![VIEW21[中学版] ともに語る、考える。ベネッセの教育情報誌](../../common/img/view_title_chu.gif)
※2010 Vol.1より記事ページは、PDFでご提供しております。
2011 Vol.２目次
| 特集 |
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「授業」で生徒を、学級を伸ばす 第２回
言語活動で授業を捉えなおす
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【インタビュー】
めりはりをつけた言語活動で
将来を生きる力を育む
東京女子体育大理事／教授◎田中洋一
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【学校事例１】
「まずやってみる」で効果を実感
独自の言語活動で指導が進化
佐賀県吉野ヶ里町立三田川中学校
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【学校事例２】
年間計画や指導案のひな型を
校長が示し、全教師で練り上げる
東京都府中市立府中第三中学校
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【学校事例３】
「待つ」「追い込む」「つなぐ」授業で
生徒にとことん考えさせる
高知県四万十町立窪川中学校 PDFダウンロード |
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【資料】
データでみる！
中学校における指導力向上の取り組みと生徒の実態
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| 連載 |
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私を育てたあの時代、あの出会い |
「人と人とが真剣に向き合う」
恩師が行動で示した教育の本質
東京都渋谷区立上原中学校校長◎大江 近
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読者のページ Reader's VIEW |
2011年度Vol.１特集「中学校教育の不易と流行 」へのご意見
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 ■表紙の学校は『和歌山県九度山町立河根中学校』です。 |
↑裏表紙はこちらからご覧になれます。
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