、聞きたくなるけど…（だいちゃんまま）
• クラスのお便りがほとんど無く、子供たちがどのように学校で過ごしているかが見えてきません。もちろん子供は話をしてくれますが先生の目から見た子供たちのことを聞いてみたいですね。（ミケニャン）
• 聞きたいことはあるのですが上手に聞く事が出来そうにないので諦めています。（Sallow）
• 一番気になることは、子供の友達関係です。高学年になるとだんだん難しくなるので、とても気になります。（ややたん）
• 気になった事は面談や手紙で聞いています。（ゆかねこ）
• いろいろありすぎて・・・。（みぃちゃん）
• 聞いてもしょうがない（かとちゃん）
• 子供の事を何処までわかっていてくれるか聞いてみたいですね。親でもわからないところはありますが・・・（らんどせる）
• 先生の勉強方法など聞いてみたいです。（れおじい）
• 今のところ問題なしなので。（pecofuwa）
• 聞きたいことがあれば、すぐ連絡帳に書けば答えてくれるのでないです。（B型人間）
• 学校生活、友達との関わり・・・親の知らない子供の姿を聞いてみたいです。（CAMUI）
• 子供の学力はどの程度か（やんこママ）
• 家庭学習はどれくらいしたらいいのか。（きえちゃん）
• 懇談などで聞けてます。（まー08）
• 学校での生活態度を聞いてみたいです。（マンディ）
• 子供がお友達と仲良くしているか。許されるなら事細かに聞いてみたいです。（天国列車）
• 先生の自分の子に対する教育方針を聞いてみたい。（たかりゅうしょう）
• 面談のたびにほめてはくださいますが、「本当のところはどうなの？」といいたい。先生の本心が知りたいです。（おっくり）
• 学校での子どもの様子を聞いてみたいです。（タコすけ）
• 親が見ていない時の子どもの様子を聞きたいです。ちょっと、子供に厳しすぎるきらいがあるかな、と自分で心配なので。（Ｙ＆Ｋ）
• 前回の個人面談の時に学校での様子は聞いたので今のところはありません。（さぬきうどん）
• 家での学習方法について聞きたいです。（くっきっきー）
• 「余暇はありますか」と聞きたいです。（k50y1951）
• ある程度は個人面談の時に話してくれるので、特に聞きたいことはない。（たまゆ）
• 学校での普段の様子、友達付き合いについて。（でんきゅう）
• 今のところないです。（もなまま）
• 担任教師に対する不満があるので、それに対する回答・説明を聞いてみたい。（伸び伸びっ子）
• しょっちゅう顔を合わすので取り立てて聞きたい事は無いです。聞きたい事は割とすぐに聞けるので（ＹＯＭＩ）
• 友達関係でもめていないか聞いてみたいです。（おなやみかこ）
• 休み時間に、子供がどのようにすごしているのか聞きたいです。（kanaharu）
• 特にないです。姉が教師をしていますし、おじ、おばや子供の友達のお母さんなど　教師の知り合いがたくさんいるので。（にゃんたった）
• 聞きたいことはすぐ聞くほうなので取り立ててないです。（cyacyaママ）
• 学校での子どもの様子が知りたいです。良い所だけではなく、欠点も教えてもらえたら・・・（ましまろ）
• 学校生活、友達とのかかわりなど聞いてみたいです。（めりぃ）
• 聞きたいことはその都度聞いているので、ないです。聞きたいというより話がしたいですね。（かたばみ）
• 本当に教育者として、子供のことをかんがえているのか。（お母さん2）
• 我が子が学校でどのように過ごしているのか聞いてみたいです。（ふじちゃんマン）
• いつもほめてくれるけれど、本当はどうなのかな。（MINTO）
• 子供の学校での様子を聞いてみたいです。（えいちゃん！）
• 担任の先生は何年目かの小学校の教師ですが以前は幼稚園の先生もしていたという噂が。幼稚園の先生と小学校の先生の免許は別物なのにどうみても24
• たくさんありすぎて・・。（mamiyu）
• 自分のこの実力がどの程度か?（きゃろきゃろ）
• 子供のいい所を、さがして褒めてくれるけど悪い所も知りたい。（ke-tann）
• どんなときでもニコニコしている先生にストレスは堪らないのか聞いてみたい。（さらみ）
• 必要なことは、直接お聞きしているので十分です。（らぶりーママ）
• 春から今までの間に、2回も長期の休みがあった担任に、喰らいついて理由を聞きたい。（あべっち）
• 先生から見て、子どもがどんな風に映っているか聞いてみたい。（We are OK）
• 現在の担任の先生はあまり好きではないので・・・調子のいいことを言ってあまり信用できないような気がしているので。（ともひび）
• 子供たち一人一人の状況をきちんと把握できているのか聞きたいです。休み時間にどんな遊びをしているか、仲間はずれにされている子はいないか。（イチバツ）
• たくさんありますが、特に気になることは聞くようにしています。（S＆Yママ）
• 元教師なのでだいたいのことはわかる。（ぺんちゃんくん）
• 子供に聞くと先生は怒るばかりで褒めてくれないそうです。懇談の時には「よく出来ます」と私に言ってくれるのですが、、、。本人に言ってもらいたいな。（maman）
• ずばり、子供が成績でどのくらいの位置にいるのかです。今の通知表ではわかりません。（とくまる）
• 自分の子供のことだけでなくお友達の様子も聞いてみたいです。（まちゃちゃん）
• 今のところは無いです。（おしゃべりん）
• いじめについて聞きたいです。（ぽのぽのさん）
• 常に聞きたいことがたくさんあります。でもいちいちは聞けない・・・。（きりきり）
• クラスでどのように過ごしているのか、休み時間も含めて詳しく知りたいです。（keitaku）
• 聞きたいことは、面談や保護者会、そのほか、役員活動で学校に言ったときにそのつど聞いています。（なまけものっち）
• 最近の先生はあまり悪いことは言わないようで…本当の所はどうなのか聞いてみたいです。（ぷぷりんこ）
• 友達との接し方などなにしてあそんでいるか知りたい（パトリン）
• 色々聞いて見たいですね！学校がとても楽しそうなのでどのように接していただいているのか？友達との係わり合いをどのようにセッティングしているのか？叱り方。誉め方。何でも聞いてみたいです。（ままま834）
• そりゃぁ、たくさんありますよ。（かじやん）
• 特に思いつきません（えりこちゃん）
• 電話をしたり、いつもコミュニケーションを取っているので、いま特別に聞きたいことはないです。（ママくん）
• 世間話がしたいです。そうすれば少しでも先生の人間性に触れることができそうだから・・・（よぷに）
• 結婚のことをどう考えているか？去年の担任は結婚して他県に行くため先生を辞めました。今年、新任の先生ですがちょっと聞いてみたいです。（きげん君の母）
• どうして先生になりたかったのか？実際にその志は今でも変わらず、過ごしているのでしょうか？ということ。（koromama）
• 幼稚園の先生になら気軽に聞けることも、学校の先生にはとても質問しづらいです。ましてささいなことならなおさらです。（サンサン太陽）
• 教室の廊下側のカベがない，いわゆるオープンスペースです。授業参観をみると両隣の教室の音が聞こえてきて，先生の話が聞こえないのですが，やってる教師は気にならないのでしょうか。（ひなたん７）
• 今話題になっているいじめ問題のこと。クラスでのいじめはないのか？いじめに気づいたらどのような対応をしてくれるのか。・・・聞きたいけどなかなか聞けない質問です。（ラブチャイ）
• もちろん、たくさんあります。自分の子供のこと、先生の考え、担任の影響は大きいと思うので、懇談会がたくさんあればと思います。（ＮＯＤＯＤＡＩ）
• なぜあなたはそんなに無気力なのか。（motomoto）
• 基本的には静に見守るべき立場だと認識しています。先生と親という立場ではなく、単なる知人としては、いろいろ話しをしてみたいと思います。（みんみんみんみん）
• 学校の生活態度とか先生が何に対してどんな風な考えを持ってあるかなど聞いてみたい。（sizuu）
• 学校での態度や友だちとの関係など。いろいろ・・・。（らぶみるきー）
• 「あなたの教育哲学は？」と問いたい。（マルグリット）
• 聞いてみたいことはたくさんありますが、何をどう聞けばよいのか。学校とのコミュニケーションは難しいです。（怪盗法師）
• 先生方の保護者への「ぶっちゃけ」たご意見をぜひ伺いたい（もこな）
• 　子供のクラスは、いろいろ揉め事が多いので聞きたいことがたくさんあります。（まほあいはは）
• これまでの失敗談（vw413）
• 指導方針、聞きたいです。国語のノート、まだ１０Pも使っていません。1年生とはいえ、心配です。（しゅうやま）
• 学習の様子はテスト等で分かるけれど、友達関係や協調性を問われることに付いての様子が知りたい。（柚子）
• なんでそうえらそうなのよ！（はたらこ）
• いろいろ訊いてみたいのですが、何となく先生が力量不足という気が最近しているので訊くだけ無駄かも、という気分になりつつあります。（羊）
• 日々成長しているので　後から後から問題が・・・わからないことが　いっぱいです。（ちょここ）
• 子供が好きですか？（ゆかゆかち）
• 学期ごとの懇談でいろいろ聞くので特にこれといってない（りりかちょん）
• 子供の日常や友達関係（プリティ　ママ）
• 絶対に猫をかぶっていると思います。（るみるみ★）
• まずは我が子をどう思っているかですかね（笑）（おでんくん）
• 何かあれば子供が話してくれるし、特にないです。（マリオネット）
• 友達関係。子どもを信用したいけど。子どもの目線ではなく大人及び教師の目線から見た友達関係の様子も知りたい。（陽なたぼっこ）
• ちょっとイケメンなので、彼女がいるのかきいてみたい。（なおなおな）
• 本当のこどもの成績（ともこちゃん）
• 学校での様子は…？（かおりママ）
• 国旗、国歌についての先生の考え方を聞いてみたい。（dr-edge）
• 　息子の担任はとてもよい方なので、特にない。（神奈川なべ）
• 学校での友達関係やその様子を知りたいです。（ブブノワさん）
• 先生自身のことが知りたいです。意ざっとなったときの対処なんかが分かると思います（しんちゃん０１）
• 最近の教師は、（保護者・マスコミのせいでもあろうが）保身に走りすぎているように思えてしょうがない。（ryuu110）
• たくさんあるけど　成績表の評価って、本当に　えこひいきでないのか、聞いてみたい。（しいにゃん）
• 安全管理など、うちの学校はずさんに思えるので、どうしてそこまで消極的なのか、責任逃れと思えるようなプリントしか出さないのは真意を聞きたい。（うぶさん）
• とりたてて聞きたいということはないです。参観日や連絡帳、子供との会話での情報で満足しています。（ＥＳＣＯ）
• 学校の様子ももちろんですが、我が子に対する先生の印象や思いを聞く事で、意外な一面を客観的にきくことができます。（しまじらー）
• 全然やる気がなさそうなので、教師という仕事をどう考えているのか、聞いてみたいです。（やまきっち）
• 聞きたいことは、その都度聞いていますので。連絡帳もかなり書いているので、交換日記のようになっています。先生、迷惑でしょうね~。（月麿）
• 聞きたいことはあるけれど、タイミングや言葉遣いが難しくて、聞かないで済ますことが多い。（suzunachan）
• 聞きたいことは、連絡帳に書いて聞いています。学校側は、「何かあったらいつでもどうぞ」といってくれていますが、今は、この連絡帳と保護者会・個人面談の機会で大丈夫です。（ｋｏｔｏｋｏ）
• 友達関係などを聞いてみたいです。（きらまり）
• 子供たちのことを考えた教育をしているのですか？それとも仕事と割り切って？（げんげんくん）
• 子供がどんな様子で授業を受けているのか、何をしてあそんでいるのが、給食をきちんと食べているのか、色々聞きたい。（ちょろっち）
• 本当の子供の様子を聞きたい（オママ）
• 気になったことはその都度聞いているので、特にないです。（ヌオー）
• 息子のことを聞いたら「おとなしいお子さんです」としか言ってくれない。あまり眼中にないらしいので、もっと深く聞いてみたい。ちゃんとみんなのことをみてくれているのか・・・。（ajisai）
• 学校での様子を聞きたいです。（かおり９２５）
• 学校での子供の様子、友達関係など聞いてみたいですね。（はっぴールンルン）
• 学校での事や友達の話など　子供がよく話してくれるので特にないです。お手伝いや行事等で学校へ行く機会をいろいろ作っているので　もしあれば　聞いていると思います。（みけらー）
• 今度子供のようすを学校にききにいきます。これまでは元気にかよっているので特にききにいってはいませんでした（ゆみリン）
• どんな学校生活を送っているか？授業の進め方、友達関係、聞きたいことは山ほどあります。良いこと悪い事どちらとも子供のことを知っていたいですものね。（よっしーママ）
• 友達関係でちゃんとやっているのか、聞いてみたいです。（とれみ）
• 聞きたいことはいつも連絡帳やお手紙で連絡しています。先生はその日のうちにお返事を書いて下さるかお電話を下さいます。（あおいママ）
• 今子どもと共にクラスのことで気にかかっていることがあって。子どもからは言い出せないというので、私が面談の時に聞いてみようと思っている所です。（となみーる）
• 学校での子供の様子が知りたいです。給食は残さず食べているようなのでうすが、（しかもおかわりまでしているそうです）家では好き嫌いをして残しているので、本当に食べているのかな~と思ってしまいます。（ゆうちまま）
• 最近は物騒な事件や自殺の話題ばかりなので、とにかく元気に過ごすことが何よりの幸せなのかなと思います。だから学校での交友関係などを休み時間にそっと覗いてみたりすることをどのくらいしていただいているのか聞いてみたいです。（ねこきょうだい）
• 友達関係がすごく気になります。たのしく仲良くしているみたいですが、思いやりをもって接しているかなどきになります。（みやん）
• 子供達との関わり方（はるポンのアンポン）
• 子どもの様子を知りたいです。（にこにこママ）
• どんな様子で子供たちが過ごしているのか聞いてみたい（アポロ0110）
• 子供のクラスの中での様子・学力が知りたいので、面談が待ち遠しい。（めぐあさ）
• 子供が学校での出来事を良く話してくれるので。（yotuba）
• 子供がよく話してくれるので特にありません。（こゆこ）
• 特にないですね。（けいちゃんパパ）
• 長男は弱い性格のせいか昔からいじめられたりからかわれたりしていた事があるので担任が変わる度に気になって聞いている。（hirano20）
• 特にありません。（あやまさちゃん）
• 連絡帳や参観の時などの集会でのやり取りで聞いているほうだと思う　（あやかな）
• 学校と家ではやはり子供は違うと思うので子供の様子についてはいつも聞いてみたいと思ってます。（まこゆう）
• 通知表が相対評価なので、我が子の勉強の出来・不出来具合がよくわからない。通知表に◎が多くても、それで安心していて良いものか…。（コーヘイ）
• 今年の担任の先生はほんとに良い先生です。子供が良い方向に変わっていくのがはっきりわかります。役員などで学校に行く機会もあり、先生から子供の様子を話してくれたりします。とても充実している感じです。来年はこの反動が怖いかも・・・。（りなママ＊）
• 中学校の実態（ｗａｔａｓｈｉｎ）
• 懇談会や個人面談があるので、あえて聞きません（ルリビタキさん）
• 子供の友人関係などを客観的に知りたい。（なつてつ）
• 学級経営をどう考えているのか。（ジャニ子）
• 聞きたい事は連絡帳でその都度聞いているので、特にこれと言ったのはありません。（柚ママ）
• 学校での様子は気になります。今、イジメや怖い事件が多くおきているので、そんな事も踏まえて先生とコミュニケーションをとっていきたいです。（にゃお・まま）
• 毎日のように、今日はこんな悪いことをした、あんないたずらをした、大変困っていると報告してくる先生。いったい息子に何を期待しているのか、ぜひ、聞いてみたい。でも、直接的に聞くとそれが息子に返っていくので難しい。（みゅりちゃん）
• 子供はおとなに見せる顔と友達に見せる顔は、ちがっていて当たり前だと思うのですが、先生方は学校生活の中で個々の生徒の性格、強味や弱味をどのくらい把握されているのでしょうか？授業中だけではなく休み時間などでの生徒とのコミュニケーションの取り方はどのようにされているのでしょうか？（ロンサール）
• 子供から逐一報告があるので毎日の出来事を確認しています。（ゆうとも）
• 休み時間はクラスにいるんでしょうか。職員室に帰ってしまうんでしょうか。子供が休み時間などどういう風にすごしているのかなどをききたいです。（たわし）
• 一年に一回、個人面談があるのでその時に聞く位です。（チマとウメ）
• 女の子二人は学校での出来事や交友関係を話してくれるのですが、男の子はなかなか話してくれません。特に、男の子の担任の先生に聞いてみたいことは沢山あります。子どもの感じ方と先生の感じ方は違うと思うので、ゆっくり、じっくり先生とお話しし、家庭の思いも知っていただきたいと思います。（スリースター）
• 友達関係が良くわからないので、詳しく聞きたいです。（asakoto）
• 複数の保護者が集まる懇親会はもちろん、個人面談の場でも、クラスの困ったちゃんについて具体的な話をしていただけません。困ったちゃんの保護者とどのような取り組みをしているか情報が欲しいです。（スティーブはリス）
• たくさんありすぎです（あこけろ）
• 学校での子供の様子がきになります。（メイプルン）
• お友達との関係や授業中の様子、もう聞きたいことだらけです。（ぬ）
• 学校での様子はやはり知りたいです。（しゅうちゃんまま）
• あまり親近感がもてず、聞きにくいが本当は聞きたいことがある。（みぃさん）
• 教師と一般企業の社員とでは、教師の方が大変だと思いますか？（はっとり）
• 特にないです。（しましまmasa）
• あまり学校のことを話してくれないので、友人関係の話や、イジメについてどう思われていて、どう対処されているのか聞いて見たいです。（春待草）
• せっかく懇談会へ行っても、資料を配付されるだけで、数分で終わってしまいます。子供には評判が良いのですが、保護者には興味がないようなので、もう少し普段の様子など教えて欲しいです。（まこたく）
• お子さんがいらっしゃる先生限定ですが、親としての本音を聞いてみたいです。立場上言いたくても言えないことが、たくさんあるんだろうなと勝手に思っています。（よしのんのん）
• 友達関係や、学校生活の態度とか・・・（ハ!)リ）
• 学校の様子を子どもから聞くのと、先生の見取りが食い違っているので、参観日に自分で観察します。（キョロパンダ）
• クラスでの出来事を、関係ないプライベートな人に、話したそうですね、先生には、守秘義務は、ないんですか？（kuuma）
• 今の担任に何度か学校の様子を聞いてみましたが、いつもとんちんかんな答えばかり・・・今はもう何も聞いてみたいとは思いません。本当にクラスの子供達を見ているの？と不信に思っています（カサブランカ♪）
• 手のかかる子についてどう考えているのか知りたい（ちびちょぴ）
• 我が子の学校での様子ももちろん聞きたいのですが、いじめなどの社会問題が広がっている最近の世の中で、何を一番気を付けて子供達に接してくれているのかを尋ねてみたいです。（ぷちぷっち）
• お友達関係など、学校生活のことを聞きたい（なお１２１９）
• 学級通信でクラスの様子は何となくわかりますが、我が子のことをもっと詳しく聞いてみたいです。（米かーさん）
• 学校での子供の様子。（あんこのこ）
• やはり、いじめ問題が起こったときの対処法や自分の子供に関して言えば学校での様子を聞きたいです。（ガンダム）
• １学期に１回の懇談の時くらいしか学校の先生と話す機会がないので、もっとゆっくり話しが出来る機会が欲しい。（らいちゃん）
• 学校での様子はやはり知りたいです（けいひろ）
• 特にないです。もうすぐ個別懇談会がありますが、その時もこちらから聞くことはないと思います。（ランピー）
• やんちゃな息子なので日々の授業態度がいつも気になります。（ichidawan）
• 家ではあからさまに横柄な態度や言動が目立つので学校ではどういう姿勢で臨んでいるか知りたい（あやはるる）
• 最近宿題が全然ないし、ほかのクラスとの差がありすぎる。お便りのぜんぜん来ないので困ります。（めにい）
• 友達関係が一番気になります（ｔｏｇｅｐｙ）
• 子供の様子や成績のこと具体的に話してほしい（もりみん）
• 他の学年の問題等。（アッシュママ）
• ある。だから役員の仕事のついでに１つ１つ聞いて納得する。（お豆腐さん）
• 担任の先生には息子の学力や学校での行動を率直に聞いて見たいです（すまいりぃ）
• 面談もあり詳しく話が聞けるので、特にありません。（ニコラ）
• 子供達の様子など聞きたいです。いじめなどについてもどう考えておられるのか知りたい。（りりーん）
• 学校での様子を率直に聞きたい。（りすたん）
• あまり期待できるコメントもらえそうにないので、答えてるひまがあったら子供達のことを考えた学習内容など実行してほしいから。（みつっちゃん７）
• いろいろあります。自分の子供の友達関係も気になるのですが、学習に関しても他校に比べるとレベルが低いような気がするので・・・。話を聞くよりも毎日、参観がしたいです。（kichie）
• 今の授業で本当に学力が付くの？（みちたくん）
• 生徒のことをどう思っているのか？（けいちゃん55）
• 今のところ学校生活に問題が無いので、特に聞きたいことはありません。（みみ子）
• 正直に、学校での子供の様子が知りたい。（シュウママ）
• 今は特にないです（チョコたん）
• 英語に親しむきっかけにはなっていると思うがあくまできっかけどまり。（ぷりふぁぼーる）
• 友達と上手に付き合えているか、などなど・・・いっぱいあります。（くーさんママ）
• やはり子どもの言うことだけうのみにしていて大丈夫かなという心配はあります。人間関係がちゃんと作れていれば、後の事はまぁいいやと思うのですが。今の先生はとてもよく子どものことをみていてくれているので、話を聞くと安心できます。（シータ）
• 親の前ではない先生とこどもの本当の様子が知りたい（スクラッチ）
• 特にありませんが、あえて知りたいといえば、年頭に先生方の出身学校と専門など、これまでの履歴と出身地、居住地、家庭のことを公表してもらうことかもしれません。子供を預けていて、心配なのは先生方の思考方法と価値観なので。我が家でそこを理解し調整して対応するためにも。　（かぐやひめ）
• 教育とは仕事ですか？（綾波（仮））
• いじめ問題。学校での子供の様子など聞きたいことはたくさんあります。（ぴいー）
• 家ではまったくのろのろしてるし、忘れ物は多いし。このままで大丈夫か他のお子さんと比べてどうなのか。いろいろな経験を積まれた先生に是非アドバイスして欲しい。（kuri）
• 先生自身が、どのような気持ちで子供達に接しているのか聞きたいです。子供の様子を見ていると、かなり独り善がりで、差別まではいかないけど贔屓をしている先生が多いようなので。（ブロックス）
• 子どもが学校のことをよく話してくれるし、担任とは連絡帳でやりとりしている。ボランティアで学校へ行く機会も多いので、他の先生とも話す機会があり、聞きたいことは聞いている。（うさぎはなこ）
• いろいろ質問しています（ちさちさ）
• 自分の子どもの事も聞いてみたいとは思いますが、それよりもクラス全体の雰囲気やクラスで起きている問題、先生の本音を聞いてみたいです。（pekopon）
• 本音を聞いてみたいです。（さみた）
• 先生のお子様ってどんなお子様なんでしょう？（ぽち猫）
• 子どもに対する考え方や　感じていることなどについて　正直な話が聞きたい（なちゅらる）
• 面談だけでなく、普段から交流をはかり、子ども達のことについて色々はなしたいです。（ばぶちゃんず）
• 我が子がクラスの中でどんな存在なのか聞いてみたいです（あっこ２３２４）
• 子どものクラスの様子を聞きたい（りらりらり）
• 特にないです。子供が何でも話してくれるので・・・（みみ722813）
• 最近クラス通信を持って帰ってこないので、クラスの様子がわかりません。（モモカナ）
• 学校での様子すべてを聞いてみたいです。時間があればの話ですが・・・。（たみもき）
• 学校での様子や、友達関係、相対的な成績など、聞きたいことだらけです。（ひめつるそば）
• いじめの対処法について。（ラッキーまま）
• 新人先生なので、色々苦労もあると思うので、そういうのを聞いてみたいです。（ぴかちん）
• 実際の本音を聞きたいが、先生は言えないと思う。（風前一塵）
• 子供の様子を知りたいです。授業態度、給食、休み時間、お友達とのかかわりあい方などなど。たくさんありすぎて優先順位がつけれないくらいです。（konomama）
• 友達関係が気になります。（ミクママ）
• 子どものクラスの中での友達との様子などを聞きたい。実際、学級懇談会などには必ず参加し、クラスの様子などを先生が話されるのを聞くようにしている。（あみあみママ）
• 学校での子どもの様子を聞きたい。本人があまり話してくれないし、こちらからあれこれ訊くのも問い詰めているようなので…。（くろねこ飛脚便）
• 三年生の長男の友達が、ケンカのとき「死ね」だの「うざい」だの悪い言葉を簡単に口にしているようで、そういう言葉を使うことについてどういうふうに思っていらっしゃるか、一度話し合ってみたいと思っています。（ほよほよ）
• 特に子どもの様子や友達関係，生活面・学習面・・・，何でも直接お聞きしたい。（nf1234）
• やはりいじめなどの問題とか聞いてみたいです。浮いてしまう子とかかならずいるので。（とんとこぴー）
• 学校での子どもの様子や、友達関係など家庭ではよくわからないことを聞いてみたいです。（チックルン）
• ちょっと聞きづらいなぁと思うとなかなか聞き出せない。（うさかめちゃん）
• どんなことでも、聞きたい。（かめさし）
• 家の子の成績ってどうなんだろうと思う。「下」ではないとは思うが・・・。相対評価・絶対評価の両面で教えて欲しい。（ぴぴろ）
• 何を言っても不機嫌になる担任なので何ももう聞きたくない。（ぐらくん）
• 子供のことをどんな風に見ているか知りたいです。（焼きそば大好き）
• 友達関係とても気になります（スノーマリー）
• 「えこひいき」についてです。子供との会話からも、保護者同士の間でも話題になります。実際に先生たちの意識を知りたいです。（ｈｉｋｏｂａｎａ）
• 学校での様子をいろいろ聞いている。クラスの様子なども折に触れて聞かせてもらっている。連絡帳でも相談したりしている。（もこなん）
• 先生という仕事に対してどう思っているのか、どういう思いでやっているかを聞いてみたいです。（びすけっと）
• 色々ありますけど、本音で話してくださるかどうか。（白い雲）
• 学校の方針については、聞きたいことがありますが、担任の先生にこれといって聞きたいことは今のところありません。学校の様子も娘の話でさほど、困ったことはなさそうだし。（ベストちゃん）
• 部活動の様子を聞いてみたいです。（たろんまま）
• 授業中や休み時間の様子、友だち関係。いっぱいききたいです。（アルフィン）
• 色々あるけれど、先生にも本音と建前があるだろうし、こちらも子どもを『預けている』（誤解を招くかもしれませんが『人質にとられている』）立場からすれば、突っ込んだ事は聞きにくいですね。質問によっては、子どもへの態度が変わったり、偏見が生まれたりしそうで、怖いです。（テイエム）
• 懇談の時などいろいろ聞いてますが、一般的なことしかいわないような気がします。（デコママ）
• 学校では、どんな子なのか聞いてみたいです。「親の前だけいい子」っていう子にはなって欲しくないので、自分の子の外での姿も知っておきたい（魚がうまいにゃん♪）
• 子供が学校でどんな存在か知りたいです。（ＲＩＲＩＫＫＯ）
• 授業中の態度、積極性など聞いてみたい。（ニートな主婦）
• 小１の息子は、先生に「目をつけられている」ようで、お友達とふざけっこしてぶつかったことでも、こと細かに連絡帳に書かれ、相手の親にも連絡が入り・・・と、もう、やってられません。「何を考えてるの？」って聞きたいですね。小４の娘は、男の子達からいじめられている・・・というのですが、それを先生に訴えてもとりあってもらえないみたいです。まだ、陰湿な内容ではないのですが、今後、いじめ問題にどのように向き合っていくつもりなのか、聞いてみたいですね。（みーくま）
• 先生の個人的な趣味や活動など…どんな幅広い人間性をお持ちなのか知りたいです。（くにぴー）
• 学校での様子、友達と仲良く出来ているか等聞いてみたい。（りんりんこ）
• 学校での様子は、ぜひ聞いてみたいです。うちでは甘えん坊なので、しっかり友達との関係ができているのか？わがままを言っているのではないかと、心配です。（トマトママ）
• 長男が受験生なので、いろいろ相談したい。（ゆよりママ）
• 子どもがよく話してくれているし、先生も聞けば時間を作ってくれるので。（ｋａｎａｍａｍａ）
• 先生の気持ち（はるこな）
• 休み時間の子供同士の様子を把握しているかどうか。（あさみゆき）
• 学校での様子、友達と上手く行っているかなど気になっている。（バタバタ）
• 学校での様子を息子から聞くことがなく、聞いても「忘れた」とか何も話してくれないので、聞きたいです。（学校公開で授業を受けている態度を見たら「いつもこうなの？？？」というほど緊張も何もしていないので大抵の事はわかりますけど（汗）（瑠姫亜）
• 色々子供は話してくれますが、やっぱり学校内での態度を聞いてみたいですね（ままキチ）
• 今の御時世、不安がいっぱいです。学校のことは学校にすべてお任せしてるつもりですが、私が子供の頃とは勝手が違っているように思います。今の学校の状況など、紙面だけでは伝えられない事あるのではないか・・・と考えています。そんな不安を取り払ってもらうためにいろいろと話をしてみたいと思います。幼稚園のようにはいかないかもしれないけど、面談など、もっと盛んにしていって欲しいと願います。（まさみママ）
• 先生の子ども時代に出会った先生で　一番心に残っている先生はどんな先生だったか聞きたい（ケロケロかえる）
• 子供の話の中で、学校でのいじめについての話があるので事実を確認したいです。（ｋｆｔ０２５５）
• 長男が５年生で本人に聞いてもなかなか答えてくれないので、学校での様子を聞きたいです。（ゆうともなお）
• うちの子はいじめられてないかどうか（よっちん）
• やはり目の前でずっと見ているわけじゃないので、どんな様子か聞きたいですね。（よっちゃんの母ちゃん）
• 何が聞きたいと具体的にはないけれど、学校でどんな風に過ごしてるか聞きたいです。（せいアンドたいママ）
• 他の学校と比べて、本校の優れている点・劣っている点（地域性でも教員集団の力でも子どもの特性でも)。転勤族でいろいろな学校の実情をよく知っているベテランの先生に聞きたい。（Ｍaybe）
• 自分の子供にも、同じことを胸を張っていえますか？（Ritz）
• 子供のどんな長所を伸ばそうとしているか（天才少年）
• 進学の情報が欲しいです（たんぽぽです）
• 子供の友達の前での素顔を知りたいので。（萌太っち）
• 学校での様子をもっと知りたいです。（紫水晶）
• 具体的な教育方針。進学に対する取り組み。（GOMACHAN）
• 客観的に見た先生の意見が聞きたいし、先生が子供をちゃんと見ていてくれるのかを試してみたいとも思う。（みおまま）
• 個人面談の「学期に１度、１５分」ではやはり短いですよね。もう少し色々と伺いたいです。（manaryu）
• 学校での様子を聞きたいです。高学年になって、友人関係が今までより複雑になってきているようなので。（smiles）
• よく学校のことは話してくれるので。（ようこママ）
• なんかあったかな・・・（そんじゅうばお）
• 今のところはありません。子どもから話も聞いているし、学校公開などで、学校の様子を垣間見る機会もあるので。（Ｓちゃん）
• 学校での様子を聞きたい。（riririri3）
• 子供の学校での様子を聞いてみたいですほんとのところを・・・（ママナースさん）
• 学校での子供の様子を聞いてみたいです。（ぽんこちゃん）
• 授業態度が一番気になります。次に友人関係でしょうか。（南のおけい）
• 私学の高校の担任って温かみがない気がする　　先生はクラスの生徒の性格や人間性をどれだけ知ってますか　と聞きたいです（アッキ-）
• 家ではものすごく手がかかる子どもなので、学校ではどうなのか心配になります。子どもの学校での様子を聞きたいです。（日向ｋ）
• 先生の都合を考えすぎて、コミュニケーションが取りづらい。「連絡帳に書かずに、子供に伝えさせてください」と言われ、細かい事を書くのが面倒になり、疑問があってもそのままにしている。ひとりひとりに合わせた対策はしていない（する気が無い）ように見える。（SANJI）
• 先生にお子さんがいるかどうか知りたいです。もしいたら先生という立場ではなく同じ親としての立場でいろいろと話を聞きたいです。（あくちゃん）
• 先生と言う職業をどんな気持ちでやっているのか聞いてみたい。最近あっさりした先生が多い気がしませんか？（ＳＧＳＢ）
• 上の子もだけど、下の子は家ではべったり甘えているので学校でどうやっているのかが知りたい！案外うまくやってるんだろうけどね。（そうひな）
• 娘から詳しく学校の様子を聞いているので。それと個人面談、授業参観の後の懇談会、連絡帳、クラス便り等から細かく学校の様子がわかるので特にありません。（サユリママ）
• 今日個人面談でした・・・子どもの様子をみていると、なんとなくわかります。先生も特におっしゃることはありませんでした。（ちりりん。）
• 学校での様子（としちゃんぺ）
• 学校での様子を詳しく聞きたいです。先日個人懇談もあり、色々お話を伺ってきました。良いことも悪いこともお話ししてくださるのでありがたいです。（りんこ。）
• 上の子の先生は、問題が起きた時にも自分の考えをきちんと持って保護者にも伝える先生なので、聞きたいときにすぐ、できる範囲で誠実に、客観的に対応していただけた事もあり、信頼して子供を見守っています。（うりぼうママ）
• 我が子の学校での様子は聞いてみたいです。先生なかにはあまり休み時間の様子を知らないとか言われる人もいます。うちは３人いるので、経験上はずれの先生も多いように思います。（タヌキＳ）
• 子どもがいろいろと話してくれるのでこれと言って聞きたいことはありません。（まきまま）
• とくにありません。あると答えた人は何を聞くのか知りたいです。（ひしちゃん）
• 最近の子供たちってどう？と聞いてみたい。自分の子供とその友達くらいしか接する機会がないので、先生の立場からみた子供たちの姿を知りたい。（kaerin）
• 一人ひとりの生徒のことをしっかり考えてくれる先生が一つの学校に何人くらいいるのでしょうか。中学校で言えば○△高校に何名進学。高校で言えば旧帝大や東京六大学に何名合格。生徒たちはそれらの数字を支えるブロックとしか考えていないのではないでしょうか。いじめや校内暴力が増えてきている理由は、決して家庭の責任に押し付けるべきではなく、情熱的な先生がほとんどいなくなっておりこうさんの何も失敗したことのない教科書通りのマニュアル先生がはびこっているからなのではないですか。実際のところどうなんでしょうね。教えてください。（サブリナ）
• 担任の先生は、わりと時間を作ってくださるので、助かっている。子どもの様子も良く分かり、この先生でほんとうに良かったと思っている。（Pikake）
• 友達関係や学校での様子など自分の知らない部分を聞きたいです。（ぽんちゃん！）
• 幼稚園と違い、学校では子どもの様子が聞きにくいので、時間があれば、色んな話を聞いてみたいです。（あやのりん）
• 子供が家で話してくれる内容を聞いている分には、落ち着いているようなので、あえて聞くことはないです。（らぶべりー）
• 子どもに対する本音。（かげとらくん）
• 参観日や通知表、お便りで、学校での子供の様子は分かるし、担任の指導や人柄は信頼できるので、今は特にありません。（ちーさん）
• 子供の学習に一番大切なものは何かを聞いてみたい。（ミーアンドショー）
• 家庭訪問、面談だけで充分です。（はなりん）
• 子供の本当の学力について。（ショウタくん）
• 学校の中のことを聞いてみたいです。どう過ごしているとか、気になります。（あまね）
• 授業方針、クラス経営の方針を聞いてみたい。（紙飛行機）
• 先生の学級方針を聞いてみたい。（タカピッピ）
• 現在の指導要領に対する本音を聞いてみたいです。（pokemon）
• 学校での様子、友達関係など聞いてみたいです。（ケリーママ）
• これだけ色んな問題がある学校教育の中で、子供たちの何を最優先に考えているか。是非聞いてみたい。本音で。（料理さん）
• 特に思いつかないです。子供と話したり、保護者会でも先生と話してるし改めては無いです。（たれぷりん）
• 初めての小学校なので何もかもが心配です。うまくやっていけているのでしょうか。（みちゅう）
• 個人面談の折、学校での子供の様子が知りたくていろいろと伺ったが、先生から具体的なことがあまり聞けず、むしろ子供のよくない性格などを指摘されたので、それから先生に聞いても答えがもらえないとあきらめています。学級便りもまったく無く、知りたいことは沢山あるのに・・・（ヒロイン）
• 宿題がとても少ないが、教育に関する考え方を聞いてみたい。（ボン氏）
• なぜ教育者になろうと思ったのか？本音を聞きたい（のりぞう）
• 少しでも気になることがあったら聞く！これは鉄則！納得がいくまで話し合います（キキタタ）
• 家とはちがう学校での様子を知りたいです。積極的になんでもする子ではないので、どんな感じでいるか知りたいです。（おちゃミー）
• 教育への考え方など聞いてみたいです。（ＡＱＡ）
• 聞いてみたいことはありますが、本当のことは話をして下さらな様な気がします。（goh_0109）
• めったにお会いすることがないので、話をしたい。（yukioka2）
• 学校での様子を聞きたい。（うりこ3）
• 先生の指導方法や学習内容についてはある程度お任せでいいと思いますが、先生の信念や理想、子供をどんな人間に育てたいか、そのあたりが私にとって気になるところです。特に、日教組の悪影響が色々なところに出ているようで、危惧しています。真剣に子供の将来を考えてほしいと思います。教育の失敗の被害者は子供とその親です。その点をしっかり理解してほしいと思います。教育に対して、親、教師、地域が三位一体となって取り組む必要があるがこれは、責任分業制でないことを意識する必要があります。特に、中学と高校の先生方には。親が悪いからと言い訳をしないようにすべきではないでしょうか。今、専門学校で講師をしていますが、学生の恨み言をよく聞くので、・・かわいそうだなと感じてしまいます。（ヒロセの近所）
• 学校からのお便りも少ないので先生の目から学校ではどのような感じなのかを知りたい（だんぼのみみ）
• 学校や子供たちに対する本音の部分を聞けるものなら聞いてみたい。（ぎんおやじ）
• 成績のつけ方について。テストの点がとても良く、順位も上位にあるのにもかかわらず、成績が落ちたり、上がらないことってありますよね！（瑠璃姫）
• いじめのこと（peponi）
• たずねれば教えてくれますが、学校での様子などいろいろお話したいことはあります。（ちゃちゃりん）
• 家でみせている顔とどれだけギャップがあるのか知りたい。（うず）
• 聞き足りないくらい（beru）
• 最近女の子同士の友達関係のちょっとしたトラブルがあるようなので、学校ではどんな様子なのか、聞いてみたいです。（るーしー）
• 先生におまかせです（おによめ）
• 幼稚園時代はいろいろと先生にも相談しやすく、様子を細かく知ることが出来たのですが、小学校に入ってからは一人ひとりを見るというよりも、全体を見るというイメージのせいか、先生に子供の状況を聞くのが難しい気がします。なので、もっと親が親近感を持てるような環境を作って欲しいです。（ロッちゃん）
• 今の教育事情、イジメ問題、学力低下問題、学級崩壊問題…学校の意見ではなく「あなたの」意見を聞いてみたいです。（*こんぺいとう*）
• 二学期制にかわり、懇談会が初めと終わりだけになってしまったのでクラスの様子が全く聞けない。個人面談は増えたので子供の様子は聞けるが、全体の様子も話して欲しい。（まゆなつ）
• 学校の中の出来事は以前のように先生たちがしっかり指導をできるような力をつけてほしいから（クー＆トーイ）
• 懇談会などで、事足りてます（おつやん）
• 特にありません。先生は個人であっても学校という組織の一員でもあり、なかなか本音を話してはくれないものです。必要なことは学校からのお便りなどで十分です。（あやなっと）
• うわべではない本音を聞いてみたい（きーちゃん）
• 特にないです。今の先生にまかせれば、よいと思っています。（Guitar親爺）
• 授業参観がありすぎる理由について聞いてみたい（一ヶ月に一回のペース）（車ほしい）
• 担任によって、かなり違う。クラス便りがないせいか、子供からきくことしか日々の様子が分からない。（ちゃいらん）
• 自分の子の成長を助けて貰おうなんて先生に期待なんてしていません。ただ子どもが学校で楽しく生活しているかは気にはなります。だから学校へは必ず行きます。自分の目で確かめます。学校では我慢を知り、仲間を大切にする気持ちが分かればいいかなあと思ってます。（板金）
• 懇談会の時に、いろいろとお話してくれるので、安心しています。今のところは特に問題もないので、よけいにそう思うのかもしれませんが・・・幼稚園のころから、家での顔と園での顔が違っていることは先生に聞いていたのですが、小学校でもそうでした。先生の言うことを、よく聞く子供ですので。（じょんた）
• がっこうではどうなの？（ゆづもかちゃん）
• いろいろな行事や役員をしているので、学校へ行く回数も多くなって、担任の先生以外の先生ともお話しする機会が多いので（アップルちゃん２）
• 学校での子供の様子。特に学習への取組姿勢、友達と接しているときの様子については、なるべく具体的ににフィードバックして下さることを期待しています。（かたちゃん）
• 学校での友達との様子、クラスの雰囲気など、聞いてみたい（ぴぴうこ）
• 役員をした関係で先生方と親しくなりました。疑問に思ったこと、意見などは何でもすぐに聞きます。また、問題なども解決の方向に持って行って貰えるように働きかけます。自分なりには節度を持って行動していますが、学校にとっては『うるさい親』かも。（豆だいふく）
• 細かい事まで聞いたらきりはないけど。（しょうたつ）
• 小さいことから，大きなことまで，本当のところを聞きたいです．（育子）
• 聞きたいことはたくさんあるけど、先生も把握してないこととかあって聞くだけムダってときもありますが・・・（翔ママ）
• 以前の学校は子供を一人の人としてでなく，自分の出世に関わるからか，大学に入るための駒のように扱っていました。先生にお聞きしたいのは，人格形成に関わる教育の重要性についてです。（けろけろ０１３）
• 子どもの成績（ひなりんまま）
• 教師として判断が迷うところを聞いてみたい（あんきっく）
• 授業参観で見る子供の姿と親のいない学校での本当の姿は違うと思うからあれこれ聞いてみたい（みきしょうこ）
• 小学校に関しては現在役員をしていることもあり、聞きたいことがあれば、すぐに行ってきいてくるので特に現在聞きたいことはありません。（健ママ）
• 女の子の揉め事があったときにあまり親身に取り合ってくれなかったのでうわべだけ取りつくろえばいいのかと先生に聞いてみたい。（ハムちん）
• 教師になりたいと思ったきっかけ。また、理想と現実のギャップを教えて欲しい。そのほか困った親の話などもぜひ。（秋はさんまでしょ）
• 子供の学校でのようすについて。（えいこまま）
• クラス全体の様子。子供の友達関係。勉強の進み具合等（にこにこぷん）
• 娘の先生は頼りなく、事なかれ主義で何かを聞いても適切な答えが返ってこないので、聞くだけ無駄だから。（なーたん）
• 騒がしい子供の事、実際、おとなしくなりますか？（ｒｏｂｉｎｓｏｎ）
• 子供のことは聞けるので、クラスのことを聞きたいです（みいし）
• 疑問に思った事は懇談や参観日の後に聞いているので今の時点ではない（ゆうままちゃん）
• 特にありません。今のところ三者面談で十分です。（マーピン）
• 月に一度は何かしら学校の行事で出かけるし、１学期に１回は懇談会があって話もできるので、大体の雰囲気はわかりますから、特に聞きたいということは今はありません。（NEKOKO）
• そろそろ娘が反抗期に入りそうなのでその対処の仕方についてのアドバイスがあれば。（あげ２）
• どのように授業を進めているか。（けろぴょん）
• クラスの様子（かおぽん）
• 色んなことの本音！！（krk）
• 頼りないので高学年クラスをどのように導いていくつもりなのか聞きたい。理想ばかり並べ立てるので、もっと現実を見て欲しいです。（NEO）
• 学校での様子を。（りりママ）
• 子どもが何でも話してくれるのでそれで十分です。（ろーずまりー）
• 聞きたいことはたくさんあるのですが、なかなか聞く機会がないです。（りくま）
• 自身の子供は、どのように教育しているのかを参考に聞かせてもらいたい。（しふぉん）
• 友達関係について。（カナゲン）
• 子供のことを聞いてみたい（はやぽんママ）
• とくに、上の中学生のことについて、たくさんある。（イカ釣り名人）
• 娘からまだ席にじっとつけない子供や、話の聞けない子がいると聞きました。そんな時、保護者にも報告しているのか知りたいです。（あるみ）
• 今のクラスは授業中でもふらふらと歩く子がいたり暴力的な子がいたりとても騒がしくひどい状況なので、学級委員さんが校長と担任とを相手に改善すべく話し合ってくれているのですが変わりない状況。先生は今のクラスをどう思っているのか知りたい。（でじたるぴあの）
• 学校での様子（勉強態度・友達関係など）を教えてほしい。（たくわた）
• クラスでの様子。担任の先生によって、クラス便りを頻繁に出していただける年はとても助かります。（ＭＩＫＵ）
• 休み時間などどんなことをしているのか（すーざん）
• 家庭訪問で何が分かるのか（ばるぼん）
• 先生のキャリアについて聞いてみたい。私よりも１０歳も若い先生が、何でも知っています何でも相談して下さいといった風に偉そうに話すので。（えくぼ）
• クラスの様子や我が子の様子。（belulu15）
• 特に取り立てて聞きたいことはありません。（hk624）
• 　役員をしている関係で、担任の先生をはじめ、校長、教頭その他の先生とコミュニケーションはとれていますので、いまのところ聞きたいことは全部聞いています。（ベネッセイッコ）
• 時~々、無記名アンケートがきます。｛聞きたいことないですか？｝と。無記名だけど自分の子が担任に提出するので本音なんか恐くてかけない~（まだこちゃん）
• 子供のいいところを聞いてみたい。欠点はよく、目に付くものだが、優れた点に目がいく先生なら安心して子供を任せられる（prince1098）
• 何かあればすぐ聞けるので。（ちびまつこ）
• 小グループでの懇談会が１年に一回ありますが、皆さん特に何も質問しません。先生に聞いても核心をついた答えは返ってきません。（Ｒｉｎたママ）
• クラスによって、授業の進み方や、宿題があまりにも違うので・・・。下校時刻も他のクラスより30分以上遅く、その理由が知りたい。（なみ３）
• 今の生徒と、数年前の生徒の違いとか聞いてみたいですね。うちは一人っ子なので視野が狭くなりがちなので。（ひろ母）
• 子供の様子を知りたい（まままあま）
• 今のところ特に聞きたいことがありません。（ちゃあ）
• いろいろ気になります。（えいこ）
• いろんなぶっちゃ話をきいてみたいです。（カイリュー）
• 授業中の態度ですね。（バビー）
• これといってありません。子供の学校の様子は聞いてみたいが、先生が知っていることがすべてとは思いませんし、わざわざ先生にお聞きするほどのことはありません。（ぷぷりりん）
• 先生に聞きたいことは、沢山ありますが本音は話してくれないと思います。個人面談では子供のいいとこやがんばってることはよく話してくれますが。悪いところや、日ごろ子供に先生から注意をされているこたは話題にはなりません。親は知っています、うちの子はいいこともするけど、悪いこともすることを。（tousan）
• 懇談ではいいところばかりの話なので、本当のところはどう思っているのかが気になる。（かずた）
• 面談等で、聞きたいことは聞いています。とりあえず、今のところありません。（ようちゃんの母）
• どこまで私生活を犠牲にできるか（ＳＯえモン）
• 普段から、連絡ノートに書いてくださったり、何も疑問点はありません。（marin）
• 勉強が好きになる方法を是非！（マチノ）
• 普段の生活が気になります（みわぼー）
• クラスの様子や学校での子どもの様子を聞きたいですね。幼稚園の送迎時には、毎日子どもの様子を聞けていたのが、１年生になって急になくなった(子どもに手をかける時間が減った)からでしょうか。それとも子離れできていないのかしら？？（にゃにゃぼん）
• 初めて担任を持つ先生なので聞いてみたいことよりこちらが言いたいことのほうが山のようにあります・・・（タッタカタ）
• 聞いても建て前しか行ってくれなさそう（きょーきょー）
• 学校での子供の態度が気になっている。また、友人に盗難壁がある子供がいるのでとても心配である。（カズルン）
• いろいろ聞いてみたいです（ひーちゃんネット）
• クラスの様子と子供の様子。最近反抗期で、学校ではどうなのか非常に気になります。（夏）
• 特に思い浮かびません。個人懇談もすぐに言う事が無くなって…みなさん何をきいているのでしょう？（ユビギツネ）
• 特にありません。いつも個人面談でも聞くことがなくてあっさりと終わります（レッツダンシング）
• どのように考えているのか確認したいことがたくさんありますが、なかなか話をする機会が作れず聞けません。（1１の星）
• 個人面談が年に数回あり、その時に聞きたい事は聞いています。先生を信頼してお任せしています。（ゆーたママ）
• ただ雑談みたいに、子供たちの様子を聞かせてもらえる機会があれば・・・（はやか）
• 特にありません（いと3）
• 話がやたら長い先生なので、遠慮します。（のりー２）
• でもいざ懇談となると一歩踏み込んだ話が聞けない私です。（たつなな）
• たくさんあるのですが、学校生活での態度がきちんとしているかどうか聞いてみたいです。（留守番ママ）
• 学校での様子が知りたいです（みるく好き）
• 毎日、どういった気持ちで授業を行っているか？（キョウイクダイジン）
• 自分も以前教師をやっていたので~現在教育現場でいろいろな問題が起きていますが~先生方の置かれたつらい立場が痛いほどわかります。いつも時間に追われていました。（はに）
• 子供が学校でどんな様子か聞いて見たいですね。（☆ラック☆）
• クラス全体の雰囲気.友人関係（たてまき）
• 子供の話だけではわからない部分もあるので（yurisuke）
• 友達関係も学習も今のところ問題なさそうだし、子供も毎日元気に登校しているし・・・べつに聞きたいことはないですね。（みほゆうママ）
• 家と学校では、態度が違うと思うので、聞いてみたい（那由多）
• その都度聞きたい事は聞くようにしています。（やもりさん）
• たくさんあります。自分の子とはいえ、家でと学校では同じではないはず。私の知らない子どもを知りたい。（kitty）
• 普段から連絡帳で色々聞いては居ますが…息子の様子はもちろん、クラス全体の様子を聞きたい。クラスの様子は授業参観時とは違うと思うので。（moatsu）
• 教育に対するポリシー。（シモ）
• 先生という職業を選んだ理由を聞きたいです。あまりいい先生とは思えないこともあって。。。（わた☆☆）
• 今のクラスの状況（くまのみまま）
• 学校のこと、本音を聞いてみたい。（えいたろう）
• 家と学校では、子供の様子も違うと思うので、自分の知らない部分を教えてもらえるとありがたいですね。（セーラ）
• 通知表の評価ではわからない、順位を聞きたいです。（まさたろう）
• 先生からみた娘の日常や授業態度、理解度合など、通知表ではまったくわからない（２段階の通知表などほとんど意味がない）ので。（銀星）
• 聞いたことはありません。（sakuramama）
• 面談のときほめることが中心。こちらから切り出さないと注意してほしいことなどあまり話されない。人間よい面、悪い面かならずあるので、先生の目から見て直してほしいことなども積極的に話してほしい。（じねんじょ）
• 先生と話できるのは面接や懇談会くらい。幼稚園の時のように先生とのコミュニケーションの場がほしい。（うぃーあーれっず）
• 学校での様子。休み時間に何をしてるかとか、友達との関係が知りたい。（たっくちょっき）
• 子供の本音を聞いてますか？（ユアセルフ）
• どんな様子なのかもっと話を聞いてみたい（G）
• 学校での子どもの様子。先生と話す機会がなかなかないので聞いてみたいです。（みどかぽ）
• 勉強がどうこうよりも、休み時間とか友達と遊んでいるのかとか学校での様子を聞きたいです。（ちーばば）
• ６年生の先生には、この間の学芸会。下の学年より声が小さく、恥ずかしくって前を向いてせりふを言えず、それでよかったと言ったのはなぜですか。また、他の学年を見ているときの態度も、６年生が一番落ち着きが無いのはなぜですか。最後の学芸会だからこそ、今度こそ、親を感動させてくれるのかと思いきや、がっくりとした、私の気持ちをぶつけたい。（しゅんあみママ）
• やはり子供の普段の態度や様子など細かいところを知りたいです。交友関係など気になります。（なつみかんママ♪）
• 家庭ではわからない授業態度とか、お友達付き合い、成績に関して総合的に見ての評価などです。（チェリーちゃん）
• 疑問に思ったことはすぐに、電話したり直接学校にたずねて行き解決してます。記憶が鮮明なうちに即伝えておかないと曖昧になるので、じっこうしてます。なので、今現在聞きたいことは発生していません。（ely3）
• どこか抜けている先生なので、聞くとかえって心配になりそう。（ＴＥＮちょ）
• 今のところは子供が学校での出来事を話してくれるから。（クッキーベリー）
• 子供たちの中での、本当の状況を知りたい。目で、見れないだけに心配だ。（あいあいちゃん）
• 友達関係はやはり気になります。（さおりん☆）
• 　こどもの日常、特に家庭では見せない表情や態度について伺いたいと思います。無論そのためには、PTAなどに積極的に参加しなければならないのでしょうね。（反省）（こうき5251）
• 色々聞きたい事はあれど…壁は高し（*雪穂*）
• 悪い人じゃないんだけどちょっと変わった先生みたいなので、先生を把握したいなという思いはあります。（こまあみ）
• ホームページや配布物でクラスの様子をこまめに知らせてくれるし、授業参観もあるので、クラスの様子は大体わかる。特に聞いてみたいことは思いつかない。（ゆりかなママ）
• 子供の話を聞いていると、授業態度、生活態度、友人への接し方などで、あきらかに道を踏み外しているお子さんがいます。また、親もだらしないし、お子さんのことを見ていないように思えます。こういう子供たちに、先生はどのように接し、指導しているのか、また、しようとしていないのか、是非お聞きしたい。（オビ・ワン）
• 学校での様子。家とはだいぶ違うらしい。（本人の様子から）（こうマ）
• 学校での様子が知りたい。（マーチ123）
• 高学年になると、クラスの様子を知らせるプリントがなくなりました。（イイ事あるさ！）
• いろいろと聞きたいことはある　たとえば先生の見ていないところ　もしくは先生に見えないところをどうカバーしているのか知りたい（リーダー　クライス）
• 体育委員会の委員長をやっているそうなので、どんな様子なのか聞きたいです。委員長なんてできるようなタイプの子ではないと思うので・・・・（エルミ）
• 学校での生活（はてなっち）
• どうして教師になったのか。教師という仕事を続けていくうえでの問題点など。身内(三親等以内)に現役教師が７~８人いるが、企業勤務の人間に比べ忍耐心のない人間が多いように感じる。そうでない人も勿論いるけど。（cocteau_t）
• やはりたくさんあります。子供の日常の様子、クラスの雰囲気など。個別懇談も一学期の終わりにあっただけでもうありません。（るんちゃん）
• 幼稚園のときは、連絡帳に子供の様子をよく書いてくれ、こちらも少しでも知らせてたい事聞きたい事があると書いていましたが、小学校の連絡帳にはなかなか書き辛く、先生に聞く代わりに同じクラスのママ友に聞いたりしています。意思の疎通を・・とまではいいませんが、自分のこの様子はやはり気になりますね。（まーしゃまー）
• 子供の日常の様子、友達と仲良くできているかななどゆっくり聞いて見たい。（ニョロトノ）
• 子供からある程度は話してくれているから（なるとも）
• 学校での子どもの様子（学習状態、交友関係など）について知りたいです。（ぼる）
• 毎日の学校での様子を聞いてみたいです。自宅では聞いているのかどうかわからない事が多いので、学校での様子はとても気になるので伺ってみたいです。（Piglet）
• 学校での様子聴いてみたいけれど、聴く機会がもてないですね。（里美ちゃん）
• クラスの雰囲気、休み時間の様子、友達関係について聞きたい。（陣）
• 聞いてみたいことはあるけれども、いまいち先生が頼りないので聞く気になれない。（かぶれた）
• 学期末にある個人懇ではいつも「いい子です。問題はありません。」といわれますが、ホンマに…？って感じです。本音というか、もっと学校での様子を知りたいです。（まいかっぴ）
• あります。たくさんあります。１０個あるうちの１個聞けるかどうかです・・・（mako）
• 教育委員会の方針と自分の考え方のギャップを聞いてみたい。どのように折り合いをつけているかで、先生の実力がわかるはず。言ってくれないかな。（ホワイトジョーク）
• 学校での子供の交友関係を特に聞いてみたいです。（すけはは）
• いつも脇にかかえてる子どもたちの成績記入表（かな？）うちの子どもはどんなことが記入されているのか、見たい。（たぶん頼んでも見せてくれないだろうな）（rumiko）
• 聞いてみたいことはありますが個人懇談の時間ではなかなか聞けないのが現状です。時間が限られているのでしょうがないのですが学校でしか見られない子供のことなど知りたいです。（しょうくん）
• たくさん聞きたいが、敷居が高い。（マリーちかこ）
• 学期の終わりには個人面談があり、もちろん春には家庭訪問があったりするので、また何かあれば小さいことでも担任の先生がお電話をくださるので、特にはありません。（ノクターン）
• 　我が子に対してや、親に対して足りない所。本音を聞いてみたい。（筋肉まま）
• もうすぐ個人面談もあるので話す機会はある。でもいつも、特に話はないので、仕事をやすんでまで面談にいくのは、無駄だと思う（かおり５１７）
• 建前ではなく、本音で先生なりの苦労を聞いてみたいです。（chiemino）
• 個人面談があるので、その時にまとめて聞きます。（ラブケン）
• 参観日だけではわからない普段の学校でのようすなど聞いてみたいです。また、携帯電話を持っていってよいかなども聞いてみたいです。（ゆきぱっちん）
• 今のところ子どもに心配なところがないので。（ＥＶＥ）
• いろいろあるのですが、一番心配なのは、クラスの中にとても感情の起伏の激しいお子さんがいるということです。スイッチが入ると突然「バーン!!!」と机を足で蹴倒したり、（自分のだけでなく周りの子のも）女の子にとび蹴りを食らわせたり。そのつど先生が暴れる子を取り押さえて職員室に助けを求めるのですが、一人暴れると尻馬にのってふざけだす子も多く、授業の進みが遅れがちで気になります。この件への対策は次回の学級懇談会で絶対質問するつもりです。（maoまま）
• 一先生に特に聞きたい事はない。（がっぱ）
• 学校での様子を知りたいです。（遠ちゃん）
• 子どもの社会のことなので口出しする気もないし子どもからある程度のことは聞いているので特に聞きたいことはありません。（☆雪んこ）
• ずばり「成績が何番目くらいか」です。通知表ではわからない、わが子の位置を知りたいです。（ふれんず）
• 各教科の効果的な勉強の仕方です。（モカチョコ）
• いろいろ聞きたいけど、個人的に相談して過剰反応されるのも困るし。個人面談をまってます。（よっしーはは）
• 小学校に比べて中学校の先生には聞きづらい（こねこのさち）
• 小学校と違い中学校では担任が一人一人の生徒に関わる時間が少ないため子どもに対することは参考程度にしか聞くことができないと思うし。勉強や部活のこともそれぞれ担当先生が異なるので、特に聞こうとは思わないです。（Tossan）
• 子供に手を挙げてはいけないといいつつも、限度があるのではないでしょうか。自分の子供も含めて、時には愛のムチも必要と思いますが、がんじがらめで苦しまないでほしんですけども。（マコボーイ）
• 　先生が先生になったときの気持ち。やる気＆希望に満ちていたときと今の現実をどう思うかを聞いてみたい。子供にやる気がない！なんて、言う前に今先生のやる気を聞いてみたい。（長女　Ａ）
• 色々あるけど、我が子の様子。（まりゴン）
• 今は無い（まむまむ）
• いくつかあります。でも、うるさい親だと思われそうで訊けません。（七段花）
• 個人懇談の時に子供の様子を聞けますし、学校公開日が頻繁にあるので、それ以外では、特に聞きたいことはありません。（ぶんぶんおや）
• 学校での様子やうちの子供にあったお薦めの学習方法など聞いてみたいです（ひまわり725）
• 子どもの話から大体のことはわかるし、懇談で聞きたいことはきいています（m-sakae）
• クラスでいじめがあるかどうか（がすちゃん）
• 学校での様子が気になるので聞いてみたいです。休み時間は誰と遊んでいるのか、とか。（３河ママ）
• ありますね。学級懇談では聞けないことなので、終わってからとなると保護者の順番があるので、実際には聞けずに帰っています。（カサブランカ）
• たくさん聞きたいことはあります。だが、個人懇談のときぐらいしかお話をする機会がないのが現実です。幼稚園のときとは違い、どこまで親が口をだして良いのかわからず悩みます。（ママちゃんず）
• 今はありません。（コニィ）
• 子供の忘れ物を取りに行ったり、ちらっと学校による機会は多いので、つどつどで先生とも話するので改めてはありません。（ヒロまま）
• 子供がかなり学校生活でストレスをためているようなので（koeta）
• 何かを、いろいろ聞ける場があり、雰囲気が伴えばいろいろ聞いてみたいことは出てくると思います。担任の先生に限らず、いろいろな先生に・・この前、学校公開日で目にした、別のクラスの先生は、温かみを感じない先生で、対応も良くないという噂を聞きました。息子の担任の先生も評判が悪いです。そういう先生には、なぜ先生になったのかとか、どういう気持ちで教師をしているか・・ということなんかも聞いてみたいです。（ふうこ）
• 二学期制なので、夏休み前に通知表がでないので三者面談がありましたが、事前に子供にアンケートを記入させてあり、それを見ながらなにも悩みはないようです。と言われたので。特にききたいこともありませんが、きいてもわからないのでは。と思うので。（スウィート）
• 学校での交友関係（ゆみー）
• 今は特にありません。（ママリン１５）
• 生徒一人一人の『個性』を大事にしていますか？ひいき」はしてませんか？生徒によって態度を変えてないですか？（ふとったさん）
• 懇談会に参加するといろんなお話が聞けてびっくりしたり感心したりします。（れもんまま）
• 以前は聞いたこともありますが、結局問題の解決にならなかったのです。頼りなかったです。それ以来、家族で解決する方法を選びました。（転校しました。）（lightace）
• 聞いてみたいことはいろいろあります。担任に対してより、学校としての対応について回答がほしいことがたくさんあります。（おちこぼれない子）
• たくさんあるけど、目の前にするとなかなか聞けない・・・。（ガクちん）
• 子供の学校での様子って気になります＾＾；（akkun）
• 子供の成績のこと。テストもいい点ばかりだったし、個人面談でもいいことしか言われませんでした。でも、通知表をもらってきたら、ごくごく普通。「大変よい」と「よい」が半々くらいです。「よい」ってのは、要するに「普通」ってことでしょう？テストの点はこれ以上上げられないし、あとはどこを頑張れば「よい」が「たいへんよい」になるのか、そこのところを正直に具体的に教えてもらわないと、子供にもアドバイスできません。私なりに、直したらよいと思うところはアドバイスしてみましたが、２学期の通知表もまた同じ感じだったら、個別に話を聞くつもりです。（けして文句を言うつもりではありません）うるさい親と思われるかもしれませんが、中学受験も考えているので、「こんなもんだ」と諦めるわけにはいきません。（smileママ）
• 今のところはないです。今の担任の先生は少なくても1週間に1枚はクラス便りを出してくれ、クラスの様子がとてもよく分かります。時々保護者へのアンケートもあって、その結果をまたクラス便りで伝えてくれるので、会う機会のない保護者間でもいろいろな意見が見えてきて面白いです。また連絡帳でのやり取りの他にメールアドレスを公開してくれていて、質問や緊急の連絡、相談したい事などはいつでも連絡できます。懇談会のあとはみんな順番待ちでゆっくり話もできないし、みんなの前では話しにくいこともあるのでとても助かります。（うっきうき）
• 子供の様子しだいですが、特に気になる様子もなく友達と楽しく過ごして役員の仕事もこなし・・・問題なければ聞くことも無いです。（ＲＧママ）
• 学校での交友関係など聞いてみたいです。（aoihime）
• イロイロあるが、先生から見た子供の資質に付いて聞いてみたい。（うきょうくん）
• いろいろ聞いてみたいですが、機会がないです。（pinoko2006）
• クラスで授業をきちんと受けられない落ち着きのない子供がいます。クラスの子にも暴力をふるったりと。息子も被害者の一人ですが事が起きたときの対応に学校としての一貫性が無い事等小うるさい親だと思われたとしても自分の子供をとことん守る為に連絡帳も活用しお話を伺っています。（ピーニョ）
• 先生とお話する機会も多く、又こちらから相談がある時は積極的に応じてくださるので、今のところ特別お聞きしたい事などはありません。（ピーチひめ）
• 先生がいそがしそうでなかなか相談できません。流れ作業ではなくてちゃんと話を伺いたいです。（reirei55）
• 個人面談と懇談会で聞きたいことは聞けています。（しっぽなーる）
• 今のところ聞きたいことはないです。子供が学校のことを詳細に話してくれるし、私自身も役員をしていて度々学校に行くので状況を把握しやすいから。（ＴＲＵＥ）
• 面談・懇談会という形ではなく、もっと気軽に話せる機会があるといいですね。学校公開が年に１回あるのですが、その時、先生の方から話しかけてきてくれて、子どもの様子を話してくれるのがうれしいです。（ばるぼんさん）
• 絶対に聞けませんが家での生活態度　聞いて見たいです（ぎゅんたぁ）
• 嫌いな子はいないか？もしいたらどういう対応をしているか？（さうるすまま）
• 学校での生活の様子を聞いてみたいです。（うさぎとかめ）
• 六年生ともなるとうわべだけ取り繕っても、ちゃんと心の中が見えています。先生も分かっているはずなのに、堂々とえこひいきをしているようです。許せません。何とかしなければ子供たちの人格形成に悪影響が及ぶのは必至です。（けこさま）
• 噂で聞いたのですが、子供の学年でいじめのために学級崩壊しているみたいというのを聞いたので、ほんとかどうか先生に確かめたい。（すいかっぷる）
• クラスの中ではどんな感じの子供か、聞いてみたい。（ドルトル博士）
• 先生と話すのは個人懇談など時間が限られているので、自分の子どもの様子を聞くので精一杯。もし時間があれば、先生の教育方針、大事にしていることなどを聞いてみたいです。（もぐもぐがーる）
• いじめ問題が深刻化しているなか、やはり子供の交友関係などを聞いてみたいです。（ゆうともりん）
• 建前ではなく本音を聞いてみたい。個人懇談などでもなかなかあたりさわりのない言い方なので。今は文句を言う人も多いので仕方ないかもしれないけど。先生にはどのように映っているのか聞いてみたい。家庭で何をフォローしたらいいかも教えて欲しい。（ぼすくりぼー）
• 子供の友達関係、勉強のこと、先生から見て気になることは無いか。（ゆずしんママ）
• 面談でよくわかっています。（ふじさんすき）
• やはり成績の事。二学期制になり、個別懇談の時期と成績表をもらう時期がずれるため、聞く機会を逃してしまいがちです。（チー）
• 家庭訪問のほかに、個人面談や、学級懇談会などが定期的にあるし、役員会などでも話を聞く機会はあるので、特に今はないです。（アセロラさん）
• 先生からみた学校での交友関係や様子を知りたいと思います。（ゆめうさぎ）
• 先生が子供のことをどう思っているのか、どう捉えているのか、家庭で取り組んで欲しいと思っている課題はあるのか、といったことです。あとは、学校で、子供がふと漏らした一言、明るい話題、みたいなエピソードが聞けたら嬉しい。だって、家で共通の話題で笑えるでしょ。（Ｔｅｒｒａ）
• 理解できない先生が多いので、聞きたいことは山ほどある！（マルクル）
• 学校の様子や、学力がどのくらいあるか（先生からみた率直な意見）家庭訪問は５月の早い時期なので、なかなか聞けず、一年が終わってしまうかんじです。（けやきママ）
• 先生の本音を来てみたいですが、なかなか聞けません（みぃーゆ）
• 先生に限らず、子どもの友達やその保護者の方々ともお話をさせていただく機会も多く、特に先生にだけ伺いたいようなことはありません。交友関係は当事者の友人に聞くのが一番だと思うし、成績については本人の様子をみていればだいたいわかります。（yumiyumi4）
• 学校での様子がしりたいです。面談等は　「学校での様子を聞きたい親御さんがいらっしゃるようですが・・・」などと先生から言われて　聞きづらいので…（晴れ女）
• 成績の評価。普段の学校以外でのテストでは国語がとてもひどいのになぜか学校の評価はとても良い評価をいただいてる。何をみての評価か知りたい（ゆきまい）
• 参観日や個人懇談などでだいたいのことは分かっているので、特にありません。（メロディーヌ）
• 　幼稚園の時は毎日送り迎えで、先生と顔を合わせる事ができたので、気になる事はすぐ聞く事が出来たし、クラスの様子もよくわかったのですが、小学校の先生は、年２回ずつの面談・懇談でしか、話す機会がないので、もっとゆっくり、色々と聞いてみたいです。（たぴちん）
• どういう気持ちで子ども達に接してくれているのか知りたい。（もこ☆）
• やっぱり学校での様子です。特に友達関係。あとはグループの女子とは喧嘩してないかとか・・・。（チキンミドル）
• 先生の言動がいまいち理解できないので（himako）
• 学校の様子です。なかなか話をする機会がないので・・（まちるだ）
• いろいろありすぎて。。。（ブタンコ）
• 学習能力の低下が気になるので具体的な対応策などあれば教えていただきたいと思っています。（yumme）
• 子供のしつけ方について聞きたいです。（かずですヨ）
• 学校での様子を知りたい。（さん様）
• たくさんあるけど忙しそうで・・・なにか急を要する問題だ発生したらもちろん即、相談しますけどね！（グミネール２世）
• 聞きたいことは沢山ありますが、先生も忙しいのでなかなか難しいですね。（3105）
• 家ではどのように学習させればよいか聞きたいです。（ちゃぼちゃぼ）
• 学校での事を知りたいです。（パパdesuyo）
• 学校内での友人関係はどうなのかききたい。でも、先生もそこまでひとりひとり見てないですよね。（だらだら）
• 成績の評価は、どのような基準でつけたのかが知りたい。ほとんどの先生が自分より年下なので、こちらが先生の評価をつけたいくらいだ。（ｔｏｍｔｏｍｓ）
• クラスによって点数差がありすぎる点を、先生はどう考えているのか。（ともなな）
• 基本的には、学校でのことは、先生を信頼し、お任せです。クラス運営さえ上手くいっていれば（いじめや、学級崩壊などの問題さえなければ）、良いのではないかと思っています。（Ｍよしえさん）
• 子供の友達関係（Ｍｉｏ）
• 中学なので個人懇談も親子で一緒なので、友人関係や授業態度を子どもなしで聞いてみたい（めろめろめろん）
• 教師という職業を普通の会社員のように定時から定時までこなせばよいと考えているのか、あるいは一人ひとり成長していくのに大きな影響を及ぼす存在だということを意識しているのか聞いてみたいです。（だんぼ２２）
• 学校での様子や、成績の面などです。他にも、たくさんありますが…。（イチゴパフェ）
• 成績表のつけ方（ナニカオ）
• 聞きたいことはありますがなかなか先生も忙しいようです。（まいゆし）
• 特に気になることは連絡帳に書くと返事を頂けるのでコミュニケ!)ションも今のところは取れていると思っています。（よつばちい）
• 学校での様子（choromi）
• いじめについて（クリームくん）
• あまり頼りにならないので、特に聞きたいことはありません。（ぺいまん）
• うちの子に足りない部分はどこ？って率直に聞きたいです。（ゆりぴよ）
• 子供を平等に見れますか？（ひなたママ）
• 聞きたいことは沢山ありますね。最近は学習発表会の役決めについてかな？先生が出席番号順に決めたそうなんですが・・良いのか悪いのか？（くごたんまま）
• 子供はあまりしゃべらないので、クラスの様子など聞いてみたいです。懇談で話してくれるのだけど。（まさやんやん）
• 先生の好みや趣味等、素顔について聞いてみたいです。（バナナシフォン）
• 友達関係の事や、授業態度について、聞いてみたいです。二者面談なので、ずばり話を聞きたいです。（りったん☆）
• 先生とのコミュニケーションはとれてると思うので、大体のことは聞けている。でも、時間があるならもっとささいなことも聞いてみたい。（健咲）
• いろいろありますが、聞きづらいです（ゆりごじら）
• 学校での生活態度など（パパケン）
• 子供は高学年男子なので、学校のことをほとんど話してくれません。また、家での顔とちがった学校での一面がありそうなので、先生からみた、わが子の学校での様子などは是非お聞きしたいです。（RUHA）
• いろいろあります。（ぐうすけＪＰ）
• 学校というパブリックな場所での子供のふるまいに興味があります。どうやってすごしているのかなあと。家とは違う顔を知りたいです。個人懇談もうすぐなので先生に色々聞いてみたいです。でも時間は15分・・・短い。成績は通知表があるから別にいいです。（ぽおた）
• 成績表のつけ方（あさる）
• クラスによって授業の取り組み方に差があるのは仕方のないことだと思うが、こちらが臨んでそのクラスになったわけではないので、ほどほどにしてほしいと思う。先生同士の連携が取れてなさそうにも見える。（そうあん）
• 友達関係や成績の事　聞きたいことは、いろいろありますが　私の知らない学校での様子を　一番知りたいです。（ころがしみかん）
• 友達とどんな様子かもっと聞いてみたい。（purestblue）
• 目に見える勉強の成績表ではなく、生活態度の評価の仕方。（なおりんりん）
• 　現在、小学５年生の男児が言葉よるからかい「死ね、生きている価値がない」等々とランドセルをぶつけられる、ナメクジを投げつけられる、教室内で６年生にスライディング？される等々、いわゆるいじめにあっています。あまりの事に男児は遺書を書きました。学校・教育委員会はその一点を以って児童相談所行きを命じました。そのため、担任に学校での様子はどうですかと再三にわたり尋ねたところ「学校長に伝えてあります。」の一点張りです。保護者と正対しない担任には不信感と不快感を感じております。（xs4vw6）
• もう少し先生方に時間的ゆとりがあれば、気楽に話もできるだろうになと思います。（ろこ）
• 子供の学校の様子など（ばいまん）
• 何か問題があったら連絡がきますし、こちらからも気になることがあったら連絡することが出来るので。基本的には学校のことは先生にお任せしています。といってもわが子のことをほったらかしにしているのではありませんが・・・。（あさがおママ）
• 先生は聞かなくても教えてくれる先生が好ましいと思います。今は、そういう先生に担任をしてもらっていると思います。子どもを見ていない先生には、何を聞いても答える事はできません。（blanc）
• 聞きたいことは都度きいてます。（でんばあ）
• 学校全体の事も逐一報告してほしいが、学年やクラス単位での様子も詳しく聞きたい。子供の事も！クラス便りも少ないし、子供の話だけではうわさを呼んで信憑性がない感じがするから、何でも聞きたい！（くままままま！）
• 人数が多いので個人的に対応していただくのは大変だとは思いますが、時々話してみたいことはあります。（ゆみりんさん）
• 特にありません。何かあれば、私も先生も連絡帳に書きます。（うーちゃんママ）
• 子供と友達との様子を知りたいです。（tahichi）
• 友達とか学校の様子など（みずたくん）
• 子供の話だけではわからない、先生自身が日頃何を考え、感じているのか知りたい。（ユウキ エナ）
• 友達関係のことなど（あやなまま）
• 特にありません。　何かあれば直接相談したりしています。経験豊富な方なので、信頼してお任せしています。（かなっちママ）
• 授業参観（最近は学校公開日？というのかもしれませんが）では子供たちが本当に普段どおりにやっているかどうかわからないので、普段の様子を教えてほしい。（はやみん）
• 聞いてみたいことはあるが、実際には聞いていません。よほどのことがあればもちろん聞きますが・・・。（ぽんすけくん）
• 先生としてやる気があるのかどうか、ぜひ聞いてみたい気がします。（子どもがいじめ問題で悩んでいます。）（mariamama）
• 親のみたいない時の、子供の性格や、友人関係など。（ken-kira）
• 先生の本音を聞いてみたい。先生ならではの苦労、保護者に言いたくても言えないことが絶対あると思うので。（なみひろ）
• 息子の小学校は年に２回、個別面談があるので聞きたい事は聞ける環境です。（ネコバス718）
• 現在聞いてみたい事はない。気になる事ができたら聞いているので。今の担任は気になる事があれば連絡してくれるので、こちらも安心している。（れれな）
• 子供があまり学校の話をしないので、学校での様子を聞きたいです。（マズルカ）
• いっぱいあります。個人懇談以外にも機会があれば聞いています。でも、いっぱいありすぎて、聞ききれません。聞くことによって新たに聞きたいこともでてきます。（おいでませ）
• ホンネを聞いてみたいです。教師を仕事としてわりきってやっているのか、心から子供達の未来を考えてやっているのか聞いてみたいです（みわりん）
• 気になることは，なるべく先生に聞くようにしている（なえぴー）
• 普段の学校生活について聞いてみたい。学業面ではなく、あくまでも友達付き合いを中心とした生活状況。（ワヤさん）
• 普段の様子が聞きたいです。クラスだよりなどもほとんど出ないので。（かーちゃん！）
• 普段の授業態度や行動。いじめ問題などおきていないか、聞いてみたいです。（ｔａｋｅｈａ）
• 日頃から気になることは聞いているので、今は特にありません。（元気いっぱい）
• クラスでの様子や先生の考え方、父兄に協力して欲しい事など・・（momoちゃんママ）
• あります。本当のところ、子どもたちがどんな様子で授業を受けているのか知りたい。授業参観のようす＝いつもの様子、では無いと思うので。（そらとうみのママ）
• いろいろと。。。（みかな）
• 教科書一冊国語下がないんです。無いならないで担任の担任にちゃんと適応して欲しい・。（ぴかぴかうしし）
• たくさんありすぎて・・・（hiromi0930）
• いまのところはない（せえの）
• 好き嫌いがあることは仕方ないが、評価などは客観的かつ平等であると言えるか聞いてみたいですな…。（南野　風）
• 懇談会などで話す機会があるので今はないです。（ビッケくん）
• 授業参観になるとなぜか　差しさわりのない本読みとかばかりになるの？先生の生の授業が見てみたいです。（おにはは）
• 懇談会や個人面談で普段の様子は聞けるし、気になったことはそのつど連絡帳で聞くことにしています。（ねこむすめ５１７）
• 今の子供達の学力は昔と比べてどのくらい下がっているのですか（せいまま）
• 役員をしているので、先生とは常にお話をしています。だから、聞きたい事は日ごろから聞いているので、特になし（シャラ）
• 本音が聞きたいです。友達がいて外でたくさん遊んでという先生の理想にあっている子ども以外は興味がないのでしょうか・・・（かずともまま）
• 友達との関わり方など　全体からみた我が子の様子などが知りたい。。　（エリママチャン）
• 大体のことは子供からの情報でわかるので、特に聞きたいことは無いです。（かすみん）
• いじめの有無や友達同士の関わりなど気になる。（たまちゃんずママ）
• 個人面談で色々聞こうと思っても　時間で切られて肝心の勉強のことが聞けない。（ごえまる）
• 今の通知表では、自分の子供のレベルが解らないので、どこをがんばらせればいいのか解りません。子供を比べるのはいけない事なのでしょうが、気になる所です。（ミムくん）
• 怖くて聞けない事もあるので、、。（るるん）
• 学校での様子は気になるが…（ゴンタくん）
• 聞きたい事はたくさんあるのですがなんだか怖くて聞けません。（moca-moca）
• ほとんど、先生と話をしたことがないので、学校でのこどもの様子を聞いてみたい。（まなめ）
• 我が子がどのレベルくらいの成績なのか聞いてみたいです。また最近のお子さんの様子を聞いてみたいです。（かぼゆぼ）
• 懇談で質問しています。本音を、、、と言ってもなかなかね~？（ちびあゆ☆）
• 　クラスでの雰囲気や学校での様子を聞いてみたいです。（なるみき）
• 今のところ特にはありません。ボランティアなどで学校にはよく行くので担任の先生とちょっとしたことならお話しする機会はあります、きちんと相談したいと時は連絡帳に書いたり、学校や先生のご自宅に電話したこともありますがその都度親身に対応してくださっています。（まっつぁん）
• ありますが、聞けない。ひいきしすぎじゃない？って（陽だまり）
• 学校生活はどう（山ぱっぱ）
• 子供の口以外から学校での子供の様子をたくさん聞きたいです。保育園の時と違って、先生が遠くに感じてしまいます。あまりお会いすることがないからでしょうか？（namonamo）
• 改まってはないです。（あかせいぱ）
• 色々とありますが、なかなか・・・（まきさき）
• 自分の子どもをどう思っているのか、クラスの中でどんな子なのか、いいことばかりじゃなくて、あまりよくないこともざっくばらんに聞いてみたいですね。（ジョセフィーヌ７２）
• 親が接する時と、子供から聞いた印象がかなり違います。先生も人間だから仕方ないと思いますが、保護者は怖いですか？（みねぴー）
• いまのところはないです（さあら）
• 子供がちゃんと友達と遊べているのか。授業中発言しているのか。などなど沢山あります。（めるりん）
• とにかくたくさんあります！自分の子供の事は勿論ですが、本音を聞いてみたいです。（ゆったん）
• 聞きたい事がある先生と無い先生がいます。普段の子供の話で分かる事もあるし、小・中・高と、徐々に聞きたい事は減りました。受験については、担任よりも志望校の事に詳しい先生に話を聞きに行きました。（necoco）
• 聞きたいことはその都度聞いています。（おじょう３）
• 聞きたいことは何かの機会に聞いています。（snowkids）
• 先生とはよく話せる方だし、子どもも学校では頑張っている様なので、特にないです。（もっとさん）
• 学年からみた、子供の成績の順位。通知簿だけではさっぱりわからない。（おにーる）
• 下のこの先生は、ちょっと細かすぎる先生かも。1学期に授業中の態度で、注意されたので、最近は、どうなのか聞きたいです。（オバケ）
• わりと先生とはコミュニケーションがとれていて、聞きたいことは聞いているので、特に聞きたいことはない。（もとちゃん２）
• 聞きたいけど、無理かなという気はします。ひとりひとりの様子までは先生が把握できているとは思わないからです。授業中の様子も、授業参観では生徒も先生もよそゆきの姿勢なので、いつもの姿を見ることはできないし・・・。隠しカメラででも撮ってもらいたいな、と思うこともあります。（さちこままだよ）
• 学校の様子など色々と、実際に話すと当たり障りのない会話しか出来ない自分が・・・（ケロッピ）
• 「いじめ」はないか確かめたい（さがっち）
• いろいろあります。本音の話を聞いてみたいです。今の所、体裁の良い話ばかりなので。（sururugumi）
• いじめを許さない学校ということですが実際にはいじめられている子がいるのを知っていると思います。考えを聞いても事実を確認中というだけではないでしょうか？ということを聞きたいです。（美代子）
• 内情はだいたいわかるので（同業者）、つまらないことで煩わせたくない。保護者との関係・やりとりはどんな些細なことでも気を遣います。だって保護者の立場からすると担任の先生は子供にとっても大きな存在であるし、全てを掌握しているとつい思ってしまうから。（なお４１２４）
• やまほどあります・・・（こけけけ）
• いじめがあっても、なぜ親に知らせてくれないのか、です。他の保護者の質問に担任は、「自分は上に報告して指示を仰いでいるけれど、上から親には言うなといわれる」と答えました。何かおかしいのでは、と思います。（みみー）
• 先生の本音を知りたいです。（サンラブ）
• 人間としてどうなの?という先生なので私生活の事など聞いてみたい。（藤井）
• 子どもたちが話さないような学校での様子。子どもは親には自分の都合のいいことしか話さない、というところがあるので。（マダムロビー）
• 私も連絡帳を使って　コミュニケーションを取っています。聞きたいことはその都度　確認しているので、特に今はありません。（ばらのくちべに）
• 学校での本音を聞きたい。でもいい事しか言わない気がする。（3じのまま）
• 学校での我が子の様子が知りたいです（たいようのよう）
• 学校での我が子の様子が知りたいですね。（はちはちはち）
• 「何かあったらいつでも連絡してください」と言うが、実際連絡しても事務的に処理されているようです。お忙しいでしょうし仕方ない事ですが、本音ではどうお考えなのか、聞いてみたいです。（はれぶた）
• お便りの他、子供が毎日先生に提出している日記に先生自身の言葉が添えられているので特に聞きたいことはないですね。（みらくる紅茶）
• 学校での子供の様子。友達のこと。（きっきママ）
• それほど疑問に思っていることはないので、今のところありません。（ヨシノリ）
• 中学校の先生は言いたいことを言わないように思います。間違ってないことを教えているんだから、間違っていることをさせている父兄には、はっきりと間違いを注意するべきと思います。教育委員会にヤボを言っていく父兄が、そんなに怖いんでしょうか？本音はどうなの？って聞きたいです。（やまみまま）
• 心配事が無い限り、子供がどんな風に学校で過ごしていないかなど教えてもらえなかったので(4月が懇談会なので)、その辺りを知りたい。子供からは教えてもらえる事が少ないです。（レイチュッパ）
• 山ほど！（KATU）
• もう聞いた。（REE）
• いろいろ聞いてみたいとは思うものの懇談の時にはつい忘れてしまってます（ゆゆとmama）
• とは言っても個人面談の時だけです（りょくちゃい）
• クラスでの様子をじっくり聞いてみたいです。（パンセ）
• 委員をやっているおかげで先生と話す機会が多いので、聞きたいことはすぐ聞いています。（らっぽ）
• クラス運営について困っている事はあるのか？（さざんか）
• 今の父兄に関する率直な感想。（ヒーローわんわん）
• 基本的に個人懇談等でお話しはさせていただいていますが、本音の部分を色々と聞いてみたいですね。（無理だと思いますが・・・）（MAPI）
• 授業の進度について。中学生ですがどうも遅れているようで、やっぱり話題になってると心配になります。（疲れた母）
• 学校での友達関係。（cororon）
• 子供が好きで先生になったのか？それとも別の理由で先生になったのか？を聞きたい先生がチラホラいますね。（コトブキ）
• 教師は天職？それとも仕事？生徒に愛情を注げる？（ジョ!)ちゃん）
• 年に数回懇談があるし、電話でも連絡帳でも話を聞いてくれます。先生に聞いてみたいことは直接でも間接でもまず先生に聞いてみなくちゃ・・ですよね。（TAKAMAMA）
• 子供と過ごす人なので、聞いてみたいことと言うよりも、お酒など飲ませて、人となりをよく見てみたい気がします。（unico）
• 先生になってどうですか？って聞きたいです。（せきまみ）
• ほんとに子供が好きなの？子供のことを思ってるの？と聞いてみたい！（うさこまま）
• 聞いても事務的な答えしか返って来ないので。（fit7872）
• 学校での子供の様子や、現在のクラス全体の様子など。（yukko410）
• いじめが起こった場合の対処の仕方。（りすぞう）
• ５段階評価、どのような基準でつけるのか？テストの成績と比例していないようで疑問です。（生姜紅茶）
• ご自身の子育てについて聞いてみたいです。（オラニエ）
• お友達と上手に遊べているか（みっづぅ）
• 家庭訪問で・・・・それ以後は連絡帳・電話などで連絡をとっています。学校での様子etc....（junshinryo）
• 特定の子から意地悪されている事をどの程度知ってもらえているのか。（オカリナちゃん）
• 今の担任が昔いたような熱血先生みたいな感じなので個人的に興味があります。時間があればゆっくり話してみたいと思います。（しげさん）
• 文章問題が不得意なので、家庭でのよい学習方法があれば聞いてみたいです。（はるまり）
• まだ小学生なので、担任の先生の影響はすごく大きいと思います。だから毎日子供たちにどのような気持ちで接しているのか聞いてみたいです。（しおみ）
• 学校での子供の様子も聞きたいですが、やっぱりかわいい子かわいくない子といて多少はひいきとかあるのかなとそういった部分も聞きたいです。（まりあ☆）
• 低学年なので学校での様子とか聞かせていただける機会がこまめにあるといいとおもいますが、先生はいつも忙しそうなのでなかなかチャンスがないのが現状です。（Orange）
• どんな親が困る？（四季）
• 学校でのありのままの姿を聞きたい（あびー）
• 懇談や家庭訪問のときに聞いていますので今は特にありません（かりめろ）
• 先生２年目のまだまだ経験も浅い今の先生。皆ができるまで！という気持ちは判るのですが、授業が遅れ気味。こんなにのんびりできるのは。「ゆとり」教育だからなのでしょうか？最後にできなかった部分が出ては？と親としては不安です（こみうママ）
• 他のクラスは学級便りのようなものを発行してくれているらしいのですが、娘のクラスでは作ってくれていません。クラスの様子がわかるといいのですが。（たかちゃんぺ）
• 高校生なので、やはり進路指導についてどの程度取り組んでいるのか、お聞きしたい。（ふじっぴい）
• ありのままのクラスの様子を聞いてみたい（ぷっちっぷ）
• 今年から小学校に入ったので、学校での様子や友達のことなど（ユミノン）
• 先生が子供の頃に読んで面白かった本について（バムとケロ）
• 苦手な保護者のタイプとか、先生をしていて日々カチンとくるような出来事は何かとか・・・（しょこらけーき）
• 今学校でのいじめ問題が社会的に問題になっていて、連日のように報道されています。いじめが原因で自殺した問題の時は、常に学校側に責任があるとされ、校長等が頭を下げているのを見ますが、本当に学校側だけの責任だと思っていますか？どこに原因があると思いますか？（こばみ）
• 国語のテストで、習っていない漢字を書くとあっていてもペケが付くのはなぜ？（にゃりまま）
• 最近の子供ってこんなに落ち着きがないの？うちの子だけ？？（フープン）
• 聞きたいことなどは　すぐに聞ける環境なので特に今のところないです（みゆけん）
• 子どもそれぞれに合った伸ばし方があれば、つっこんで聞いてみたいです。多くの子どもを見ている先生だからこそわかる所を。（MOMIJI）
• いじめ問題が話題になっているので教室の生徒の様子をいろいろと聞きたいです。（いくみちん）
• 個人面談の時や、保護者会の後に色々うかがっています。（ままぶぅ）
• いまメディアの騒ぎ方がエスカレートしているため、学校サイドも揺れ動いているように感じます。実際に子供達に接している担任の先生方の教育方針を、直に伺う機会があればと、思っています。（玲音）
• 子供がなかなか言うことを聞かないとき、どうされているか聞いてみたいです。（ニセマリオ）
• 高校になって学校に行く機会も減りました。進路についてばかりではなく人間関係についてや、学校生活についての話が聞けたらと思います。（銀茶）
• 子供の様子を見ていると楽しそうなので安心して預けています。（★みぃ★）
• 聞いたところで何も変らない。（ハルミラ）
• 授業中の子供の様子や友達関係などですね。（たゆこ）
• この行事は恒例なのでいまさら説明しませんというようなお便りプリント。私も息子も初めてのことなので具体的にお聞きしたいのですが・・・いつも聞くタイミングを逃し事後納得で過ぎて行きます。他の人もそんなもんなのかな？（文房具）
• 特に問題を抱えていない点で普段はしない質問をしてみたいです。親からはみえない学校という世界。普段の様子、交友関係など。（ROZETTE）
• 子供は(当たり前ですが）自分の立場でしか話しをしないので、先生に伺って初めて分かる事も多いので。（がぶ）
• いじめなどあるか？子供たちの普段の様子（しみしみ）
• 聴きたいです。（杏仁）
• ちょうど個人懇談でしたので色々聞きました。聞きたいことはメモに書いて持っていきました。（なるこ）
• 二者面談の時に感じましたが、なんとなく差しさわりのないような事を言って時間内に終わりにしたいって気持ちが見え隠れしちゃってて、所詮そんなもんだよなって思いました。親は子供が心配でもそれに近い気持ちで本当にアドバイスくれてるのか、くれようとしているかが良く伝わってこない。だからあまり期待していないので、話をしたい、聞きたいとも思いません。（なほみ）
• 幼稚園の時の先生はとても熱心で親切だったのですが、今行っている小学校の先生は皆、公務員という感じです。（臆病猫）
• 子供の言っている事と学校の対応が違うことがあり、これでいいの？とおもうことがよくあるので、その都度聞きたくなるがいつもまあいいかと思っておわってしまう。先生によっても違うので困る（あこちゃんぽん）
• とは言え、いつも聞きたいことは連絡帳で聞いてしまっているので、あまりその必要はないかも。（ゆめりん）
• 先生の本音で、学級の様子を教えてもらいたい。（くみ1967）
• 通知表では自分のこの成績がわかりません。実際の成績を知りたい。いじめ、等について知りたい。（さしみママ）
• 学校での様子。（おさる＆こぶたのママ）
• まだ小2なので、勉強については心配してませんが、友達と上手く遊べているか等聞きたいですね。（にゃあにゃ）
• 今はとくにない。（なつはるあきママ）
• 自習って先生の有休ですか？（けーらん）
• 最近、親の目を気にして話す先生が多いのでわが子の様子を、本音で聞きたい。（manao）
• ゆとり教育に関して（なんか妖怪）
• いじめの問題（ままなおちん）
• 子供の学校でのようす。見る目が違うと、良さがわかる。（higu1045）
• 子どもの様子から、特に心配なこともないので、聞きたいと思うこともない。（大ちゃんママ）
• 学校から「何かあったら、すぐに言ってきてください。」と言われています。連絡帳に書いています。すぐ返事があり、どう対処したか書かれてすぐ帰ってきます。（小４、男子）担任の先生から、教頭先生に報告もなされ隠蔽体質ではない学校です。（なぎ）
• 子どもの学校での様子が聞きたいです。家での顔とまた違う面をもっているのかとか友人関係など。高学年になってくると、自分からはあまり話しをしないので。（sakikent）
• 初めての子なのでわからないことも多いが通例のことは説明無しのこともあって困る（おやつ）
• その人なりの考えがあると思うから。（ローマ）
• 子供が友達とうまくやっているか。（眠りの森の美女）
• 何か大きな問題があったときは、別だけれど、なんでもかんでも知ることが良いとは限らないと思う。（ＴＣさん）
• 子どもが機嫌よく学校に行っているので、特に何もありません。（keisuke）
• 子供が友達とどのように関わっているのか。先生の子供たちを生活面で指導されているポリシーなど（こあら）
• 学校での様子。学習態度や友人とのコミュニケーションなどいいところも悪いところも聞いてみたいです。あまり親がでしゃばりすぎてはいけないと思っているので、そっとフォローできるところはしてあげたいです。（ワワワサークル）
• 今の子供達の学力、体力、このままでいいと思いますか？（みせむし）
• 普段の子供の様子。友達との人間関係、学習の習得状況など・・・（メリーちゃん）
• 特になにもなく通っているのでないです。（いちごじゃむ）
• 家での勉強の仕方（あゆぱぱ）
• 普段の子供の様子を聞きたいです。（くるはむ）
• 普段は連絡帳を通してのやり取りなので、普段の様子をゆっくり聞いてみたいです。（comtesse）
• 日頃の子供の学習態度や生活態度について聞いてみたいです。（とうたん）
• うちの子が通う小学校は、原則的には２学年に一度担任の先生がかわるのが基本になっているのですが、去年５年生の時にいじめや学級崩壊が問題化して、６年進級時に担任の先生がかわり、先月また先生の体調不良が原因で担任の先生がかわりました。はっきりとした病名は聞いていません。本当に病気で体調を崩されたのかもしれませんが、他に何か問題があったのでは・・・と、去年のこともあり、ついつい考えすぎてしまいます。実際のところはどうなのか、聞いてみたいとは思うのですが・・・。（はなごよみ）
• 問題児ではないのですが、色々気にかけてくださっていて、学校で顔を合わせた時には生活態度など聞くようにしています。先生もびしびしやってくださっているのでありがたいです。（なおはむ）
• 通知表の子供についてのコメントでどう受け止めたらいいのか分からない文があったので、どういうことなのか聞いてみたい。（つっしー）
• 子供の友達関係。（かずりん２世）
• 子供は学校が大好きで先生やお友達とも楽しくやっている様子なので今は特にない（けろけろポン）
• 小学校教員なので。（みいなっち）
• 先生よりは、自分の子どものことを分かっているつもりなので、特に聞くことはありません（教育猫）
• 先生がすごく細かいので、詳しく聞きたいです。（kaori-risa）
• 勉強法や現在の子どもの学力とここ暫くの学生の学力の比較推移。（かえでママ）
• 学校での様子を詳しく知りたいです（measure）
• 子供の話だと、担任は『あんたたちといると頭が痛くなる』とか言っているらしい。しょっちゅうおこったり怒鳴ったりしているらしい、本当かどうか聞いてみたいけど、こわくて聞けない。（りんご１５）
• 日々の学校での子どもの様子です。（きゃくちゃん）
• 面談でも子供の良いところを言ってくれることが多いので、逆に悪いところを正直に指摘して欲しい。（taku-yuki）
• 家では見せない側面を知りたい（がおがお６７）
• 同い年くらいのお子さんがいるようだけど、クラスの子達の為にとても熱心なので、家庭は大丈夫なのかとちょっと心配している。家庭のこと、親同士の立場で話してみたい。（コールテンさん）
• 低学年なので今のところはまだ心配はないから（みーたんママ）
• 懇談の時ぐらいにしか聞けないので、残念です。（りょくちゃ）
• 話す機会がある時には、学校での様子などを聞きます。（ナナちゃん）
• 先生の悩み。最近は口うるさい親が多くて大変だと聞いています。（みみちゃん）
• 自分の子供をどう思っているか（ｋｓｍｍｈ）
• しかし、教育方針や方法については先生に任せたいです。（うららパパ）
• 子どもの学校での様子（休み時間の過ごし方や友だちとの関わり、給食の様子など）を聞きたい。（ほほえみちゃん）
• 結構話す機会がある。毎日楽しそうです、と言われて一安心。（やちたけ）
• 上手に友達と付き合っているか知りたい。（まあしゃ）
• 学校での様子が知りたいです（運気上昇）
• 学校での日々の様子を詳しく知りたいです（のんすけ）
• 学校生活での子供の状況が知りたいですね。授業中の態度や友達との付き合い方とかです。（tagusan）
• 先生から見たうちの子の性格を細かく本音で聞いてみたいです。（なありママ）
• 今の学習内容で本当に大丈夫なのかな・・（火花）
• クラスには沢山の生徒がいますが、苦手だなという生徒にはどのように接しているのでしょうか（リョウケイ）
• 子供の学力が学年でどれくらいか、学校内でいじめはあるか。（きらきら箱）
• 　授業内容や人間関係を聞きたい。（てんしん）
• 家庭訪問でいっぱい聞きました。（マイホイルちゃん）
• 友達関係など学校での様子を聞きたいです。（しょぶまま）
• どのようにして絶対評価をつけているのか？首をかしげることが必ずある。（qazwsx）
• 子供の成績がどのくらいか聞きたいです。（洋館１２３）
• なかなか先生と１対１で話すことが無いので普段の様子などゆっくりと聞いてみたいです。（ベッチママ）
• 子供の学校での様子。（フレンチローズ）
• 子どもの学力のレベルを聞いてみたい。（ディズニ!)）
• なぜ教師になったのですか？仕事は楽しいですか？なぜ親にその日のことを伝えないのですか？（キャラメル７）
• クラスの雰囲気や友人関係。（ママえもん）
• 学校に良く行くので、先生とのコミュニケーションは取れているのではないかと思っています。（ゆいなん）
• 個人的に話をしたい時など、放課後に学校に出掛けて、先生と話をしてます。（konkonfox）
• チャイムが鳴らないシステムでやりにくくはないのか聞いてみたいです。（のぶnobu）
• クラスの様子が聞きたい。いじめなど気になる。（もも太郎）
• 勉強でなく、日々の生活態度、友人関係を聞きたい（ひゅーちゃん）
• クラスの中、同じ学年の中には、やはり意地の悪い子がいて、その子とは、うまくやっているのか？自分の子は自分より弱い子をいじめたりはしてないだろうか？（キョロッチ）
• クラスでの様子、いじめなど子供たちの様子を聞いてみたい。（どんちゃんのママ）
• 障害児と、健常児の混在に副担任は事実上不在。　実のところ、学習の遅れがあるのでは？（とーと）
• 成績などの学力面のことよりも、日頃の生活態度や、クラスの雰囲気などについて聞きたい。（しんはる）
• 子供の友人関係と、授業態度が聞きたい（ハセカン）
• 子供の学校での様子。やっぱり気になります。（Ｋ.Ｍ.）
• 子どもの学校での日頃の様子、クラスでの出来事など、子ども自身もある程度は話してはくれますが、先生から聞きたいです。（雪見小福）
• 学校での様子、部活動の様子を知りたいです（ねこたまご）
• 気になる事は随時確認していますが、気になるのが、今の時代、学校の先生になろうと思った理由、みたいなものを聞いてみたいです。。。（りょうVSまま）
• クラスでの様子。面談がある時は必ず行ってお話を聞く様にしています。（光母）
• 気になったことは聞きました。この学校の学習のレベルってどれくらいなんですか！？にこやかに笑ってごまかされた→それはそうよねと思うけど、のほほんとした保護者ばかりじゃないって知ってほしかったんです。（Ｔｈｉｍｏ２４）
• 聞きたいことは、他の親に聞いたほうがちゃんとした答えが返ってくるし、先生に聞いたところで無難な答えしか返ってこない。なので、先生に聞きたいことはありません。（りんくん）
• 子供が家で話していることが全てではないと思うので、別の見方からも先生の話を聞いてみたい。（ゆうかずあやはは）
• あるけど、今の担任はなんとなく「事なかれ主義」のようで…聞いてもどこまでホントのことを言ってくれるか…（たこまま）
• 学校での様子（ちびは）
• 学級通信をマメに出してくれて様子がよく分かります。（首つっこみちゃん）
• 本当の意味での子どもたちの様子を、きちんと把握できているのかどうか。（honey）
• 先生も一人の人間として好き嫌いは必ずあると思いますが、もし二人同じ点数の子供がいたとしてあゆみをつけるとき（人数制限があると聞きましたが）やはり気に入った子のほうを少し優先したりしたときはありますか？（ここなっち）
• 小学校にある特別学級と（学力が遅れてる子の）授業にあきらかに付いていけない子が　同じ学級にいますがそのあたりの基準を知りたい。（西ちゃん）
• 　子供の普段の様子。授業中とか　友達との　関わりとか。（emi-emi）
• 学校での様子や成績のこと。（あやとかず）
• 同年代の子供を持っている先生が担任です。母親としての悩みが無いのか聞いてみたいです。（ガラスの仮面）
• 本音の教育論。言えるかな？（くるみです）
• 子供の学校での様子を伺いたいです。（かめ子）
• いじめ問題について。（まりーぬ）
• 必要なことはその都度お尋ねしているので、今のところ特になし。（小倉小豆）
• 家庭訪問はなく、個人面談は1年に1度しかありません。そのほかにも気になることは随時言うことはできるのでしょうが、そこまでしてという気にもなります。ありきたりのことしか言われない気がしますが、ずばり子供のこんなところが気になるという点をズバッときいてみたい。（マーチパラダイス）
• 苦手な教科への対策。（まりまみ）
• 私立特別進学コースの点数など。（ツチツチ）
• 先日個人懇談があり実際色々お話しました。やはり気になってたのはいじめや自殺などの話です。（しょうゆう母）
• 子供の学校での様子が知りたいです。（みゆこはママ）
• 子供たち全員が授業についていけているのかどうか（たんち）
• 本来どの程度の学力がついていればいいのか。最近は先生もいい今年か言わないし、絶対評価の通知表は比較できないのでわかりづらい。（SR）
• 　娘の担任は「怖い」で有名な方です。そんな先生に　母親としての話を聞いてみたいです。（wakaba21jp）
• 聞きたい事はすぐに聞いています。（えりこまま）
• 先日教育相談がありました。希望者だけですが毎年受けています。子どもの様子やクラスの雰囲気を聞きますよ。（さや）
• 学校での様子（たけのすけ）
• ほんとの所、子供は好きですか？（kmnoriko）
• なぜ教師になったのか。どんな教育方針をもっているのか。現在のクラスをどう思っているのか。先生の[深いところ]が聞きたい。（かにみそ）
• やはり、自分の子供の周りの人間関係や、授業内容など、学校生活全般を聞いてみたいというか、透明人間になって見に行ってみたいなあと思ったことが何度かある。（かずままま）
• 学級便りを出してくれない先生なので，(学年付けの副担任の先生から大雑把な学年の子供たちの様子がごくたまにお便りで来るだけ)クラスの細かいところは全く分からないというのが現実。とりあえず楽しそうに登校しているので今のところは問題ないが，本当に何も無ければと願うばかりである。学年主任の先生なので「自分は忙しい」というのがありありと伝わってきてよほどのことがないと手を煩わせてはいけないのではと思ってしまう。（ヒナママ）
• 　学校での、特に休み時間の様子。うちの子一人ぼっちじゃないですか？（ぴよぴー）
• 学校での子どもの様子（ぴよはは）
• 学校での様子全般をお聞きしたいです。（ｈａｋｕ）
• 学校での様子（森chan-san）
• 学級通信で先生の考えや子供達の様子がわかるから、今のところない（リボーン）
• 親がどこまでクラス運営に関与してほしいですか。（うの君）
• 気になる事があれば先生のほうから、度々電話を下さるので、その時に何でもたずねて解決しています。熱心な先生で感謝しています。（ともちぃ☆）
• 役員をしているので普段から先生と話す機会は多いほうです。子どものこと学校のこと・・・いろいろ聞いてみたいのでできるだけ話すようにしています。（ぷくのしん）
• 先生はほんとに生徒一人一人を理解しているのか（えんちゃん）
• 本音を聞いてみたい（ありえる６）
• 特には・・・（もきもき）
• 学校での子供の様子は、機会がある毎に聞いています。（にこにこまま）
• いじめの問題や学習状態、友達関係などちょっと気になります。（テェラポン）
• 今のところ特に問題を感じていないので（そらこはは）
• あえて自分から聞くことは、ありません。（ゆうぴーのママ）
• 先生の休みを多くし給料を下げてみては。その分、パートで補い、補修授業や、雑用を」やってはいかがかと思います。（チェリースイート）
• 学校での我が子の様子。（usamaru06）
• 学校での様子（もえぞう）
• いじめの問題や学習状態、友達関係などちょっと気になります。（satokomama）
• 学校での様子を知りたいです。誰と遊んでいるのかなど。（けろけろこ）
• 子ども達が学校で何をしているかを聞きたいです。（☆ラム☆）
• 　子供の学校での様子が知りたいです、だれと遊んでいるか、何をしているかなど。（ぽぽぽ８８）
• 通知表や連絡帳でのコメント以上は求めていません。（さくらんぼうず）
• 友人関係など（もーちゃんず）
• 学校ではいつもどんなふうに過ごしているのか？（くまのぷーさん）
• 自分が学校の先生なので担任の先生の考えていることは聞かなくてもだいたい見当がつきます。（yaki）
• 学校での子供の様子や普段のクラス全体の授業の様子。（haruharu17）
• たくさんあります。（いちごパフェ）
• 教師になってからも　指導力の向上に努めているかどうか？（イチゴ）
• 何か学校で起こったとき、よいこと悪いことすべてをおしえてもらえますか？（ポッチャリ）
• 特にないです。今度抗体があるのでそのときはコミュニケーションは問っておきたいと思ってはいます。（lulan）
• 子どもの様子（授業中や休み時間などの様子）（もーぐ）
• 学校と家との比較をしたいので、学校での様子がしりたい。知らない部分を知りたい。（たーきち）
• 学校での様子やいじめの問題について本音を聞いてみたいです。（マッチャン4号）
• 今のところ　「裏」はないように思うので。（jbjbjb）
• 子供の学校での様子を詳しく聞きたい。（ああちゃん）
• なぜ、先生になりたかったのか？今時の子供をどう思うか？何故、悪い子供を注意しないのか？（かのことママ）
• 家とは違うであろう、息子の学校での様子。（特に友達関係）（みらいママ）
• あるけど答えは返ってこないと思う。先生は、保身ばかりです。（きっちゃん）
• ご自分のお子さんを参考にしたりするものですか。（きっときっど）
• 不登校の子が増えているので、どのような対処をしているのか。小学校卒業生のどのくらいが中学校で不登校になっているのか、またそうならないためにどのような指導をしているのかなどを聞いてみたいです。（ねむねむ）
• 先生同士でもいじめがあるって本当ですか？（あっ子）
• 今のところ子供が学校のことを話すし、週に一回クラス便りが出るので、特に個人的に先生に聞くことはありません。（りかんどれ）
• 学校の様子を先生がどこまで把握しているのか？ですが、何もないよりか知りたい。また、成績を付ける基準や各段階の人数も知りたいです。（レッドペンシル）
• クラスでの本当の様子。（ぽっぽせんせい）
• クラスの様子が知りたいです。（ハジゴンママ）
• 子どもの学校での様子。（イブコ）
• 聞いても仕方がない。（webwebweb1）
• 学校での様子（スリーボーイママ）
• 休み時間などでどんな友達と仲良く遊んでいるのか。何をしているのか。先生が家庭に望んでいる事はどんな事なのか。（としぴー）
• いつも感謝しております。（チャリはは）
• 子供の学校での様子。（パルパル）
• 学校ではどのように過ごしているのかを聞いてみたいです。（みーちゃん1970）
• そこまで信頼できる先生がいないですね。（LEMONBALM）
• 先生の態度について（fugutan）
• どんなクラスにしたいか、また今の現状はどうなのか先生の率直な意見を聞いてみたいです。（アロハかあちゃん）
• 学校での様子。通知表を取りに行く時に、必ず尋ねています。（★love★）
• クラス内でいじめがあったらどのように対応しますか（うきちゃん）
• 毎日連絡帳を書いています。（ｍａｓａ×２ｍａｍａ）
• もし聞きたいことや相談したいことがあれば、その都度連絡帳などに描いています。担任の先生とのコミュニケーションが大事だと思っています。（たくちさ）
• いじめのこと（やどかりくん）
• クラスメイトとの人間関係。（猪八戒）
• どうして教職を選んだのか聞いてみたい・・・。（♪シナモン♪）
• 子供の学校での様子。今は特に、休み時間をどう過ごしているか。（ひっつん）