第２回 小学校英語に関する基本調査（教員調査）
報告書の概要
調査テーマ公立小学校における現在の英語活動の実態把握 調査方法郵送法による質問紙調査 調査時期2010年７月〜８月 調査対象全国の公立小学校教員 調査項目＜英語活動の実態＞ |
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調査報告書の目次・詳細
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第１部 解説・提言 |
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解説・提言１ 小学校教員の意識の変化上智大学外国語学部教授 吉田研作 |
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解説・提言２ 外国語活動のこれからの課題国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官 直山木綿子 |
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解説・提言３ 「外国語活動」の導入を通して見えてくる学校現場―「自信がなくても授業を遂行できるしくみ」とは何か？東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター准教授 金子真理子 |
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解説・提言４ 教育の現場から埼玉県新座市立片山小学校教諭 原真奈美 |
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第２部 おもな調査結果 |
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第１章 英語活動の実施・指導者・内容
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第３部 テーマ別分析 |
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第１章 必修化による小学校英語の変化―経年比較より―Benesse教育研究開発センター教育研究課長 沓澤 糸 第２章 校内研修が教員の英語活動の指導や意識に与える影響Benesse教育研究開発センター教育調査課長 邵 勤風 |
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資料編 |
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調査票見本 教務主任票 ５、６年の学級担任票 |
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基礎集計表 教務主任 ５、６年の学級担任 |
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付録 小学校英語をとりまく環境データ |
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調査結果の速報（速報版）
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第２回 小学校英語に関する基本調査（教員調査）・ダイジェスト版 (2011年２月発刊） |
