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【３】 教育支出額は女の子>男の子 〜芸術活動の費用に大きな差〜
Benesse 教育研究開発センター 研究員 佐藤暢子
◆学校外教育にお金をかけてもらっているのは女の子◆
子育てにお金がかかるのは、男の子と女の子、どちらだと思いますか? 私たちが行った「学校外教育活動に関する調査」によると、幼児から高校2年生までの学校外教育活動に限っていえば、答えは「女の子」です。
3歳〜17歳の子どもをもつ母親に、学習・スポーツ・芸術の3分野で、1人の子どもにつき、月あたりいくら支出しているかをたずねてみました。男の子の平均支出額は16,000円。対して女の子は17,400円と、1,400円ほど上回りました。
その内訳をみてみると、学習活動では男女差がほとんどなく、スポーツ活動では男の子が少し上回っています。芸術活動においては、女の子は3,300円、男の子は1,000円で、2,000円以上の開きがあり(図3-1)、この差が女の子の学校外の教育支出額を押し上げています。また、定期的に芸術活動を行っている比率についても、男の子が19.2%であるのに対して、女の子は46.1%と大きく上回りました(図3-2)。
では、なぜ教育費にこのような男女差が生じるのでしょうか?
子どものスポーツ活動と芸術活動のそれぞれについて、選ぶ際に親が重視する点をたずねたところ、いずれも「子どもが楽しんでいる」が9割を超えました。この回答には子どもの性別による違いはありませんでした(図3-3、4)。芸術活動を楽しむ女の子がより多いから活動率が上回っている、と解釈していいのでしょうか?
少し別の角度からもみてみましょう。
◆男の子には「芸術よりも勉強を」と願う母親◆
子どもの芸術活動に関する母親の意識は、子どもの性別によってやや異なっているようです。
「子どもにとって音楽や芸術の活動は必要だ」という考えに対して、「とてもそう思う」と答えた母親は子どもが男の子の場合19.9%ですが、女の子の場合には30.3%と10ポイント以上も上回っています。また、「子どもが音楽や芸術に触れる機会を増やしたい」では、男の子の場合27.5%にとどまったのに対し、女の子では40.2%にのぼります(図3-5)。音楽などの芸術に触れている比率は女の子のほうが高いはずなのに、さらにその機会を増やしたいと願っている母親は多いのです。
逆に、「音楽や芸術の活動をするよりももっと勉強をしてほしい」では、男の子が女の子をわずかに上回っており、お母さんたちの本音を垣間みた思いがします(図3-6)。
ちなみに、スポーツ活動に対しては、反対に、男の子の場合に肯定的な考えをもつ母親が多くなっています。たとえば、「子どもにとって運動やスポーツは必要だ」という考えに対して、「とてもそう思う」のは、子どもが男の子の場合は64.5%で、女の子の55.2%を上回ります。「子どもが身体を動かす機会を増やしたい」という項目でも、男の子の母親のほうが「とてもそう思う」比率が高くなっています(図3-7)。
子どもたちがどんな活動を行うかは、本人たちの興味や好みを尊重する、というのが母親たちの基本姿勢でありつつも、「男の子だから……」「女の子だから……」という微妙な心理も今回の調査からはうかがえます。
