【現状確認①】

学生生活への不安、不満と中退に関する現状

【現状確認②】

学生支援の取り組みと今後に向けた大学の課題

【オピニオン①】福島一政　愛知東邦大学理事

学生の意欲を引き出す大学職員の役割
〜学生の実態に合った学びの仕掛けの創造〜

【オピニオン②】沖 清豪　早稲田大学文学学術院教授

学生支援の質的充実に向けた方策立案の視点
〜ピア・サポートを例に〜

【事例①】広島工業大学

正課との連携や実態調査で実効性ある支援をめざす

【事例②】京都工芸繊維大学

独自の成績閲覧システムで対象者に応じた支援を提供

【事例③】麗澤大学

自校教育や卒業生の言葉で誇りと自信を与える

【まとめ】

自立に導くことを最終目標に全学連携の総合的な支援を

Leader's Mind

奥野武俊 大阪府立大学理事長・学長

B'sアンテナ

特別企画
社会的・職業的自立のための大学教育のあり方 PartⅡ
　〜大学の取り組みに学ぶ〜

【事例１】関西大学

生涯教育の視点を持って自律型の学生を育成

【事例２】日本福祉大学

教育標語の精神を身に付けキャリア形成の”背骨”に

【事例３】金沢星稜大学

学生の自己肯定感を高め自主性を育てる支援体制づくり

【事例４】法政大学

社会が要請する能力を定義し大学教育全体で育成を図る

高等学校事情

開催報告

大学と高校が共に考えるこれからの人材育成のあり方