詳細をご覧になりたい高校名をクリックしてください。 【北海道】 高校名 区分 学校提供資料 研究内容 重点指導項目 2005 年度 2007 年度 Reading Listening Writing Speaking その他 北海道札幌国際情報高等学校 公立     1 各学科の教育目標に即した英語のカリキュラム開発 ○ ○ ○ ○   2 英語による実践的コミュニケーション能力の育成に関する効果的な指導方法及び評価方法（TOEFL、STEP英検等の活用、独自の測定・評価方法）の研究開発 ○ ○ ○ ○   3 教科英語以外の教育活動における英語の学習機会の拡大と内容の充実         ○ 4 アルバータ州立大学や道内大学、北海道立教育研究所など関係機関等との連携による英語教育の改善と充実 ○ ○ ○ ○   北海道函館中部高等学校 公立   ○ 1 自主的・自律的に英語を学習する生徒を育成するための指導方法の研究及び教材開発 ○ ○ ○ ○   2 英語の授業改善に向けた地域の教育機関との連携の在り方の研究 ○ ○ ○     3 英語I・IIにおける４技能のバランスのとれた指導方法の研究 ○ ○ ○ ○   4 他教科等と連携した、英語によるコミュニケーション能力を育成するための指導方法の研究     ○ ○   旭川藤女子高等学校 私立     1 コミュニケーション能力を高めるための生きた英語の日常的インプット、アウトプット量に関する研究 ○ ○ ○ ○   2 実践的な英語運用能力を身につけるため様々な体験に関する研究 ○ ○ ○ ○   3 他教科との連携（ジャンクションシステム）に関する研究 ○ ○ ○ ○   4 問題解決能力を養うために主体的に行動できる生徒の育成に関する指導法の研究         ○ 札幌市立北海道札幌清田高等学校 公立     1 グローバルコース３年終了時の到達目標に照らした英語科各科目の詳細なシラバスの作成と実施 ○ ○ ○ ○   2 ＡＬＴとの効果的なティームティーチングと、少人数指導の効果的実践方法 　 ○ ○ ○   3 英語以外の教科、総合的な学習の時間及び研修プログラムなどにおける英語力の向上と、英語を手段とした異文化理解、国際理解に資する指導のあり方         ○ 4 普通コースの生徒に対する英語による実践コミュニケーション能力の向上及び異文化理解の推進を考慮した３年間のシラバスの作成と部分的な実践 ○ ○ ○ ○   札幌聖心女子学院高等学校 私立     1 構造習得型英語教材の整備と活用 ○ ○       2 A-B-A活用型教材の整備と活用 ○ ○ ○ ○ ○ 3 ペアワーク等の授業への定着の実践研究   ○   ○ ○ 4 構造習得型とA-B-A活用型を融合した教材の実践と評価 ○ ○ ○ ○   滝川西高等学校 公立     1 基礎・基本定着のためのinput-intake-outputの展開を核とした少人数指導とティーム・ティーチングによる授業の研究     ○ ○   2 授業改善のための適切な評価方法に関する研究         ○ 旭川北高等学校 公立   ○ 1 英語I、英語II、リーディングの科目におけるオールイングリッシュの授業による指導方法の研究 ○ ○ ○ ○   2 生徒の学習意欲を向上させる評価方法の研究 ○ ○ ○ ○ ○ 【東北】 ■青森県 高校名 区分 学校提供資料 研究内容 重点指導項目 2005 年度 2007 年度 Reading Listening Writing Speaking その他 八戸聖ウルスラ学院高等学校 私立     1 Peer responseを取り入れたライティング能力向上の研究 ○ ○ ○ ○   2 問題意識を高めるテーマ設定のもと、ライティングストラテジーを用いたライティング能力向上のためのカリキュラムと指導法の開発     ○     3 八戸聖ウルスラ学院独自のライティング評価テストの開発         ○ ■岩手県 高校名 区分 学校提供資料 研究内容 重点指導項目 2005 年度 2007 年度 Reading Listening Writing Speaking その他 盛岡白百合学園高等学校 私立     1 クリティカルシンキング（ＣＴ）力向上に重点をおいた３年間の英語カリキュラムの作成、教材の開発、評価基準設定のための研究 ○   ○     2 ＣＴ力を基にしたライティング力向上のための教授法の研究、題材の提供、教材研究 ○   ○     3 小中高の英語教育連携プログラムの開発 ○ ○ ○ ○   不来方高等学校 公立     1 音読指導をとおして英語の基礎・基本の効果的な定着を図る活動の工夫 ○     ○   2 生徒の言語使用場面の拡大を図り、インプットおよびアウトプットを効果的に増量する活動の工夫 ○ ○ ○ ○   3 各学系の特色・専門性を生かしたアウトプット活動の工夫     ○ ○   4 各学系の生徒の実情に即した到達目標と評価規準の明確化 ○ ○ ○ ○   ■宮城県 高校名 区分 学校提供資料 研究内容 重点指導項目 2005 年度 2007 年度 Reading Listening Writing Speaking その他 宮城県立仙台東高等学校 公立     1 音声を重視した指導方法の研究 ○ ○ ○ ○   2 効果的な校内環境の整備 ○ ○ ○ ○   3 学習意欲を向上させるための手だて ○ ○ ○ ○   4 評価方法の研究         ○ 仙台白百合学園高等学校 私立     1 アジア太平洋諸国の中等教育機関での英語教育目標並びに到達目標設定と英語指導法および生徒の到達度の比較研究をし、英語運用能力の差異を明らかにする ○ ○ ○ ○   2 生徒がより主体的な英語を使用できるキャリア・プラン及び他教科指導と英語教科とをリンクさせたTBLのカリキュラム開発・シラバス作り・評価方法研究 ○ ○ ○ ○   3 アカデミックレベルのスピーキング・ライティング、スタディスキル育成研究         ○ 4 小中高一貫英語カリキュラム開発         ○ 東北高等学校 私立     1 国際社会で意見を述べることができる人材育成を目的とした３年間を通じたディスカッションプログラムの開発、個のアイデンティティ確立の支援 ○ ○ ○ ○   2 高校３年卒業時に５０００語の語彙習得を目指すためのプログラム開発 ○ ○ ○ ○   3 徹底した基礎力養成を目指した３年間の指導法の研究 ○ ○ ○ ○   宮城県立泉高等学校 公立     1 教科書を効果的に活用することによって、インプットした事柄の定着を図る方法の研究 ○ ○ ○ ○   2 教科書を効果的に活用することによって、インプット型スキルからアウトプット型スキルへの橋渡し方法の研究 ○ ○ ○ ○ ○ 3 教科書を効果的に活用し、インプットとアウトプットのバランスのとれた指導方法の研究 ○ ○ ○ ○   仙台市立仙台高等学校【2008年掲載予定】 公立                   ■秋田県 高校名 区分 学校提供資料 研究内容 重点指導項目 2005 年度 2007 年度 Reading Listening Writing Speaking その他 秋田県立秋田南高等学校 公立   ○ 1 共感的相互理解を目指した英語コミュニケーション能力を育成する指導方法・評価方法の研究・開発 ○ ○ ○ ○   2 現実的な英語使用場面の効果的な設定 ○ ○ ○ ○   3 異文化理解・異文化交流活動のあり方 ○ ○ ○ ○   秋田県立能代北高等学校 公立       1 国際教養大学など及び海外姉妹校（Tyndale Parent Controlled Christian School)との交流により、英語学習へのモティベーションを高めるとともに、異文化理解の推進を目指す指導方法の研究 ○ ○ ○ ○   2 学校の英語化及びContent-based Teachingによる、英語の受信型コミュニケーション能力の向上を目指す指導方法の研究 ○ ○ ○ ○   3 スピーチやディベート、及び大学や海外との情報交換を通して、英語の発信型コミュニケーション能力を向上させ、総合的な対話型コミュニケーション能力を身につける指導方法の研究 ○ ○ ○ ○   聖霊女子短期大学付属高等学校 私立     1 電子ポートフォリオの活用によるモチベーション醸成と表現力育成の研究     ○     2 「ライティングスキルを養う」ための段階別プロセスライティングの指導法の研究     ○     3 「ライティングの内容を高める」ための効果的なトピックセレクションの研究     ○     4 「ライティングを実践的コミュニケーションにつなげる」ために、プレゼンテーションと関連させる研究と、生徒相互の活動を通してライティング能力を促進させる研究     ○     ■山形県 高校名 区分 学校提供資料 研究内容 重点指導項目 2005 年度 2007 年度 Reading Listening Writing Speaking その他 羽黒高等学校 私立     1 カリキュラムの見直しによる、Listening・Speaking能力向上を目指した、英語以外の教科を英語で指導する研究   ○   ○   2 コミュニケーションがスムーズに図れる環境整備の研究   ○   ○   3 課外活動の効果的な実践方法の研究   ○   ○   山形市立商業高等学校 公立     1 商業科の全学科が国際化に対応する新しい教育課程の研究         ○ 2 英語だけで英語を指導する方法の研究   ○   ○   3 英語でビジネスの諸活動を行う力を育成する商業科目の指導方法の研究   ○   ○   4 大学等関係機関との効果的な連携方法の研究         ○ 5 海外友好校との相互訪問による英語の授業実践及びインターネットを活用した交流方法の研究         ○ 6 ６年間の視点に立った中高の英語科目及び商業の英語関連科目を含む教育課程の編成         ○ 山形県立高畠高等学校 公立     1 ライティングを核とした４技能のバランスのとれたコミュニケーション能力の育成を図るための指導法の研究 ○ ○ ○ ○   2 コミュニケーション能力に優れ、英語で自分から発信できる生徒の育成           3 ライティングなどのアウトプットの前提となる基礎力、構文力、文法力養成のための指導法の研究           ■福島県 高校名 区分 学校提供資料 研究内容 重点指導項目 2005 年度 2007 年度 Reading Listening Writing Speaking その他 福島県立橘高等学校 公立 ○   1 効果的なリスニング指導を中心に４技能を総合的に伸ばす指導法の研究   ○       2 学習者の意識、学習の仕方が４技能の向上に及ぼす影響についての研究 ○ ○ ○ ○   3 海外の協力校との交流と異文化理解         ○　 桜の聖母学院高等学校 私立     1 小・中・高各段階における英語教育の到達目標および評価方法の設定 ○ ○ ○ ○   2 言語能力発達モデルに基づいた、小・中・高一貫のカリキュラムの作成 ○ ○ ○ ○   3 言語能力発達モデルに基づいた、指導法の研究 ○ ○ ○ ○   4 国際感覚育成のためのプログラム開発         ○　 福島南高等学校 公立     1 各学科の課題に対応するタスクの開発 ○ ○ ○ ○   2 タスクにおける評価方法の検討         ○