学習基本調査・国際６都市調査
報告書の概要
調査テーマ
国際６都市（東京・ソウル・北京・ヘルシンキ・ロンドン・ワシントンＤＣ）における小学生の学習に関する意識・実態調査
調査項目
好きな教科／授業の理解度／家庭学習の時間・内容・様子／日常生活の中での「学習」／学習塾の利用／習い事／成績の自己評価／学習上の悩み・意欲・喜び／社会観・価値観／希望する進学段階／メディアの利用／家庭環境
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調査時期・対象・地域・方法
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調査報告書の目次・詳細
調査概要
（本調査の特徴、本調査の枠組み、調査概要、本報告書を読む際の注意点、各国における研究協力者、
各国の教育状況一覧）
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Benesse教育研究開発センター研究員 邵 勤風
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Benesse教育研究開発センター教育調査室室長・東京大学客員准教授 木村治生
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中国教育部・基礎教育課程教材発展センター教授 劉 堅
中国教育部・基礎教育課程教材発展センター副研究員 付 宜紅
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ヘルシンキ大学・教育評価センター プロジェクトマネージャー ペッカ・アリネン
ヘルシンキ大学・教育評価センター リサーチアシスタント ニナ・リーノネン
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国立教育政策研究所 教育政策・評価研究部部長 小松郁夫
国際教育政策研究所 教育政策・評価研究部研究協力者 舘林保江
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第３章 現地調査レポート
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資料１ 調査票見本
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資料２ 基礎集計表
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学習基本調査・国際６都市調査 調査企画・分析メンバー
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報告書
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